看那麼多嘴角在微笑是為何
有那麼多聲線在合唱愉快的歌
誰都比我爛漫笑聲若然沒結果
這天這些開心的人怎麼過
我 我記得跟你在何處唱遊
聽 每首歌終結便輪到下一首
時光總會落後美好事情沒永久
只好怪貪心人無論滿足多麼久也未夠
假使這歌到明年還在播假若世界永遠都快樂
假使可跟你重頭開始過 何須將這鋼琴都敲破
最後一刻仍然還屬於我
最後的歌還想聽到甚麼
最後想聽聽你說願我未來如何語調熟練仍然像最初
最後一刻提琴還剩一個
最後的歌還可珍惜甚麼
最後想講毋忘我
可惜我我懂得當那鋼琴要靜下時
你會記得給我動搖過便要休止
旋律比我幸運我的下場沒法知
比不起最後的歌可以給我翻唱千次
縱使只得一次 稱心滿意 至少半次
最後的歌 - 甘仕良
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歌詞解析
一句話主旨
在時光流逝與離別無常中,執念最後的回響與未竟的告別。
主題
探討時間與記憶的矛盾,面對關係終結時的遺憾、執著與釋懷。
情緒
感傷中帶有懷念,隱藏對重來的渴望,最終轉為對回憶的珍惜與接受。
意象與手法
以「鋼琴」「提琴」「最後的歌」象徵情感的終章與未完的旋律,透過「重頭開始」「翻唱千次」等比喻,強調對重逢的幻想與現實的落差,並以重複句式營造時間流動的無常感。
重點句解讀
1. 「最後一刻仍然還屬於我」
「最後一刻」象徵關係的終點,卻仍想佔據這段時刻的主導權,反映對離別的不甘與執念。
2. 「假使可跟你重頭開始過 何須將這鋼琴都敲破」
以「敲破鋼琴」隱喻破壞關係的決心,若能重來便無需傷害,凸顯現實與願望的矛盾。
3. 「最後想講毋忘我」
直白表達對被記憶的渴望,卻也暗示對方可能已遺忘,透露出無力感與孤寂。
4. 「比不起最後的歌可以給我翻唱千次」
「翻唱千次」喻指對過去的反覆回想,即使現實無法改變,仍想在記憶中重溫情感。
適合情境
獨處時追憶逝去的關係,或面對告別時需安撫情緒的時刻,適合搭配靜謐的氛圍沉思。
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歌曲冷知識
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