誰的父親死了
請你告訴我如何悲傷
誰的愛人走了
請你告訴我如何遺忘
我們生來就是孤獨
我們生來就是孤單
不管你擁有什麼
我們生來就是孤獨
讓我再看你一眼
星空和黑夜
西去而旋轉的飛鳥
我們生來就是孤獨
我們生來就是孤獨
我們生來就是孤獨
我們生來就是孤獨
我們生來就是孤獨
我們生來就是孤獨
我們生來就是孤獨
我們生來就是孤獨
梵高先生(2005) - 李志
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[00:27.61]誰的父親死了
[00:33.77]請你告訴我如何悲傷
[00:40.01]誰的愛人走了
[00:46.36]請你告訴我如何遺忘
[01:18.08]我們生來就是孤獨
[01:24.29]我們生來就是孤單
[01:30.67]不管你擁有什麼
[01:36.90]我們生來就是孤獨
[02:33.83]讓我再看你一眼
[02:40.12]星空和黑夜
[02:46.31]西去而旋轉的飛鳥
[02:52.88]我們生來就是孤獨
[03:24.40]我們生來就是孤獨
[03:30.65]我們生來就是孤獨
[03:36.75]我們生來就是孤獨
[03:43.05]我們生來就是孤獨
[03:49.45]我們生來就是孤獨
[03:55.98]我們生來就是孤獨
[04:02.32]我們生來就是孤獨
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歌詞解析
一句話主旨
探討人類與生俱來的孤獨命運,並以詩意語言詮釋存在的疏離感。
主題
以存在主義角度反思人類的孤獨本質,並透過對失去與生存的提問,揭示生命中無法回避的孤獨共通性。
情緒
沉靜而深沉的憂鬱,夾雜對命運的無奈與 acceptance(接受),語調中隱含對人類命運的悲憫。
意象與手法
運用「星空、黑夜、飛鳥」等自然意象,對照人類的渺小與孤獨;重複「我們生來就是孤獨」的句式強化命運共鳴,並以提問結構(如「誰的父親死了」)製造共情張力。
重點句解讀
1. 「誰的父親死了,請你告訴我如何悲傷」
透過對具體傷痛的提問,隱喻人類面對失去時的無力感,並暗示悲傷無法定義或傳承。
2. 「星空和黑夜」
以浩瀚宇宙象徵時間與空間的無垠,反襯個體生命的短促與孤獨,營造詩意的蒼涼感。
3. 「我們生來就是孤獨」
反覆強調孤獨非選擇而是命定,將個人感受昇華為全人類的共同命運。
適合情境
獨自沉思、面對生命傷痛、或需要與自身孤獨感共處時聆聽,亦適合於藝術性創作靈感的啟發。
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歌曲冷知識
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