窓に舞う桜
真新な教室
新しい制服
始まりの季節
躍る胸の中
楽しみと不安
落ち著かない私を
真隣の機から・・・
誰かが笑う
知らない笑顔
「何が可笑しいの?」と聞いた
「大丈夫だよ、僕も一緒さ」
震えるその肩
笑い合えた君は・・・
初めての友達
そよぐ春風が
時を流してく
若葉が生る様に
芽生えてく想い
授業時間でも
終わらない會話
ふたりの內緒みたく
教科書に隠れながら・・・
好きになってく
どうしてだろう
君を知る程に強く
傍にいたい
放課後ひとり寄せ合った機
めぐり逢えた君に・・・
初めての片想い
心に舞う花びら
初戀の印
桜色に染まってゆく
今君へと
心に舞う花びら
初戀の印
いつか桜の様に咲いてみたい
きっと・・・
私が笑う
君の傍で
「何が可笑しいの?」と言われ
「大丈夫だよ、何でもない」
震えるこの胸
笑い合えた君は・・・
初めての友達
そして
めぐり逢えた君に・・・
初めての片想い
初戀 ～一章 片想いの桜～ - 吉中鳴
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https://mojim.org/song/吉中鳴-初戀-～一章-片想いの桜～-671688
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[00:00.00]作曲 : 髙田龍一（MONACA)
[00:01.00]編曲 : 髙田龍一（MONACA)
[00:49.61]窓に舞う桜
[00:54.54]真新な教室
[00:59.92]新しい制服
[01:04.70]始まりの季節
[01:11.53]躍る胸の中
[01:16.55]楽しみと不安
[01:21.12]落ち著かない私を
[01:25.40]真隣の機から・・・
[01:32.41]誰かが笑う
[01:35.22]知らない笑顔
[01:37.72]「何が可笑しいの?」と聞いた
[01:42.54]「大丈夫だよ、僕も一緒さ」
[01:47.22]震えるその肩
[01:52.54]笑い合えた君は・・・
[01:57.14]初めての友達
[02:31.58]そよぐ春風が
[02:36.54]時を流してく
[02:41.25]若葉が生る様に
[02:45.88]芽生えてく想い
[02:53.55]授業時間でも
[02:58.34]終わらない會話
[03:03.11]ふたりの內緒みたく
[03:07.56]教科書に隠れながら・・・
[03:14.51]好きになってく
[03:16.78]どうしてだろう
[03:19.92]君を知る程に強く
[03:24.62]傍にいたい
[03:26.89]放課後ひとり寄せ合った機
[03:34.70]めぐり逢えた君に・・・
[03:39.29]初めての片想い
[04:26.14]心に舞う花びら
[04:30.50]初戀の印
[04:35.19]桜色に染まってゆく
[04:40.15]今君へと
[04:45.43]心に舞う花びら
[04:49.76]初戀の印
[04:54.90]いつか桜の様に咲いてみたい
[05:01.72]きっと・・・
[05:04.02]私が笑う
[05:06.44]君の傍で
[05:09.08]「何が可笑しいの?」と言われ
[05:14.10]「大丈夫だよ、何でもない」
[05:18.85]震えるこの胸
[05:24.14]笑い合えた君は・・・
[05:28.85]初めての友達
[05:33.17]そして
[05:34.13]めぐり逢えた君に・・・
[05:38.63]初めての片想い
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歌詞解析
一句話主旨
描繪校園生活中萌發的純真戀情與隱藏的悸動。
主題
青春時期的初戀情感、校園互動中的忐忑與甜蜜，以及對單戀的細膩描繪。
情緒
帶著青澀的緊張感與期待，夾雜著對未來的憧憬與隱微的憂鬱。
意象與手法
以「櫻花」象徵短暫而燦爛的戀情，「春風」與「若葉」隱喻情感的萌芽，透過「教科書藏話」等細節展現學生時代的私密互動。
重點句解讀
1. 「何が可笑しいの?」と聞いた（「什麼好笑的？」我問）
– 該句展現主角對對方笑聲的疑惑，反映兩人之間尚未熟稔的互動張力，也暗示後續情感的轉折。
2. 「震えるその肩」（顫抖的肩膀）
– 描寫對方因緊張或害羞而顫抖的細節，凸顯少年少女間微妙的情感共鳴。
3. 「初めての片想い」（第一次的單戀）
– 直接點明主題，強調戀情的純粹與未竟，呼應「櫻花」意象的短暫與美麗。
4. 「心に舞う花びら」（心靈飛舞的花瓣）
– 以花瓣象徵飄渺的思念，暗示情感的無形卻深刻，與「初戀の印」形成呼應。
適合情境
校園回憶、青春電影配樂、夏日午後獨處時的靜謐聆聽，或面對純真情感時的共鳴時刻。
魔鏡站長解析
站長私房短評：打動人的地方、適合什麼時刻聽（產生後永久保存）。
歌曲冷知識
AI 依歌詞整理 3-4 點有趣觀察（產生後永久保存）。