君と偶然話した雨の帰り道
ふたりで走ってた
傘なくても楽しかった
あの日初めて知った
隣のクラスに
いたなんて 運命だね?
約束したわけじゃないけど
週に一度のメール
會わない週末の報告
毎日約束なんてしなくても
會えたね…でも
それは卒業まででした
君と初めて話した日は
寶物
あの日出會わなければ
今も知らないまま
奇跡だね 不思議だね?
約束したわけじゃないけど
週に一度のメール
今も続いている報告
ほんとは思い出よりも
仕事よりも
聞きたい…いま
大切な人はいますか?
奇跡だね 不思議だね
「またね」って別れた卒業式
もう2ヵ月前だけど
あれから一度でも會えない
このままメールもいつの
日か途絶えて
同窓會で「ひさしぶり!」
なんて言うのかな…
「またね」って別れたあの
日から
言えない…いま
大切な人は君だって…
またね (M@STER VERSION) - 工畫堂スタジオ
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https://mojim.org/song/工畫堂スタジオ-またね-(M@STER-VERSION)-700180
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[00:00.00]作詞 : 伊那村さちこ
[00:01.00]作曲 : NBGI
[00:03.56]君と偶然話した雨の帰り道
[00:24.88]ふたりで走ってた
[00:35.71]傘なくても楽しかった
[00:43.63]あの日初めて知った
[00:49.12]隣のクラスに
[00:56.20]いたなんて 運命だね?
[01:00.67]約束したわけじゃないけど
[01:06.04]週に一度のメール
[01:11.45]會わない週末の報告
[01:20.55]毎日約束なんてしなくても
[01:27.59]會えたね…でも
[01:31.93]それは卒業まででした
[01:44.34]君と初めて話した日は
[01:59.03]寶物
[02:02.75]あの日出會わなければ
[02:08.44]今も知らないまま
[02:15.37]奇跡だね 不思議だね?
[02:19.82]約束したわけじゃないけど
[02:25.14]週に一度のメール
[02:30.52]今も続いている報告
[02:39.40]ほんとは思い出よりも
[02:43.92]仕事よりも
[02:46.67]聞きたい…いま
[02:51.11]大切な人はいますか?
[03:20.70]奇跡だね 不思議だね
[03:29.00]「またね」って別れた卒業式
[03:34.68]もう2ヵ月前だけど
[03:40.19]あれから一度でも會えない
[03:48.88]このままメールもいつの
[03:53.45]日か途絶えて
[03:56.25]同窓會で「ひさしぶり!」
[04:02.60]なんて言うのかな…
[04:09.94]「またね」って別れたあの
[04:13.54]日から
[04:15.38]言えない…いま
[04:19.58]大切な人は君だって…
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歌詞解析
一句話主旨
青春告別後對未竟情愫的遙遠追憶與隱藏的遺憾。
主題
校園時期的純真互動、畢業分離的無奈，以及對過去情感的反思與未說出口的告白。
情緒
懷舊、淡淡的哀傷、對過往的留戀與隱隱的渴望。
意象與手法
以「雨中歸途」「週一通訊」「畢業典禮」等具體場景建構記憶片段，透過「沒有約定卻持續的聯絡」與「無法說出的重視」形成情感張力，並以「またね」（再見）作為時間與情感的雙重結尾。
重點句解讀
1. 「約束したわけじゃないけど 週に一度のメール」
（雖未約定，卻每周寄送電子郵件）
無言的默契與習慣成為情感延續的載體，凸顯青春時期「不經意的牽絆」。
2. 「大切な人はいますか?」
（你有重要的人嗎？）
隨口的問候隱藏著對對方情感狀態的關注，反映內心對「是否被重視」的不安與期待。
3. 「大切な人は君だって…」
（重要的人其實是你…）
終於意識到情感卻已錯過時機，強化「遲來的覺悟」與「無言的遺憾」。
適合情境
畢業典禮後獨自回顧過往、與舊友重逢時的感懷、或對某段未完成情感的靜默思念。
魔鏡站長解析
站長私房短評：打動人的地方、適合什麼時刻聽（產生後永久保存）。
歌曲冷知識
AI 依歌詞整理 3-4 點有趣觀察（產生後永久保存）。