池塘邊的榕樹上
知了在聲聲叫著夏天
操場邊的鞦韆上
只有蝴蝶停在上面
黑板上老師的粉筆
還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停
等待著下課 等待著放學
等待遊戲的童年
福利社裡面甚麼都有
就是口袋裡沒有半毛錢
諸葛四郎和魔鬼黨
到底誰搶到那支寶劍?
隔壁班的那個女孩
怎麼還沒經過我的窗前?
嘴裡的零食 手裡的漫畫
心裡初戀的童年
總是要等到睡覺前
才知道功課只做了一點點
總是要等到考試以後
才知道該唸的書都沒有唸
一寸光陰一寸金
老師說過「寸金難買寸光陰」
一天又一天 一年又一年
迷迷糊糊的童年
沒有人知道為甚麼
太陽總下到山的那一邊
沒有人能夠告訴我
山裡面有沒有住著神仙
多少的日子裡
總是一個人面對著天空發呆
就這麼好奇 就這麼幻想
這麼孤單的童年
陽光下蜻蜓飛過來
一片片綠油油的稻田
水彩蠟筆和萬花筒
畫不出天邊那一條彩虹
甚麼時候才能像高年級的同學
有張成熟與長大的臉
盼望著假期 盼望著明天
盼望長大的童年
哦 一天又一天 一年又一年
盼望長大的童年
童年 - Lo
更多更詳盡歌詞在 ※ Mojim.org 魔鏡歌詞網
https://mojim.org/song/Lo-童年-191739
選上方語言，AI 即時翻譯（免費）
[00:15.46]池塘邊的榕樹上
[00:18.10]知了在聲聲叫著夏天
[00:23.59]操場邊的鞦韆上
[00:26.66]只有蝴蝶停在上面
[00:31.48]黑板上老師的粉筆
[00:34.17]還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停
[00:39.52]等待著下課 等待著放學
[00:43.92]等待遊戲的童年
[00:50.37]福利社裡面甚麼都有
[00:53.66]就是口袋裡沒有半毛錢
[00:58.64]諸葛四郎和魔鬼黨
[01:01.76]到底誰搶到那支寶劍?
[01:06.61]隔壁班的那個女孩
[01:09.26]怎麼還沒經過我的窗前?
[01:14.78]嘴裡的零食 手裡的漫畫
[01:18.96]心裡初戀的童年
[01:23.45]總是要等到睡覺前
[01:26.23]才知道功課只做了一點點
[01:31.54]總是要等到考試以後
[01:34.50]才知道該唸的書都沒有唸
[01:39.68]一寸光陰一寸金
[01:42.04]老師說過「寸金難買寸光陰」
[01:47.59]一天又一天 一年又一年
[01:51.93]迷迷糊糊的童年
[02:33.58]沒有人知道為甚麼
[02:36.31]太陽總下到山的那一邊
[02:41.86]沒有人能夠告訴我
[02:44.85]山裡面有沒有住著神仙
[02:49.56]多少的日子裡
[02:51.72]總是一個人面對著天空發呆
[02:57.65]就這麼好奇 就這麼幻想
[03:01.83]這麼孤單的童年
[03:08.72]陽光下蜻蜓飛過來
[03:11.44]一片片綠油油的稻田
[03:16.60]水彩蠟筆和萬花筒
[03:19.50]畫不出天邊那一條彩虹
[03:24.61]甚麼時候才能像高年級的同學
[03:28.32]有張成熟與長大的臉
[03:33.03]盼望著假期 盼望著明天
[03:37.19]盼望長大的童年
[03:40.98]哦 一天又一天 一年又一年
[03:45.17]盼望長大的童年
AI 會分析這首歌的音訊自動產生和弦（約 1–2 分鐘，產生後永久保存）。
跟這首歌對話
AI 依歌詞回答（免費，僅供參考）
歌詞解析
一句話主旨
回顧童年時光的純真與對成長的矛盾情感。
主題
透過細膩的日常畫面，描繪童年時期的無憂與對時間流逝的無奈，並探討成長過程中的困惑與期待。
情緒
懷舊中帶有感傷，對過去的留戀與對未來的憧憬交織，整體氛圍溫柔而略顯寂寥。
意象與手法
運用「池塘榕樹」「鞦韆」「粉筆字」等具象事物勾勒童年場景，以「一寸光陰一寸金」等諺語強化時間珍貴感，並透過「畫不出天邊彩虹」隱喻理想與現實的落差。
重點句解讀
1. 「總是要等到考試以後，才知道該唸的書都沒有唸」
揭露童年時期對學習的疏忽與後悔，反映成長過程中對時間管理的無力感。
2. 「陽光下蜻蜓飛過來，一片片綠油油的稻田」
以生動的自然意象營造童年的純粹感，與後段「畫不出彩虹」形成對比，凸顯記憶與現實的距離。
3. 「盼望長大的童年」
語義悖論揭示成長的矛盾心理，既渴望成熟又懷念無拘無束的過去，展現人類共通的成長焦慮。
適合情境
獨自回憶過往時、面對時間壓力而感懷時，或在自然景緻中觸發鄉愁的時刻。
魔鏡站長解析
站長私房短評：打動人的地方、適合什麼時刻聽（產生後永久保存）。
歌曲冷知識
AI 依歌詞整理 3-4 點有趣觀察（產生後永久保存）。