夏蟲陣陣微鳴,故事便開始;
還未步入校園,你我已熟識。
簡單一聲「你好」,記憶拉回起點;
北望南流江水,思緒停滯不前。
[00:49.839]
我見過那躊躇滿志、奮筆疾書的你,
亦見過那失意悲傷的你;
你眼中迸發出的光芒,預示著未來。
陰霾散去,那已成惘然。
[01:16.333]
你曾經「最陌生的朋友」,
已成「最熟悉的陌生人」。
任憑雲捲雲舒,春光正宜;
昔日顰蹙之間的默契,
釀成美酒,氤氳陳年。
每幀不同表情,連成畫面;
[01:40.845]
那個夏天,青春交匯的瞬間,凝聚星星閃爍的記憶 一腔勇氣向前
莫愁前路無知己,披荊斬棘而已,歡聲笑語如清朗旋律將陰霾驅散而去
六月的風,輕輕吹送了晚霞,雲墨暈染揮灑勾勒未來道路的圖畫
乘風破浪的勇氣,是堅定一切的信心,憂慮像風箏一樣的飛去不再有所顧及
[02:07.836]
輕輕一聲「再見」,卻再也不見;
群青色的未來,空蕩蕩一片。
心中所有念想,化成「願你安好」;
儘管征途遙遠,請別掛念從前。
當「羈絆」始終牽掛彼此,連成縷絲線。
「不打擾是最後的溫柔」;
現在的我不再害羞,目光永向前。
卻仍想在你身側歌唱。
閩山蒼莽,紫雲東昇;
風景如常,我卻淚流成川。
「時間會改變一切」,莫念莫忘;
雨暘時若,韞櫝而藏;
陟遐自邇,築夢揚帆,
「未來請給予我」,藍色夢想。
還是那個夏天,離開這校園。
伴隨鳥語花香,和湛藍的天。
就在這個夏天,我們將離去。
謹記誠毅勤實,無悔青春篤行。
羈絆 - 周慧敏
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[00:00.000]作詞 : 8bite/思力
[00:01.000]作曲 : 8bite
[00:02.000]編曲 : 8bite
[00:25.946]夏蟲陣陣微鳴,故事便開始;
[00:31.699]還未步入校園,你我已熟識。
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[00:44.701]北望南流江水,思緒停滯不前。
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[01:42.715]那個夏天,青春交匯的瞬間,凝聚星星閃爍的記憶 一腔勇氣向前
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[01:55.449]六月的風,輕輕吹送了晚霞,雲墨暈染揮灑勾勒未來道路的圖畫
[02:01.452]乘風破浪的勇氣,是堅定一切的信心,憂慮像風箏一樣的飛去不再有所顧及
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[02:08.695]輕輕一聲「再見」,卻再也不見;
[02:13.955]群青色的未來,空蕩蕩一片。
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[02:26.954]儘管征途遙遠,請別掛念從前。
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[02:40.204]「不打擾是最後的溫柔」;
[02:46.697]現在的我不再害羞,目光永向前。
[02:52.961]卻仍想在你身側歌唱。
[02:59.451]閩山蒼莽,紫雲東昇;
[03:02.458]風景如常,我卻淚流成川。
[03:05.956]「時間會改變一切」,莫念莫忘;
[03:12.212]雨暘時若,韞櫝而藏;
[03:15.206]陟遐自邇,築夢揚帆,
[03:18.717]「未來請給予我」,藍色夢想。
[03:24.709]還是那個夏天,離開這校園。
[03:30.705]伴隨鳥語花香,和湛藍的天。
[03:37.951]就在這個夏天,我們將離去。
[03:43.953]謹記誠毅勤實,無悔青春篤行。
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歌詞解析
一句話主旨
透過回憶與現實的對比,描繪青春時期深厚卻逐漸疏離的友情,並以釋懷與祝福收束。
主題
青春回憶、友情的變遷、時光流逝的感懷。
情緒
懷舊、淡淡的憂傷、釋然與希望。
意象與手法
運用自然景象(夏蟲、江水、六月風、雲墨)象徵時間與情感的流動;透過「最陌生的朋友」與「最熟悉的陌生人」的對比,凸顯關係的轉變;以「釀成美酒,氤氳陳年」隱喻回憶的沉澱與珍貴。
重點句解讀
1. 「你曾經「最陌生的朋友」,已成「最熟悉的陌生人」。」
突顯友情從疏離到親密,最終因時光而疏遠的過程,體現人際關係的無常與深刻。
2. 「每幀不同表情,連成畫面。」
將片段回憶串聯成完整敘事,暗示青春歲月的多樣性與記憶的完整性。
3. 「不打擾是最後的溫柔。」
表達成熟後的克制與尊重,即使心有牽掛,仍選擇讓彼此自由前行。
適合情境
畢業季、友情回顧、人生轉折點的思考。
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歌曲冷知識
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