悪戱（いたずら）は 知らん顔で
言い訳は 涙を使って
寂しいな 遊びたいな
蜂蜜みたいに どろどろ
あなたにも あなたにも
私はさ 必要ないでしょ
世の中に けんもほろろ
楽しそうな お祭りね
さあ
あんよ あんよ こっちおいで
手を叩いて 歩け らったった
嫌んよ 嫌んよ そっぽ向いて
今日も私は 悪い子 要らん子
夢見ては 極彩色
覚めて見る ドス黒い両手
私だけ 劈（つんざ）く
楽しそうな 歌聲ね
さあ
今夜 今夜 あの場所へ
皆で行こう 走れ らったった
良いな 良いな 羨めば
楽しく踴る 気ままな知らぬ子
いちにのさんしで かくれんぼ
ひろくん はるちゃん みつけた
いきをきらしては おにごっこ
きみに つかまっちゃった
さあ
あんよ あんよ こっちおいで
手を叩いて 歩け らったった
震える一歩 踏み出して
獨りに ばいばい
ねぇ
愛よ 愛よ こっちおいで
手を開いて 觸れる あっちっち
良いの？ 良いの？ 目を明けた
今日も明日も みんなと遊ぼう
獨りんぼエンヴィー - 跳水姑娘
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[00:22.083]悪戱（いたずら）は 知らん顔で
[00:25.819]言い訳は 涙を使って
[00:30.000]寂しいな 遊びたいな
[00:31.999]蜂蜜みたいに どろどろ
[00:36.056]あなたにも あなたにも
[00:39.692]私はさ 必要ないでしょ
[00:43.669]世の中に けんもほろろ
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[00:49.387]さあ
[00:51.073]あんよ あんよ こっちおいで
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[00:57.896]嫌んよ 嫌んよ そっぽ向いて
[01:01.528]今日も私は 悪い子 要らん子
[01:14.873]夢見ては 極彩色
[01:18.445]覚めて見る ドス黒い両手
[01:21.822]私だけ 劈（つんざ）く
[01:25.050]楽しそうな 歌聲ね
[01:28.452]さあ
[01:29.379]今夜 今夜 あの場所へ
[01:32.228]皆で行こう 走れ らったった
[01:36.064]良いな 良いな 羨めば
[01:39.920]楽しく踴る 気ままな知らぬ子
[02:13.626]いちにのさんしで かくれんぼ
[02:17.467]ひろくん はるちゃん みつけた
[02:21.443]いきをきらしては おにごっこ
[02:25.023]きみに つかまっちゃった
[02:30.799]さあ
[02:31.716]あんよ あんよ こっちおいで
[02:34.409]手を叩いて 歩け らったった
[02:37.576]震える一歩 踏み出して
[02:41.260]獨りに ばいばい
[02:44.626]ねぇ
[02:45.801]愛よ 愛よ こっちおいで
[02:48.650]手を開いて 觸れる あっちっち
[02:52.254]良いの？ 良いの？ 目を明けた
[02:55.825]今日も明日も みんなと遊ぼう
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歌詞解析
一句話主旨
孤獨者在集體中反覆掙扎，既渴望被接納又自我放逐的矛盾心態。
主題
孤獨與集體的衝突、自我否定與渴望被愛的拉鋸。
情緒
哀傷中帶有執拗的掙扎感，混合了對群體的羨慕與對自身存在的質疑。
意象與手法
以「蜂蜜」喻情感的黏稠難解，用「祭典」與「遊戲」象徵集體活動，卻反襯出「獨行」的孤寂；「ドス黒い両手」象徵被黑暗吞噬的自我。
重點句解讀
1. 「私だけ 劈（つんざ）く」→「只有我被刺穿」：強調被排除於集體之外的痛楚，身體與情感同時受創。
2. 「今日も私は 悪い子 要らん子」→「今天我也只是個不被需要的孩子」：反覆自我否定，將孤獨合理化為自身缺陷。
3. 「愛よ 愛よ こっちおいで」→「愛啊 愛啊 來這邊」：以呼喊形式表達對情感連結的渴求，卻隱含無力感。
4. 「きみに つかまっちゃった」→「被你抓住了」：暗示在遊戲中被發現的尷尬，隱喻被看穿孤獨真相的恐慌。
適合情境
獨處時反思自我價值、在人群裡感到疏離、或試圖融入卻遭排斥的時刻。
魔鏡站長解析
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歌曲冷知識
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