大江東去 莫教生別離 我復記花開
燦爛時明媚
願教生命同碎 未忍生別離
與伴侶輕輕嘆別離垂淚
此際白雲滿天飛
天空缺月雲裡睡 明月再圓我未圓
只有一腔酸淚 又似感天邊星河墜
大江東去 莫教生別離 我復記花開
燦爛時明媚
此際白雲滿天飛
天空缺月雲裡睡 明月再圓我未圓
只有一腔酸淚 又似感天邊星河墜
願教生命同碎 未忍生別離
與伴侶輕輕嘆別離垂淚
大江東去 - 羅文
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[00:38.86]大江東流去
[00:45.30]莫教生別離
[00:51.28]我復記花開
[00:55.08]燦爛時明媚
[01:04.62]願教生命同碎
[01:11.08]未忍生別離
[01:16.91]與伴侶輕輕嘆別離垂淚
[01:30.26]此際白雲滿天飛
[01:36.64]天空缺月雲裡睡
[01:42.26]明月再圓我未圓 只有一腔酸淚
[01:49.27]又似感天邊星河墜
[02:24.68]大江東流去
[02:31.35]莫教生別離
[02:37.28]我復記花開
[02:40.87]燦爛時明媚
[02:50.58]此際白雲滿天飛
[02:56.94]天空缺月雲裡睡
[03:02.53]明月再圓我未圓 只有一腔酸淚
[03:09.48]又似感天邊星河墜
[03:19.67]願教生命同碎
[03:26.02]未忍生別離
[03:31.97]與伴侶輕輕嘆別離垂淚
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歌詞解析
一句話主旨
以江水東流喻離別無可逆,抒發對情誼永駐的渴盼與無奈。
主題
生命無常與情感糾結,探討離別之痛與對團圓的渴望。
情緒
哀傷滄桑中帶著柔韌的執念,既有對時光流逝的感嘆,亦有對情感延續的堅守。
意象與手法
運用「大江東去」「缺月」「星河墜」等自然意象,象徵時間流逝與情感破碎;反覆出現的「莫教生別離」與「未忍生別離」形成矛盾修辭,凸顯內心掙扎。
重點句解讀
1. 「大江東去 莫教生別離」:以江水東流喻離別不可逆,「莫教」二字直述抗拒之情,卻難阻命運軌跡。
2. 「明月再圓我未圓」:月相圓缺暗喻人世聚散,「未圓」雙關個人命運與情感缺口,強化無奈感。
3. 「只有一腔酸淚 又似感天邊星河墜」:淚如星河墜落,將個人悲傷與浩瀚宇宙連結,提升情感共鳴層次。
適合情境
獨處時追憶往事、面對離別契機,或觀賞壯闊自然景觀時,引發對時光與情感的深刻反思。
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歌曲冷知識
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