微笑みが悲しいって 言って
見つめ合った
今 初めて気づく
もう何も言わないで
ずっとこのままがいい
優しさに泣いてしまった
教室の窓際 白い力一テン
その內側に包まれて
大親友なのに黙り込んだ
でもけんかしたじゃわけない
クラスの中で好きな人のこと
告白をし合って
同じ彼だとわかった時から
心が苦しくなった
微笑みは切ないって まさか
そんなことを そう 経験していない
お互いの指先を そっと絡めるように
溫もりを確かめ合った
私たちの戀が どっちか一人
もし葉ったら
どうなる？
友達としてちゃんと喜べるか
少しだけ不安よ
だけどどこかでぎこちなくなって
自分を嫌いになりそう
微笑みが悲しいって 言って
見つめ合った
今 初めて気づく
もう何も言わないで
ずつとこのままがいい
優しさに泣いてしまった
微笑みに噓はないよ 絶対
本當のこと
ほら 眼差しのその奧
少しだけ濡れてても すぐにいつものような
大切な二人になれる
微笑みが悲しい - 王芷蕾
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https://mojim.org/song/王芷蕾-微笑みが悲しい-477122
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[00:00.00]作詞 : 秋元 康
[00:01.00]作曲 : フジノタカフミ
[00:07.73]微笑みが悲しいって 言って
[00:14.18]見つめ合った
[00:17.10]今 初めて気づく
[00:21.43]もう何も言わないで
[00:26.69]ずっとこのままがいい
[00:30.67]優しさに泣いてしまった
[00:51.96]教室の窓際 白い力一テン
[01:00.30]その內側に包まれて
[01:05.98]大親友なのに黙り込んだ
[01:14.22]でもけんかしたじゃわけない
[01:20.66]クラスの中で好きな人のこと
[01:27.99]告白をし合って
[01:34.10]同じ彼だとわかった時から
[01:42.59]心が苦しくなった
[01:49.50]微笑みは切ないって まさか
[01:55.92]そんなことを そう 経験していない
[02:03.70]お互いの指先を そっと絡めるように
[02:12.85]溫もりを確かめ合った
[02:33.52]私たちの戀が どっちか一人
[02:41.76]もし葉ったら
[02:45.44]どうなる？
[02:47.95]友達としてちゃんと喜べるか
[02:55.32]少しだけ不安よ
[03:03.15]だけどどこかでぎこちなくなって
[03:10.80]自分を嫌いになりそう
[03:16.69]微笑みが悲しいって 言って
[03:23.13]見つめ合った
[03:25.94]今 初めて気づく
[03:31.10]もう何も言わないで
[03:35.98]ずつとこのままがいい
[03:40.23]優しさに泣いてしまった
[04:00.26]微笑みに噓はないよ 絶対
[04:06.85]本當のこと
[04:09.30]ほら 眼差しのその奧
[04:14.43]少しだけ濡れてても すぐにいつものような
[04:24.40]大切な二人になれる
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歌詞解析
一句話主旨
友情與暗戀交織的隱晦情感，揭示無法言說的糾結與傷痛。
主題
探討兩位摯友在發現彼此對同一對象產生愛慕時，所面對的矛盾心理與無言的距離感。
情緒
甜蜜與苦澀交織的哀傷，隱藏於微笑與沉默之間的無力感。
意象與手法
以「教室的窓際」象徵青春回憶與純粹情感，「指先を絡める」描寫親密卻拘謹的互動，「微笑みが悲しい」運用矛盾修辭凸顯隱藏的悲傷。
重點句解讀
1. 「微笑みが悲しいって 言って」
「說著微笑顯得悲傷」，透過矛盾的語意暗示表面快樂內裡掙扎，點出角色無法掩飾的隱痛。
2. 「もし葉ったら どうなる？」
「如果成為戀人，會怎麼樣？」，直指關係轉變的恐懼與不安，凸顯對現狀的依戀與對未來的猶豫。
3. 「ほら 眼差しのその奧 少しだけ濡れてても」
「看啊，眼神深處微微濕潤」，以細膩的視覺描寫隱喻淚水，暗示隱藏的淚水與無法坦承的情感。
適合情境
面對摯友間若有似無的曖昧關係，或在青春回憶中反思無法實現的愛戀時聆聽。
魔鏡站長解析
站長私房短評：打動人的地方、適合什麼時刻聽（產生後永久保存）。
歌曲冷知識
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