唄:96貓
丘を越えて山を越えて谷を越えてゆくんだ
川を越えて海を越えて空を越えてゆくんだ
雨上がりの空
虹を描いて
皆に會いにゆくよ
大切なのは僕でいること
間違いだらけの毎日も
手と手をつないで
目と目を合わせて
どこまでも歩こう
おサルさんのロンド
キリンさんのロンド
ウサギさんのロンド
気がつけば僕も
小鳥たちのロンド
子犬たちのロンド
子貓たちのロンド
笑顏で歌うよ
朝を越えて晝を越えて夜を越えてゆくんだ
雲を越えて月を越えて星を越えてゆくんだ
星空の下に
浮かべた涙
皆に會いにゆくよ
大人になればわかるはずなのに
悩み事ばかり増えてゆく
そんな時には空を見上げて
皆と一緒に歌いながら
お醫者さんのロンド
大工さんのロンド
八百屋さんのロンド
気がつけば僕も
山田さんのロンド
田中さんのロンド
鈴木さんのロンド
笑顏で歌うよ
小人さんのロンド
巨人さんのロンド
宇宙人のロンド
気がつけば僕も
寂しがりのロンド
忘れんぼのロンド
照れ屋さんのロンド
笑顏で歌うよ
お母さんのロンド
お父さんのロンド
お姉ちゃんのロンド
気がつけば僕も
お婆ちゃんのロンド
お爺ちゃんのロンド
君と僕のロンド
皆で歌えば
世界は回って
笑顏になれるよ
ドレミファロンド - 方逸華
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https://mojim.org/song/方逸華-ドレミファロンド-650448
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[00:00.000]作詞 : 40mP
[00:01.000]作曲 : 40mP
[00:12.000]編曲:40㍍P
[00:16.000]唄:96貓
[00:22.730]丘を越えて山を越えて谷を越えてゆくんだ
[00:26.930]川を越えて海を越えて空を越えてゆくんだ
[00:31.000]雨上がりの空
[00:32.970]虹を描いて
[00:34.560]皆に會いにゆくよ
[00:38.200]大切なのは僕でいること
[00:42.030]間違いだらけの毎日も
[00:45.620]手と手をつないで
[00:47.860]目と目を合わせて
[00:49.730]どこまでも歩こう
[00:55.540]おサルさんのロンド
[00:57.920]キリンさんのロンド
[00:59.890]ウサギさんのロンド
[01:01.830]気がつけば僕も
[01:02.980]小鳥たちのロンド
[01:05.000]子犬たちのロンド
[01:06.940]子貓たちのロンド
[01:09.010]笑顏で歌うよ
[01:22.000]朝を越えて晝を越えて夜を越えてゆくんだ
[01:26.000]雲を越えて月を越えて星を越えてゆくんだ
[01:29.930]星空の下に
[01:32.030]浮かべた涙
[01:33.950]皆に會いにゆくよ
[01:37.000]大人になればわかるはずなのに
[01:41.120]悩み事ばかり増えてゆく
[01:45.000]そんな時には空を見上げて
[01:49.920]皆と一緒に歌いながら
[01:57.140]お醫者さんのロンド
[01:59.030]大工さんのロンド
[02:00.740]八百屋さんのロンド
[02:02.830]気がつけば僕も
[02:05.000]山田さんのロンド
[02:07.020]田中さんのロンド
[02:08.970]鈴木さんのロンド
[02:10.630]笑顏で歌うよ
[02:35.330]小人さんのロンド
[02:37.000]巨人さんのロンド
[02:39.320]宇宙人のロンド
[02:41.020]気がつけば僕も
[02:43.750]寂しがりのロンド
[02:45.210]忘れんぼのロンド
[02:47.030]照れ屋さんのロンド
[02:49.010]笑顏で歌うよ
[02:53.000]お母さんのロンド
[02:54.720]お父さんのロンド
[02:56.620]お姉ちゃんのロンド
[02:58.040]気がつけば僕も
[03:00.110]お婆ちゃんのロンド
[03:02.430]お爺ちゃんのロンド
[03:04.210]君と僕のロンド
[03:06.000]皆で歌えば
[03:08.010]世界は回って
[03:10.110]笑顏になれるよ
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歌詞解析
一句話主旨
透過多樣角色的輪舞曲,傳達團結與共鳴的溫暖訊息。
主題
以「輪舞曲」為核心意象,描繪不同生命階段與社會角色的互動,強調跨越差異、共同前行的和諧理念。
情緒
溫暖、希望、輕快中帶有對生命的包容與包容。
意象與手法
1. 自然與空間的穿越(山川、天空、星空)象徵旅程與成長的歷程。
2. 「ロンド」的重複結構(輪舞曲)隱喻生命循環與群體共鳴。
3. 動物與社會角色的擬人化(猴子、醫生、老人)凸顯多元身份的融合。
重點句解讀
1. 「皆に會いにゆくよ」
直譯「我要去見大家」。
解析表達與他人連結的強烈意願,將「輪舞曲」視為溝通的媒介。
2. 「手と手をつないで 目と目を合わせて」
直譯「牽手對視」。
解析具象化互動的誠摯,暗示信任與理解是共同前行的基礎。
3. 「皆で歌えば 世界は回って」
直譯「一起歌唱,世界便轉動」。
解析將「歌唱」升華為推動社會的動力,強調集體行動的意義。
適合情境
團體慶典、社區活動、校園合唱,或需凝聚
魔鏡站長解析
站長私房短評:打動人的地方、適合什麼時刻聽(產生後永久保存)。
歌曲冷知識
AI 依歌詞整理 3-4 點有趣觀察(產生後永久保存)。