夕日に染まる放課後に
まだ殘っている生徒たち
どんな理由があるのだろう
僕はただ君がいたからだ
機の上 カバンがある
君はどこで何してるの？
音楽室に片想い
君がピアノを弾いていた
ドアを開けずにその廊下で
ときめきながら
ずっと聴いてた
この時間だけは
絶対に僕のものだ
誰かを好きになることは
そばにいたいって思うこと
廊下を走る下級生は
誰を探しているのだろう
リノリウムの床で靴が
キュキュッ キュキュッて鳴いているよ
急に切なくなって來た
君が弾くのを止めたから
何か言葉を掛けたいけど
そのきっかけが
わからないんだ
気づかれないように
教室に戻ろうかな
音楽室に片想い
君がピアノを弾いていた
ドアを開けずにその廊下で
ときめきながら
ずっと聴いてた
この時間だけは
絶対に僕のものだ
音楽室に片想い - Fantasy
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https://mojim.org/song/Fantasy-音楽室に片想い-596553
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[00:00.00]作詞 : 秋元康
[00:01.00]作曲 : 市川裕一
[00:02.00]編曲 : 市川裕一
[00:08.16]夕日に染まる放課後に
[00:14.80]まだ殘っている生徒たち
[00:21.40]どんな理由があるのだろう
[00:27.98]僕はただ君がいたからだ
[00:34.57]機の上 カバンがある
[00:41.24]君はどこで何してるの？
[00:47.11]音楽室に片想い
[00:53.71]君がピアノを弾いていた
[01:00.35]ドアを開けずにその廊下で
[01:06.76]ときめきながら
[01:10.01]ずっと聴いてた
[01:13.34]この時間だけは
[01:16.88]絶対に僕のものだ
[01:33.81]誰かを好きになることは
[01:40.32]そばにいたいって思うこと
[01:46.89]廊下を走る下級生は
[01:53.41]誰を探しているのだろう
[02:00.01]リノリウムの床で靴が
[02:06.46]キュキュッ キュキュッて鳴いているよ
[02:12.57]急に切なくなって來た
[02:19.14]君が弾くのを止めたから
[02:25.54]何か言葉を掛けたいけど
[02:32.12]そのきっかけが
[02:35.26]わからないんだ
[02:38.69]気づかれないように
[02:41.86]教室に戻ろうかな
[02:58.63]音楽室に片想い
[03:04.97]君がピアノを弾いていた
[03:11.60]ドアを開けずにその廊下で
[03:18.28]ときめきながら
[03:21.62]ずっと聴いてた
[03:24.83]この時間だけは
[03:28.23]絶対に僕のものだ
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歌詞解析
一句話主旨
暗戀者在音樂室外靜靜聆聽心愛之人彈琴的獨白。
主題
單方面情感的糾結與無言守望，描繪校園中隱藏的青澀戀慕與無法跨越的距離。
情緒
害羞、期待、孤寂、遺憾交織的複雜心緒，帶有青春特有的悵然與純粹。
意象與手法
以「夕陽」「鋼琴聲」「走廊腳步聲」等校園常見意象建構時空情境，透過「門扉未開」「靜聽琴音」等細節凸顯主角的隱藏觀察，並以「僅此片刻屬於我」強化瞬間美好與虛幻的對比。
重點句解讀
1. 「音楽室に片想い」
直述「在音樂室單戀」的狀態，點明主角持續守候卻不敢行動的矛盾，將情感封存於特定空間。
2. 「この時間だけは 絶対に僕のものだ」
強調對短暫共鳴時刻的佔有欲，反映暗戀者將虛幻的連結視為唯一真實的執念。
3. 「気づかれないように 教室に戻ろうかな」
展現主角在情感與現實間掙扎，「不敢被發現」的謹慎與「想退回安全距離」的退卻心理交織。
適合情境
獨處時回憶校園時期的隱密情感，或在靜謐環境中感受青春戀愛的純粹與遺憾。
魔鏡站長解析
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歌曲冷知識
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