提著書包趕上學堂
懷著天真多響往
沿著梯級攀上未來
極渴望
然後天天加倍繁忙
然後懂得怎旁惶
然後天黑勿勿一眼
便再光
勵志的歌曲一堆
未說出一切為誰
但記得甚麼都需要進取
時間都跑到那裡
舊愛早不再沉醉
忘掉浪費的眼淚
隨年代過去得到總多過失去
祈望讓你我理想找得到根據
當彼此一百歲
手牽深愛伴侶
在歲月下悠閒的相聚
隨年代過去開心總多過心碎
祈望讓你我理想找得到根據
一起參加派對
手牽深愛伴侶
望著金光的細水
一起再相聚
勵志的歌曲一堆
未說出一切為誰
但記得甚麼都需要進取
時間都跑到那裡
舊愛早不再沉醉
忘掉浪費的眼淚
隨年代過去得到總多過失去
祈望讓你我理想找得到根據
當彼此一百歲
手牽深愛伴侶
在歲月下悠閒的相聚
隨年代過去開心總多過心碎
祈望讓你我理想找得到根據
一起參加派對
手牽深愛伴侶
望著金光的細水
祝福那一天
來祝福那一天
沒任何憂慮
一起再相聚
理想年代 - 吳國敬
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歌詞解析
一句話主旨
在時光流轉中堅持理想,期許未來與所愛共度溫暖歲月。
主題
探討時間流逝、理想追求與情感守候的主題,並對照人生不同階段的成長與期許。
情緒
帶有懷舊感傷與溫暖希望並存的矛盾情緒,既有對過往的感慨,亦有對未來的堅定信念。
意象與手法
運用「書包、梯級、歲月」等具象符號象徵人生階段,以「金光的細水」隱喻細水長流的愛情與時間的沉澱,重複段落強調對理想與團圓的期盼。
重點句解讀
1. 「提著書包趕上學堂」:象徵青春時代的純真與對未來的熱望,展現人生起點的朝氣。
2. 「時間都跑到那裡」:以擬人手法表達對時光飛逝的無奈與追憶。
3. 「隨年代過去得到總多過失去」:總結人生歷練後的豁達,強調堅持理想帶來的收穫。
4. 「望著金光的細水」:以光影與流水喻指細水長流的愛情,隱含對永恆陪伴的嚮往。
適合情境
適合於懷舊場合、人生階段反思時,或與摯愛共度溫馨時刻時聆聽,傳達對理想與情感的雙重守護。
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