笑顔でいてね
さあ行こうよ
旅の始まりはクラップ！
荷物は少なめにして
レッツゴー
もう一度聞かせてよクラップ！
君だけの音だよ
そうステップバイステップバイステップ
大好きな革靴で
靴音はほらファンファーレ
夢や憧れ 勇気や愛 君のそのブライトアイズ
どこまでだって手を引いてくれるから
君の心に行く先をきいたなら ライッナウ！
そこに向かって走るだけでしょ
革靴だって曇り空だって 関係ないよ
疲れたなら景色を見るのさ ジャンプ！
君だけの景色を
バッデイだって
きっとお気に入りの傘なら
雨音さえもファンファーレ
広がる世界 もう一度深呼吸 ライッナウ！
どしゃぶりならね 泣いた跡 消えるから
君の心に行く先をきいたなら ライッナウ！
そこに向かって走るだけでしょ
泥がはねたら模様にしちゃえ
雨 風 槍 雷 リズムにして
トラブったコード乗せて歌を歌おうよ
ランランランランランララン
口ずさめばほら
悲しみもそっと虹になる
さよならだって笑えるよ
泣いて笑って 戀もした
笑顔でセイバイバイ！
いつか會えるよ さよならはまたあるさ
君の心に行く先をきいたなら ライッナウ！
そこに向かって走るだけでしょ
たまに休んで こっちを向いて 笑顔見せてね
笑顔でいてね
Good-Byes (M@STER VERSION) (やよい・律子・あずさ・亜美リミックス) - 周啟生
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[00:00.75]笑顔でいてね
[00:12.65]さあ行こうよ
[00:13.92]旅の始まりはクラップ！
[00:19.40]荷物は少なめにして
[00:24.25]レッツゴー
[00:27.41]もう一度聞かせてよクラップ！
[00:32.72]君だけの音だよ
[00:37.95]そうステップバイステップバイステップ
[00:40.09]大好きな革靴で
[00:43.45]靴音はほらファンファーレ
[00:51.92]夢や憧れ 勇気や愛 君のそのブライトアイズ
[00:57.32]どこまでだって手を引いてくれるから
[01:02.87]君の心に行く先をきいたなら ライッナウ！
[01:08.24]そこに向かって走るだけでしょ
[01:12.32]革靴だって曇り空だって 関係ないよ
[01:32.99]疲れたなら景色を見るのさ ジャンプ！
[01:38.89]君だけの景色を
[01:44.24]バッデイだって
[01:45.85]きっとお気に入りの傘なら
[01:49.83]雨音さえもファンファーレ
[01:58.27]広がる世界 もう一度深呼吸 ライッナウ！
[02:03.70]どしゃぶりならね 泣いた跡 消えるから
[02:09.26]君の心に行く先をきいたなら ライッナウ！
[02:14.73]そこに向かって走るだけでしょ
[02:18.69]泥がはねたら模様にしちゃえ
[02:34.47]雨 風 槍 雷 リズムにして
[02:39.66]トラブったコード乗せて歌を歌おうよ
[02:45.79]ランランランランランララン
[02:48.25]口ずさめばほら
[02:50.84]悲しみもそっと虹になる
[02:56.21]さよならだって笑えるよ
[03:04.58]泣いて笑って 戀もした
[03:08.10]笑顔でセイバイバイ！
[03:10.22]いつか會えるよ さよならはまたあるさ
[03:15.66]君の心に行く先をきいたなら ライッナウ！
[03:21.11]そこに向かって走るだけでしょ
[03:25.11]たまに休んで こっちを向いて 笑顔見せてね
[03:33.59]笑顔でいてね
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歌詞解析
一句話主旨
以微笑送別，鼓勵對方勇敢追夢，即使離別也相信未來重逢。
主題
離別與成長、面對挑戰的勇氣、對未來的希望。
情緒
混合淡藍的離愁與積極的溫暖，既有告別的感傷，也有啟程的堅定。
意象與手法
運用「革靴」「傘」「雨」「虹」等具象物品象徵旅途與心靈保護，以「ファンファーレ」（進行曲）與「リズム」（節奏）比喻生命動能，並透過自然元素轉化情緒，如將淚水與困難化為希望。
重點句解讀
1. 「君の心に行く先をきいたなら ライッナウ！」
（「聽說你想去的地方，那就出發吧！」）
「ライッナウ」為擬聲詞，仿若呼喊與鼓勵，強調聽從內心的決心。
2. 「雨 風 槍 雷 リズムにして」
（「將雨、風、槍、雷化為節奏」）
以自然災害喻困境，卻將其轉化為生命節奏，展現逆境中創造力量的態度。
3. 「悲しみもそっと虹になる」
（「傷心也會悄悄變成彩虹」）
悲傷被自然現象轉化，暗示情緒終將昇華，暗合「離別不是終點」的主題。
適合情境
畢業典禮、告別儀式、個人啟程時，或需鼓勵他人面對挑戰的場合。
魔鏡站長解析
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歌曲冷知識
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