いっその事 どこか遠くへ
一人で 行ってしまおうかな
學校も 友達も バイトも
何もかも 全て 投げ出して
京王線 始発駅 人の群れ
財布を落とした 女の子が泣いてる
すぐに電車が滑り込んできて
席にあぶれた人は舌打ち
急に全てがどうでも良くなる
僕は冷たい人間（ひと）の仲間入り
誰か 名前を呼んで 僕の
突然悲しくなるのは何故
世界を飛び出して 宇宙の彼方
ぐるぐる回る想像で遊ぶのさ
涙が出る前に
ボクの好きな小説家 キミも読みなよ
隨分前に 自殺した人だけど
「恥の多い生涯だった」って
「噓ばかりついて過ごしてた」って
暗い奴だなと笑ったけれど
どうしても頭から離れない
誰か 聲を聞かせて すぐに
一人きりで電車に揺られて
線路を飛び出して 月の裡側
天まで昇れ そしてキミがいた
あの日へ逆戻り
「拝啟 ボクハ アナタノヨウニ
イツカドコカデ 死ンデシマウノデショウカ」
恥の多い生涯だったって
噓ばかりついて過ごしてたって
でも アナタのようにはなれないよ
ボクは文學好きな ただの人
誰か 名前を呼んで 僕の
突然悲しくなるのは何故
世界を飛び出して 空の上まで
お願い 何もかもを振り切って
走り抜けて 行け
文學少年の憂鬱 - 馬旭東
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[00:15.35]いっその事 どこか遠くへ
[00:23.73]一人で 行ってしまおうかな
[00:31.65]學校も 友達も バイトも
[00:40.30]何もかも 全て 投げ出して
[01:04.19]京王線 始発駅 人の群れ
[01:12.06]財布を落とした 女の子が泣いてる
[01:19.65]すぐに電車が滑り込んできて
[01:23.44]席にあぶれた人は舌打ち
[01:27.43]急に全てがどうでも良くなる
[01:31.27]僕は冷たい人間（ひと）の仲間入り
[01:35.41]誰か 名前を呼んで 僕の
[01:42.59]突然悲しくなるのは何故
[01:50.66]世界を飛び出して 宇宙の彼方
[01:58.58]ぐるぐる回る想像で遊ぶのさ
[02:06.06]涙が出る前に
[02:15.53]ボクの好きな小説家 キミも読みなよ
[02:23.85]隨分前に 自殺した人だけど
[02:31.38]「恥の多い生涯だった」って
[02:35.27]「噓ばかりついて過ごしてた」って
[02:39.21]暗い奴だなと笑ったけれど
[02:43.14]どうしても頭から離れない
[02:46.97]誰か 聲を聞かせて すぐに
[02:54.50]一人きりで電車に揺られて
[03:02.12]線路を飛び出して 月の裡側
[03:10.21]天まで昇れ そしてキミがいた
[03:17.54]あの日へ逆戻り
[04:07.28]「拝啟 ボクハ アナタノヨウニ
[04:15.30]イツカドコカデ 死ンデシマウノデショウカ」
[04:22.82]恥の多い生涯だったって
[04:27.66]噓ばかりついて過ごしてたって
[04:31.70]でも アナタのようにはなれないよ
[04:35.69]ボクは文學好きな ただの人
[04:41.62]誰か 名前を呼んで 僕の
[04:48.24]突然悲しくなるのは何故
[04:55.97]世界を飛び出して 空の上まで
[05:04.09]お願い 何もかもを振り切って
[05:11.02]走り抜けて 行け
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歌詞解析
一句話主旨
少年在現實與文學幻想間掙扎，尋求被理解的孤獨掲示。
主題
青少年對現實的疏離感、對文學的依戀與自我否定，以及對存在意義的困惑。
情緒
憂鬱、疏離、渴望被理解、矛盾的自我否定與虛無感。
意象與手法
以「京王線」、「月の裡側」象徵逃離現實的願望，「文學」作為虛幻的救贖，透過「冷たい人間」的自嘲凸顯自我疏離，並以「宇宙の彼方」與「天まで昇れ」製造夢幻與現實的對比。
重點句解讀
1. 「いっその事 どこか遠くへ」（干脆去遠方吧）
直接表達對現實的厭倦與逃離衝動，展現少年對現狀的無力感。
2. 「「恥の多い生涯だった」って 「噓ばかりついて過ごしてた」って」（「充滿恥辱的一生」、「虛偽度過」）
引用已故小說家的自述，暗示對自我價值的否定，並反映對文學人物的投射與共鳴。
3. 「ボクは文學好きな ただの人」（我只是個愛文學的普通人）
以自嘲語氣強調自身平凡，卻又透過「文學」尋求超越日常的認同感。
魔鏡站長解析
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歌曲冷知識
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