Hello Kids!
キミはもう、たっぷりポケモンつかまえた？
ポケモン151匹つかまえたキミも、
まだまだのキミも、
「ポケモン言えるかな？」に挑戦だ！
How's your mouth rolling today!
ピカチュウ カイリュー ヤドラン ピジョン
コダック コラッタ ズバット ギャロップ
サンダース メノクラゲ
パウワウ カラカラ タマタマ ガラガラ
フシギダネ！
アーボ イーブイ ウツドン エレブー
カビゴン カブト サイドン ジュゴン
ポリゴン ディグダ ドードリオ ゲンガー
ドガース ルージュラ ニャース シャワーズ
クサイハナ！
ラララ 言えるかな？
きみは 言えるかな？
ラララ 言えるかな？
ポケモンのなまえ！
コクーン ゴースト イワーク ヒトカゲ
ラッキー ラッタ オニドリル コイル レアコイル
プクリン ゼニガメ ニョロゾ トサキント
ファイヤー ブースター フーディン ブーバー
ストライク！
キャタピー ピクシー シードラ ライチュウ
ヒトデマン クラブ ニドクイン サンドパン
アズマオウ トランセル
ドードー タッツー ガーディ マンキー
ドククラゲ！
ラララ 言えるかな？
きみは 言えるかな？
ラララ 言えるかな？
ポケモンのなまえ！
ここからガラッとスタイル変えてみよう！
One, Two, Three, ah-here we go!
Yeah! オニスズメ サンド パラセクト
スリープ ビードル カイロス ピジョット
コイキング！
サイホーン マタドガス フシギソウ カメックス
シェルダー サンダー リザード ナッシー
ベトベトン！
ポッポ ウツボット プリン ケーシィ ベトベター
ガルーラ ギャラドス ゴローニャ ピッピ
イシツブテ！
ゴルダック オムナイト ゴルバット アーボック
二ドラン(メス！) ニドラン(オス！)
ナゾノクサ！
めっちゃええ感じでんがな！
ラララ 言えるかな？
きみは 言えるかな？
ラララ 言えるかな？
ポケモンのなまえ！
All right
つぎは泣きながら歌ってみるってのは、どう？
ニョロボン カモネギ ラプラス ラフレシア
カブトプス ニドリーナ バリヤード マルマイン
フシギバナ パラス リザードン
コンパン ヤドン メタモン ゴース
ビリリダマ！
All right, kids.
It's time to take a break, here.
ふしぎなふしぎな 生きもの
どうぶつ図鑑には のってない
ポケットモンスター ちぢめてポケモン
ここまで歌えるなんて、たいしたもんだ
でも、むずかしいのは ここからだよ
よーし、一気にラストスパートだ！
One, Two, Three, ah-here we go!
ユンゲラー キングラー サワムラー エビワラー
カイリキー スリーパー ゴーリキー スターミー
マダツボミ プテラ ニドリーノ ペルシアン
ハクリュー ミュウツー キュウコン スピアー
ベロリンガ！
バタフリー ダグトリオ ニドキング オムスター
パルシェン ニョロモ ゴローン ロコン ケンタロス
ポニータ モンジャラ ミニリュウ ワンリキー
モルフォン カメール ウインディ フリーザー
オコリザル！
ラララ 言えたかな？
きみは 言えたかな？
ラララ 言えたかな？
ポケモンのなまえ！
ラララ 言えたかな？
きみは 言えたかな？
ラララ 言えたかな？
ポケモンのなまえ！
OK IDOKI!
Now that's the way to say it.
あれ？ちょと待って！
もしかして、もう一匹忘れてない？
わし？
ポケモン言えるかな？ - 美秀集團
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https://mojim.org/song/美秀集團-ポケモン言えるかな？-564498
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[00:00.73]Hello Kids!
[00:01.81]キミはもう、たっぷりポケモンつかまえた？
[00:03.86]ポケモン151匹つかまえたキミも、
[00:05.85]まだまだのキミも、
[00:07.27]「ポケモン言えるかな？」に挑戦だ！
[00:09.17]How's your mouth rolling today!
[00:12.29]ピカチュウ カイリュー ヤドラン ピジョン
[00:15.04]コダック コラッタ ズバット ギャロップ
[00:18.30]サンダース メノクラゲ
[00:21.00]パウワウ カラカラ タマタマ ガラガラ
[00:22.77]フシギダネ！
[00:25.69]アーボ イーブイ ウツドン エレブー
[00:28.65]カビゴン カブト サイドン ジュゴン
[00:31.51]ポリゴン ディグダ ドードリオ ゲンガー
[00:34.41]ドガース ルージュラ ニャース シャワーズ
[00:36.07]クサイハナ！
[00:38.06]ラララ 言えるかな？
[00:40.30]きみは 言えるかな？
[00:43.73]ラララ 言えるかな？
[00:46.23]ポケモンのなまえ！
[00:49.38]コクーン ゴースト イワーク ヒトカゲ
[00:52.02]ラッキー ラッタ オニドリル コイル レアコイル
[00:55.19]プクリン ゼニガメ ニョロゾ トサキント
[00:58.32]ファイヤー ブースター フーディン ブーバー
[00:59.74]ストライク！
[01:02.68]キャタピー ピクシー シードラ ライチュウ
[01:05.59]ヒトデマン クラブ ニドクイン サンドパン
[01:08.60]アズマオウ トランセル
[01:11.50]ドードー タッツー ガーディ マンキー
[01:13.15]ドククラゲ！
[01:14.69]ラララ 言えるかな？
[01:17.84]きみは 言えるかな？
[01:20.81]ラララ 言えるかな？
[01:23.31]ポケモンのなまえ！
[01:26.67]ここからガラッとスタイル変えてみよう！
[01:29.16]One, Two, Three, ah-here we go!
[01:32.20]Yeah! オニスズメ サンド パラセクト
[01:36.91]スリープ ビードル カイロス ピジョット
[01:39.31]コイキング！
[01:41.61]サイホーン マタドガス フシギソウ カメックス
[01:46.28]シェルダー サンダー リザード ナッシー
[01:48.68]ベトベトン！
[02:00.50]ポッポ ウツボット プリン ケーシィ ベトベター
[02:05.20]ガルーラ ギャラドス ゴローニャ ピッピ
[02:07.59]イシツブテ！
[02:09.89]ゴルダック オムナイト ゴルバット アーボック
[02:14.53]二ドラン(メス！) ニドラン(オス！)
[02:16.88]ナゾノクサ！
[02:20.15]めっちゃええ感じでんがな！
[02:25.60]ラララ 言えるかな？
[02:28.50]きみは 言えるかな？
[02:31.50]ラララ 言えるかな？
[02:34.00]ポケモンのなまえ！
[02:37.49]All right
[02:38.26]つぎは泣きながら歌ってみるってのは、どう？
[02:40.10]ニョロボン カモネギ ラプラス ラフレシア
[02:43.00]カブトプス ニドリーナ バリヤード マルマイン
[02:45.91]フシギバナ パラス リザードン
[02:48.92]コンパン ヤドン メタモン ゴース
[02:50.18]ビリリダマ！
[02:52.28]All right, kids.
[02:53.21]It's time to take a break, here.
[02:56.03]ふしぎなふしぎな 生きもの
[02:58.72]どうぶつ図鑑には のってない
[03:01.21]ポケットモンスター ちぢめてポケモン
[03:07.21]ここまで歌えるなんて、たいしたもんだ
[03:10.31]でも、むずかしいのは ここからだよ
[03:13.01]よーし、一気にラストスパートだ！
[03:15.62]One, Two, Three, ah-here we go!
[03:18.58]ユンゲラー キングラー サワムラー エビワラー
[03:21.43]カイリキー スリーパー ゴーリキー スターミー
[03:24.45]マダツボミ プテラ ニドリーノ ペルシアン
[03:27.40]ハクリュー ミュウツー キュウコン スピアー
[03:28.99]ベロリンガ！
[03:30.42]バタフリー ダグトリオ ニドキング オムスター
[03:33.22]パルシェン ニョロモ ゴローン ロコン ケンタロス
[03:35.56]ポニータ モンジャラ ミニリュウ ワンリキー
[03:39.17]モルフォン カメール ウインディ フリーザー
[03:40.93]オコリザル！
[03:45.25]ラララ 言えたかな？
[03:48.55]きみは 言えたかな？
[03:51.46]ラララ 言えたかな？
[03:53.96]ポケモンのなまえ！
[03:57.38]ラララ 言えたかな？
[04:00.34]きみは 言えたかな？
[04:03.24]ラララ 言えたかな？
[04:05.78]ポケモンのなまえ！
[04:08.27]OK IDOKI!
[04:09.32]Now that's the way to say it.
[04:11.00]あれ？ちょと待って！
[04:12.18]もしかして、もう一匹忘れてない？
[04:17.43]わし？
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歌詞解析
一句話主旨
透過重複與挑戰，激勵聽眾記憶與說出寶可夢名稱的互動遊戲。
主題
以寶可夢名稱為核心的記憶訓練，結合節奏與遊戲化設計，強調學習過程中的趣味性與參與感。
情緒
活潑輕快中帶有挑戰性，透過重複句式與節奏變化製造緊張與成就感。
意象與手法
1. 寶可夢名稱的堆疊：大量羅列不同世代的寶可夢名稱，形成語言遊戲的視覺與聽覺效果。
2. 重複句式：「ラララ 言えるかな？」的反覆出現，象徵練習與自我驗證的過程。
3. 節奏指令：「One, Two, Three, ah-here we go!」結合英語數數，製造臨場感與互動性。
重點句解讀
1. 「ラララ 言えるかな？ きみは 言えるかな？」
以提問與重複的「ラララ」呼應兒歌形式，強化記憶練習的節奏感，並直接呼籲聽眾參與。
2. 「ここからガラッとスタイル変えてみよう！」
表示遊戲形式將轉換，暗示後段難度提升或節奏變化，製造期待與緊張感。
3. 「もしかして、もう一匹忘れてない？」
以疑問句暗示寶可夢名稱的無限可能性，呼應系列作品的持續擴充特性。
適合情境
兒童學習語言或寶可夢知識時的互動背景音樂，或用於遊戲節目、教學活動中激發參與熱情。
魔鏡站長解析
站長私房短評：打動人的地方、適合什麼時刻聽（產生後永久保存）。
歌曲冷知識
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