Lu1 - 起舞吧 waltz On(男孩Pt3)

Lu1 - 起舞吧waltz on(男孩pt3)

徐佳瑩 · Lu1 - 起舞吧 waltz On(男孩Pt3) · 2015-06-14

透過舞者獨白描繪內在掙扎與自我和解的過程,以舞步象徵面對真實自我的勇氣。

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男孩打開了門
走進了光裡
他將天使的雙翼小心的裝起
喘氣的空檔裡
他踩著困獸的舞步
他隱藏起驕傲
他是觀眾的俘虜
舞臺很安靜
能聽到他呼吸
能聽到委屈
聽到不服氣
他仔細地默默數著自己的心跳
跟著他的節奏和自己的心跳舞
他揮手
抹去了孩子氣
他回頭
漸漸跟著拍子起
他旋轉
編起一道錯覺的網
對自己說了或多或少自欺欺人的謊
孤獨的舞步發揮的淋漓盡致
少年逃亡的故事
難言的心事
他腳下的影子陪他不停的闖
他說有陰影的地方就一定有光
起舞吧
從容不迫的起舞吧
起舞吧
真實的自己起舞吧
起舞吧
洋洋灑灑的起舞吧
起舞吧
天真的孩子們起舞吧
起舞吧
從容不迫的起舞吧
起舞吧
真實的自己起舞吧
起舞吧
洋洋灑灑的起舞吧
起舞吧
天真的孩子們起舞吧
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對拍微調
nán hái dǎ kāi le mén
男孩打開了門
zǒu jìn le guāng lǐ
走進了光裡
tā jiāng tiān shǐ de shuāng yì xiǎo xīn de zhuāng qǐ
他將天使的雙翼小心的裝起
chuǎn qì de kōng dàng lǐ
喘氣的空檔裡
tā cǎi zhù kùn shòu de wǔ bù
他踩著困獸的舞步
tā yǐn cáng qǐ jiāo ào
他隱藏起驕傲
tā shì guān zhòng de fú lǔ
他是觀眾的俘虜
wǔ tái hěn ān jìng
舞臺很安靜
néng tīng dào tā hū xī
能聽到他呼吸
néng tīng dào wěi qu
能聽到委屈
tīng dào bù fú qì
聽到不服氣
tā zǎi xì dì mò mò shù zhù zì jǐ de xīn tiào
他仔細地默默數著自己的心跳
gēn zhù tā de jié zòu hé zì jǐ de xīn tiào wǔ
跟著他的節奏和自己的心跳舞
tā huī shǒu
他揮手
mǒ qù le hái zi qì
抹去了孩子氣
tā huí tóu
他回頭
jiàn jiàn gēn zhù pāi zi qǐ
漸漸跟著拍子起
tā xuán zhuǎn
他旋轉
biān qǐ yí dào cuò jué de wǎng
編起一道錯覺的網
duì zì jǐ shuō le huò duō huò shǎo zì qī qī rén de huǎng
對自己說了或多或少自欺欺人的謊
gū dú de wǔ bù fā huī de lín lí jìn zhì
孤獨的舞步發揮的淋漓盡致
shào nián táo wáng de gù shì
少年逃亡的故事
nán yán de xīn shì
難言的心事
tā jiǎo xià de yǐng zi péi tā bù tíng de chuǎng
他腳下的影子陪他不停的闖
tā shuō yǒu yīn yǐng de dì fāng jiù yí dìng yǒu guāng
他說有陰影的地方就一定有光
qǐ wǔ ba
起舞吧
cóng róng bú pò de qǐ wǔ ba
從容不迫的起舞吧
qǐ wǔ ba
起舞吧
zhēn shí de zì jǐ qǐ wǔ ba
真實的自己起舞吧
qǐ wǔ ba
起舞吧
yáng yáng sǎ sǎ de qǐ wǔ ba
洋洋灑灑的起舞吧
qǐ wǔ ba
起舞吧
tiān zhēn de hái zi mén qǐ wǔ ba
天真的孩子們起舞吧
qǐ wǔ ba
起舞吧
cóng róng bú pò de qǐ wǔ ba
從容不迫的起舞吧
qǐ wǔ ba
起舞吧
zhēn shí de zì jǐ qǐ wǔ ba
真實的自己起舞吧
qǐ wǔ ba
起舞吧
yáng yáng sǎ sǎ de qǐ wǔ ba
洋洋灑灑的起舞吧
qǐ wǔ ba
起舞吧
tiān zhēn de hái zi mén qǐ wǔ ba
天真的孩子們起舞吧
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[00:00.000]作詞 : Lu1
[00:00.000]作曲 : 14?
[00:00.000]作詞 : Lu1
[00:00.000]作曲 : 14?
[00:42.34]男孩打開了門
[00:43.69]走進了光裡
[00:45.05]他將天使的雙翼小心的裝起
[00:47.76]喘氣的空檔裡
[00:49.00]他踩著困獸的舞步
[00:50.62]他隱藏起驕傲
[00:51.83]他是觀眾的俘虜
[00:53.45]舞臺很安靜
[00:54.75]能聽到他呼吸
[00:56.02]能聽到委屈
[00:57.24]聽到不服氣
[00:58.49]他仔細地默默數著自己的心跳
[01:01.23]跟著他的節奏和自己的心跳舞
[01:04.11]他揮手
[01:04.96]抹去了孩子氣
[01:07.08]他回頭
[01:07.64]漸漸跟著拍子起
[01:09.39]他旋轉
[01:10.11]編起一道錯覺的網
[01:11.73]對自己說了或多或少自欺欺人的謊
[01:14.65]孤獨的舞步發揮的淋漓盡致
[01:17.25]少年逃亡的故事
[01:18.64]難言的心事
[01:20.08]他腳下的影子陪他不停的闖
[01:22.39]他說有陰影的地方就一定有光
[01:25.56]起舞吧
[01:28.14]從容不迫的起舞吧
[01:30.75]起舞吧
[01:33.15]真實的自己起舞吧
[01:36.12]起舞吧
[01:38.81]洋洋灑灑的起舞吧
[01:41.43]起舞吧
[01:44.12]天真的孩子們起舞吧
[01:47.00]起舞吧
[01:49.44]從容不迫的起舞吧
[01:52.05]起舞吧
[01:54.95]真實的自己起舞吧
[01:57.44]起舞吧
[02:00.28]洋洋灑灑的起舞吧
[02:02.73]起舞吧
[02:05.84]天真的孩子們起舞吧

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跟這首歌對話

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歌詞解析

一句話主旨

透過舞者獨白描繪內在掙扎與自我和解的過程,以舞步象徵面對真實自我的勇氣。

主題

成長中的自我認同、內在矛盾與外在表現的衝突,以及透過藝術表達實現心靈釋放。

情緒

從壓抑的委屈與不服氣,逐漸轉為掙扎後的從容與豁達,情緒層次豐富且具張力。

意象與手法

「天使雙翼」象徵純真與自由,「困獸的舞步」隱喻被束縛的掙扎,「錯覺的網」暗示自我欺騙的狀態;重複「起舞吧」形成詩歌節奏,強化呼告與釋放感。

重點句解讀

1. 「他隱藏起驕傲 他是觀眾的俘虜」:

舞者表面服從觀眾期待,實則內心抗拒,展現角色在社會角色與真實自我間的撕裂。

2. 「他說有陰影的地方就一定有光」:

以矛盾修辭點出黑暗與光明的共生關係,暗示在孤獨中仍保有希望的信念。

3. 「孤獨的舞步發揮的淋漓盡致」:

孤獨非負面意象,反而成為展現真實性格的舞台,凸顯獨處時的自我覺醒。

適合情境

適合在自我反思、面對壓力或需要重新審視內心時聆聽,亦適用於藝術創作或表達情感的靈感來源。

魔鏡站長解析

魔鏡站長

這首歌總讓我想到舞台燈光下那個獨自練習的少年,他把脆弱藏進優雅的舞步裡,像隻困獸在鏡中與自己較勁。徐佳瑩的聲線細細描繪出那些不敢說出口的委屈,特別是「他說有陰影的地方就一定有光」這句,像在黑暗裡點了盞溫柔的燈。歌詞裡頭那些反覆出現的「起舞吧」不是喧囂的號召,倒像種靜靜的勸服,教人學會與自己的孤獨共處。適合在夜深人靜時聽,當電車穿過隧道的瞬間,會突然懂了什麼叫做「真實的自己起舞」的釋然。

歌曲冷知識

・歌詞以「男孩打開了門」揭開序幕,將成長過程比喻為一場在聚光燈下,既孤獨又不得不面對觀眾的華爾滋。

・透過「困獸的舞步」與「自欺欺人的謊」等意象,深刻描繪出少年在隱藏驕傲與面對委屈時,那種複雜且矛盾的心理狀態。

・副歌運用層層遞進的「起舞吧」,將歌曲從內斂的自我對話,轉化為對真實自我與天真童心的熱切呼喚。

・這首歌適合作為在壓力與迷惘中獨處時的陪伴,提醒聽者即使身處陰影,也能在自己的節奏中找到光亮。

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常見問題

Lu1 - 起舞吧waltz on(男孩pt3)的歌詞在講什麼?

透過舞者獨白描繪內在掙扎與自我和解的過程,以舞步象徵面對真實自我的勇氣。

Lu1 - 起舞吧waltz on(男孩pt3)是誰唱的?

Lu1 - 起舞吧waltz on(男孩pt3)由徐佳瑩演唱,完整歌詞與歌曲解析可在魔鏡歌詞網查看。

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