看 教堂的清晨 長凳上禱告的人
聽 時間的琴聲 敘述著誰的人生
娓娓動人 憂傷帶著餘溫
捫心自問 懺悔感恩 心誠則靈的新生
開了關了 幾扇門 滿了空了 的靈魂
得了失了 也算看懂了 浮沉
愛了痛了 都是緣分 笑了哭了 都認真
亮了滅了 悲和喜 都是那盞燈
愛賦予青春最美的旅程
值得一路的風塵
那遇過的人與曲折的過程
輕描淡寫一齣生命劇本
歌輕輕的哼溫柔而堅韌
我學會生活的真
讓寄予的單純像初夏之溫
靜靜溫暖這城市的冷
我 平凡而獨特的自己
像每片彩繪的玻璃
各自各發亮的完整合體
開了關了 幾扇門 滿了空了 的靈魂
得了失了 也算看懂了 浮沉
愛了痛了 都是緣分 笑了哭了 都認真
亮了滅了 悲和喜 都是那盞燈
愛賦予青春最美的旅程
值得一路的風塵
那遇過的人與曲折的過程
輕描淡寫一齣生命劇本
哼 哼
用一身 愛賦予青春最美的旅程
值得一路的風塵
那遇過的人與花樣的過程
輕描淡寫一齣生命劇本
歌輕輕的哼溫柔而堅韌
我學會生活的真
讓寄予的單純像初夏之溫
靜靜溫暖身邊的每個人
初夏之溫 - Live - Zhang Bichen
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[00:38.09]看 教堂的清晨 長凳上禱告的人
[00:46.26]聽 時間的琴聲 敘述著誰的人生
[00:54.44]娓娓動人 憂傷帶著餘溫
[01:02.19]捫心自問 懺悔感恩 心誠則靈的新生
[01:11.79]開了關了 幾扇門 滿了空了 的靈魂
[01:15.63]得了失了 也算看懂了 浮沉
[01:19.90]愛了痛了 都是緣分 笑了哭了 都認真
[01:23.76]亮了滅了 悲和喜 都是那盞燈
[01:27.89]愛賦予青春最美的旅程
[01:31.77]值得一路的風塵
[01:35.99]那遇過的人與曲折的過程
[01:40.04]輕描淡寫一齣生命劇本
[01:44.10]歌輕輕的哼溫柔而堅韌
[01:48.11]我學會生活的真
[01:52.39]讓寄予的單純像初夏之溫
[01:56.31]靜靜溫暖這城市的冷
[02:19.22]我 平凡而獨特的自己
[02:24.30]像每片彩繪的玻璃
[02:29.13]各自各發亮的完整合體
[02:35.55]開了關了 幾扇門 滿了空了 的靈魂
[02:39.30]得了失了 也算看懂了 浮沉
[02:43.62]愛了痛了 都是緣分 笑了哭了 都認真
[02:47.62]亮了滅了 悲和喜 都是那盞燈
[02:51.65]愛賦予青春最美的旅程
[02:55.52]值得一路的風塵
[02:59.86]那遇過的人與曲折的過程
[03:04.10]輕描淡寫一齣生命劇本
[03:12.39]哼 哼
[03:22.85]用一身 愛賦予青春最美的旅程
[03:28.48]值得一路的風塵
[03:32.59]那遇過的人與花樣的過程
[03:36.85]輕描淡寫一齣生命劇本
[03:40.94]歌輕輕的哼溫柔而堅韌
[03:44.84]我學會生活的真
[03:48.94]讓寄予的單純像初夏之溫
[03:53.24]靜靜溫暖身邊的每個人
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歌詞解析
一句話主旨
以溫柔堅韌的態度面對生命起伏,於平凡中體悟溫暖與完整。
主題
生命歷程中的得失、情感的掙扎與和解,以及個體在世界中的獨特存在價值。
情緒
憂傷中帶著希望,堅韌中透出溫柔,整體呈現一種沉靜的自省與釋然。
意象與手法
運用「教堂」「琴聲」「門」「燈」「彩繪玻璃」等意象,象徵信仰、時間、人生選擇、光明與個體價值;重複句式強調生命浮沉的必然性,比喻手法將抽象情感具象化。
重點句解讀
1. 「愛賦予青春最美的旅程」:
意指青春因經歷愛與被愛而顯得深刻,即使風塵僕僕也值得。
2. 「輕描淡寫一齣生命劇本」:
以戲劇喻生命,表達對曲折過程的淡然接受與內在成長。
3. 「像每片彩繪的玻璃」:
喻指每個人都以獨特方式發光,既獨立又共同構成整體的美。
適合情境
獨處時反思人生、面對挫折時尋求慰藉,或希望傳遞溫暖與希望的場合。
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歌曲冷知識
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