君天籟之音101 - 鄧麗君65年紀念

三年

鄧麗君 · 君天籟之音101 - 鄧麗君65年紀念 · 2018-07-23

時光流逝中難解的離別之痛與無奈。

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作曲 姚敏
作詞 李雋青
調性A# 小調 節奏161 BPM 情緒激昂 AI 音訊分析
想得我腸兒寸斷
望得我眼兒欲穿
好容易盼到了你回來
算算已三年
想不到才相見
別離又在明天
這一回你去了幾時來
難道又三年
左三年 右三年
這一生見面有幾天
橫三年 豎三年
還不如不見面
明明不能留戀
偏要苦苦纏綿
為什麼放不下這條心
情願受熬煎
三年 - 鄧麗君 更多更詳盡歌詞在 ※ Mojim.org 魔鏡歌詞網 https://mojim.org/song/鄧麗君-三年-1951
對拍微調
xiǎng dé wǒ cháng ér cùn duàn
想得我腸兒寸斷
wàng dé wǒ yǎn ér yù chuān
望得我眼兒欲穿
hǎo róng yì pàn dào le nǐ huí lái
好容易盼到了你回來
suàn suàn yǐ sān nián
算算已三年
xiǎng bú dào cái xiāng jiàn
想不到才相見
bié lí yòu zài míng tiān
別離又在明天
zhè yì huí nǐ qù le jī shí lái
這一回你去了幾時來
nán dào yòu sān nián
難道又三年
zuǒ sān nián yòu sān nián
左三年 右三年
zhè yì shēng jiàn miàn yǒu jī tiān
這一生見面有幾天
héng sān nián shù sān nián
橫三年 豎三年
huán bù rú bú jiàn miàn
還不如不見面
míng míng bù néng liú liàn
明明不能留戀
piān yào kǔ kǔ chán mián
偏要苦苦纏綿
wéi shén mó fàng bú xià zhè tiáo xīn
為什麼放不下這條心
qíng yuàn shòu áo jiān
情願受熬煎
選上方語言,AI 即時翻譯(免費)
[00:00.000]作詞 : 吳垚滔
[00:01.000]作曲 : 吳垚滔
[00:02.959]編曲:Lisure
[00:13.454]故事的開始是他第一次踏進這座校園
[00:16.960]背上了書包昂首挺胸地走入新的世界
[00:20.455]陌生的班級和陌生的同學
[00:23.462]相約九月一號,大家在此如期會面
[00:27.209]過一段時間大家都有了自己的朋友
[00:30.462]班上充滿歡聲笑語,偶爾也會發生爭吵
[00:33.712]昏暗的教室,迎來了久違的光明
[00:37.207]性格迥異的我們,組成了溫暖的大家庭
[00:40.713]隨著考試的到來,大家都在默默祈禱
[00:43.954]因為誰也不想,就這樣被其他人擊倒
[00:47.203]跌倒,失敗,是成長必經的姿態
[00:50.457]爬起來,揮揮手,道別後,繼續往前走
[00:54.203]老師總說,你們是我教過最差的一屆
[00:57.710]卻心甘情願地陪我們走過了一年一年
[01:00.961]每次放學,總抱怨老師佈置的作業
[01:04.456]也許只有長大,才會對他說一聲謝謝
[01:07.963]教室窗外,瀰漫著落日雲彩,期待著鈴聲到來,起身,匆匆離開
[01:20.209]倚靠在玻璃窗臺,遙望那白雲滄海,流過了光陰十載,轉身,不再回來
[01:35.210]時光如流水,帶走了春夏秋冬
[01:38.463]距離高考結束,也只剩下飛快的幾秒鐘
[01:42.210]曾經稚嫩的少年轉眼間已經長大了
[01:45.705]他走出校園,只是眼淚已止不住了
[01:48.958]沉醉過往,記憶填滿了那張空白的照片
[01:52.452]直到如今,高中三年的故事早已翻篇
[01:55.933]曾經擁有,心中的美好與夢
[01:58.428]苦與痛,沉與重不過是裊裊炊煙
[02:02.679]我知道我們終將會在這兒各奔東西
[02:06.174]那個穿著校服的小孩也要學會頂天立地
[02:09.435]也許多年後我們已經需要西裝革履
[02:12.675]只是年少單純的夢是否會變得不再清晰
[02:16.424]風,送我前往遠方
[02:19.676]雨,滋潤萬物生長
[02:23.183]光,把天空都照亮
[02:26.678]不再迷惘
[02:29.927]教室窗外,瀰漫著落日雲彩,期待著鈴聲到來,起身,匆匆離開
[02:57.432]倚靠在玻璃窗臺,遙望那白雲滄海,流過了光陰十載,轉身,不再回來
移調 原調
C#
作詞 : 吳垚滔
G#Cm
作曲 : 吳垚滔
F#CFA#A#mD#D#mD#G#FmC#A#mF#mC#
編曲:Lisure
FmD#mAA#m
故事的開始是他第一次踏進這座校園
C#A#m
背上了書包昂首挺胸地走入新的世界
A#FmD#m
陌生的班級和陌生的同學
A#mC#G#C#Fm
相約九月一號,大家在此如期會面
A#mC#A#mA#DmFm
過一段時間大家都有了自己的朋友
D#mF#D#mD#GCmD#
班上充滿歡聲笑語,偶爾也會發生爭吵
CmD#C#G#C#G#
昏暗的教室,迎來了久違的光明
C#C#mCFC
性格迥異的我們,組成了溫暖的大家庭
FA#m
隨著考試的到來,大家都在默默祈禱
A#Fm
因為誰也不想,就這樣被其他人擊倒
A#D#mF#D#G#D#m
跌倒,失敗,是成長必經的姿態
G#C#FmA#mD#A#
爬起來,揮揮手,道別後,繼續往前走
DmA#D#mF#D#mG#
老師總說,你們是我教過最差的一屆
D#mG#D#mC#
卻心甘情願地陪我們走過了一年一年
F#C#F#C#
每次放學,總抱怨老師佈置的作業
A#mFmC#FmC#A#mC#
也許只有長大,才會對他說一聲謝謝
A#mD#mCmD#mG#C#FmC#D#mFmFA#mD#
教室窗外,瀰漫著落日雲彩,期待著鈴聲到來,起身,匆匆離開
A#mFA#mD#mC#G#C#GmG#C#mF#G#C#CGCmC#FA#mC#A#m
倚靠在玻璃窗臺,遙望那白雲滄海,流過了光陰十載,轉身,不再回來
A#FmA#D#m
時光如流水,帶走了春夏秋冬
F#D#G#C#
距離高考結束,也只剩下飛快的幾秒鐘
A#mGmDmA#
曾經稚嫩的少年轉眼間已經長大了
D#mF#F#mF#C#D#G#
他走出校園,只是眼淚已止不住了
FmG#A#mC#F#
沉醉過往,記憶填滿了那張空白的照片
A#mC#FmF
直到如今,高中三年的故事早已翻篇
C#FA#A#m
曾經擁有,心中的美好與夢
苦與痛,沉與重不過是裊裊炊煙
我知道我們終將會在這兒各奔東西
那個穿著校服的小孩也要學會頂天立地
也許多年後我們已經需要西裝革履
只是年少單純的夢是否會變得不再清晰
風,送我前往遠方
雨,滋潤萬物生長
光,把天空都照亮
不再迷惘
教室窗外,瀰漫著落日雲彩,期待著鈴聲到來,起身,匆匆離開
倚靠在玻璃窗臺,遙望那白雲滄海,流過了光陰十載,轉身,不再回來

和弦由 AI 自動分析音訊產生(自動辨識,僅供參考)。

跟這首歌對話

AI 依歌詞回答(免費,僅供參考)

曲解析

《三年》調性為 A# 小調、速度約每分鐘 161 拍、整體情緒激昂。主要和弦為 C#、A#m、D#m、G#。(以上為 AI 音訊分析,僅供參考)

歌詞解析

一句話主旨

時光流逝中難解的離別之痛與無奈。

主題

時間的沉重與人際情感的糾結,探討重逢與別離的循環。

情緒

深沉的哀傷、無力感、對命運的掙扎與感嘆。

意象與手法

以「三年」重複強調時間的壓迫感,用「左三年 右三年」的對仗結構營造節奏張力,並以「腸兒寸斷」「眼兒欲穿」等傳統詩語傳達深切思念。

重點句解讀

1. 「想得我腸兒寸斷」:以生理痛覺喻心靈創傷,凸顯思念之烈。

2. 「這一回你去了幾時來」:問句帶出對未來的不安與對重逢的懷疑。

3. 「還不如不見面」:矛盾修辭揭示情深卻苦的掙扎,反映現實的無奈。

適合情境

離別傷感時、重逢後的悵然若失時,或面對時間與命運無力感的沉思時。

魔鏡站長解析

魔鏡站長

這首歌的旋律溫柔中帶著揪心的痛,鄧麗君用她特有的婉轉處理,把「三年」這段時間的重量唱得讓人胸口發悶。詞裡反覆出現「三年」的字眼,像一把鈍刀慢慢切割著思念,特別是「左三年 右三年」那句,彷彿能聽見她咬著唇齒嘆氣的聲音。歌詞不說教也不煽情,卻把離別的無奈與執念寫得極其細膩,像深夜獨處時突然翻出的老照片,讓人心頭一緊。適合在雨聲淅瀝或陽光斜照的午後聽,那種被時間遺落的寂靜會突然有了具體形狀。

歌曲冷知識

・歌詞運用「左三年、右三年」與「橫三年、豎三年」的對仗手法,將原本抽象的漫長等待,具象化為如枷鎖般困住戀人的空間感。

・詞作巧妙將「三年」作為反覆出現的核心意象,從初期的期盼轉化為後期的無奈,精準描繪出相聚短暫、離別漫長的循環煎熬。

・全曲以「腸斷」、「眼穿」等強烈的情緒形容詞開場,深刻勾勒出因長期離別而產生的焦慮與心碎感。

・這首歌極適合在獨處的深夜聆聽,透過對「放不下」與「受熬煎」的自我詰問,與聽眾共鳴那種明知無果卻難以割捨的深情。

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常見問題

三年的歌詞在講什麼?

時光流逝中難解的離別之痛與無奈。

三年是誰作詞作曲的?

三年(鄧麗君)作詞 李雋青,作曲 姚敏。

三年是誰唱的?

三年由鄧麗君演唱,完整歌詞與歌曲解析可在魔鏡歌詞網查看。

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