春天的花開秋天的風
以及冬天的落陽
憂鬱的青春年少的我
曾經無知的這麼想
風車在四季輪迴的歌裡
它天天的流轉
風花雪月的詩句裡
我在年年的成長
流水它帶走光陰的故事
改變了一個人
就在那多愁善感而初次
等待的青春
發黃的相片古老的信
以及褪色的聖誕卡
年輕時為你寫的歌
恐怕你早已忘了吧
過去的誓言
就像那課本里繽紛的書籤
刻劃著多少美麗的詩
可是終究是一陣煙
流水它帶走光陰的故事
改變了兩個人
就在那多愁善感而初次
流淚的青春
遙遠的路程昨日的夢
以及遠去的笑聲
再次的見面我們
又歷經了多少的路程
不再是舊日熟悉的我
有著舊日狂熱的夢
也不是舊日熟悉的你
有著依然的笑容
流水它帶走光陰的故事
改變了我們
就在那多愁善感而初次
回憶的青春
光陰的故事 - 李尤
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歌詞解析
一句話主旨
時光流逝中回憶逐漸模糊,青春與成長的痕跡被歲月改寫。
主題
以自然與日常物象描繪時間的無情與記憶的褪色,探討青春歲月裡個人與關係的變遷。
情緒
感傷、懷舊、對流逝的無奈,以及成長帶來的疏離與自我認同的改變。
意象與手法
運用四季輪迴、風車流轉、流水等自然意象象徵時間流動,以發黃相片、褪色聖誕卡等老舊物件隱喻記憶的模糊,透過「改變了兩個人」等句直述歲月對人際關係的重塑。
重點句解讀
1. 「流水它帶走光陰的故事」:
以「流水」比喻時間的不可逆,暗示記憶與經歷如流水般消逝,並悄然改變個體。
2. 「過去的誓言就像課本里繽紛的書籤」:
將誓言比作書籤,象徵曾被珍視卻最終被遺忘的承諾,隱喻青春理想與現實的落差。
3. 「不再是舊日熟悉的我」:
直接點出時間對自我認同的重塑,強調成長帶來的內在與外在的改變。
4. 「就在那多愁善感而初次回憶的青春」:
揭示回憶的觸發點,並暗示青春的感傷情緒成為後續生命經驗的底色。
適合情境
獨自回顧過往時、與舊友重逢感嘆變遷時、或面對人生階段轉折時聆聽,能引發對時間與記憶的共鳴。
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歌曲冷知識
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