悪戱は 知らん顔で
言い訳は 涙を使って
寂しいな 遊びたいな
蜂蜜みたいに どろどろ
あなたにも あなたにも
私はさ 必要ないでしょ
世の中に けんもほろろ
楽しそうな お祭りね
さあ あんよ あんよ こっちおいで
手を叩いて 歩け らったった
嫌んよ 嫌んよ そっぽ向いて
今日も私は 悪い子 要らん子
夢見ては 極彩色
覚めて見る ドス黒い両手
私だけ 劈く
楽しそうな 歌聲ね
さあ 今夜 今夜 あの場所へ
皆で行こう 走れ らったった
良いな 良いな 羨めば
楽しく踴る 気ままな知らぬ子
いちにのさんしで かくれんぼ
ひろくん はるちゃん みつけた
いきをきらしては おにごっこ
きみに つかまっちゃった
さあ あんよ あんよ こっちおいで
手を叩いて 歩け らったった
震える一歩 踏み出して
獨りに ばいばい
ねぇ 愛よ 愛よ こっちおいで
手を開いて 觸れる あっちっち
良いの? 良いの? 目を明けた
今日も明日も みんなと遊ぼう
獨りんぼエンヴィ(PolyphonicBranch mix) - 家家
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https://mojim.org/song/家家-獨りんぼエンヴィ(PolyphonicBranch-mix)-452988
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[00:22.85]悪戱は 知らん顔で
[00:26.52]言い訳は 涙を使って
[00:30.34]寂しいな 遊びたいな
[00:33.08]蜂蜜みたいに どろどろ
[00:37.27]あなたにも あなたにも
[00:41.02]私はさ 必要ないでしょ
[00:44.69]世の中に けんもほろろ
[00:47.61]楽しそうな お祭りね
[00:51.27]さあ あんよ あんよ こっちおいで
[00:55.13]手を叩いて 歩け らったった
[00:58.85]嫌んよ 嫌んよ そっぽ向いて
[01:02.15]今日も私は 悪い子 要らん子
[01:15.10]夢見ては 極彩色
[01:19.09]覚めて見る ドス黒い両手
[01:23.12]私だけ 劈く
[01:25.93]楽しそうな 歌聲ね
[01:29.74]さあ 今夜 今夜 あの場所へ
[01:33.37]皆で行こう 走れ らったった
[01:37.15]良いな 良いな 羨めば
[01:40.42]楽しく踴る 気ままな知らぬ子
[02:15.53]いちにのさんしで かくれんぼ
[02:19.04]ひろくん はるちゃん みつけた
[02:22.72]いきをきらしては おにごっこ
[02:26.04]きみに つかまっちゃった
[02:31.61]さあ あんよ あんよ こっちおいで
[02:35.34]手を叩いて 歩け らったった
[02:38.89]震える一歩 踏み出して
[02:42.30]獨りに ばいばい
[02:45.90]ねぇ 愛よ 愛よ こっちおいで
[02:49.77]手を開いて 觸れる あっちっち
[02:53.40]良いの? 良いの? 目を明けた
[02:56.66]今日も明日も みんなと遊ぼう
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歌詞解析
一句話主旨
獨處的孤寂與渴望被接納的矛盾情感交織。
主題
探討孤獨、被排斥的自我否定,以及對群體互動的渴望與挫敗感。
情緒
低落、脆弱、帶點無力掙扎的哀傷,與隱藏的希望感形成對比。
意象與手法
1. 「蜂蜜みたいに どろどろ」以黏稠的蜂蜜比喻情感的糾葛,暗示無法抽離的糾結狀態。
2. 「お祭りね」與「獨りに ばいばい」形成熱鬧與孤單的強烈對比,凸顯被排除的孤獨感。
3. 遊戲元素(捉迷藏、鬼捉人)象徵試圖融入群體的嘗試,卻始終無法真正參與的無力感。
重點句解讀
1. 「私はさ 必要ないでしょ」(我應該不重要吧):直接表達自我否定,反映出被忽視後的價值崩解。
2. 「今日も私は 悪い子 要らん子」(今天我還是個壞孩子,沒人要的孩子):重複「悪い子」與「要らん子」強化被排斥的傷害感,並暗示自我歸類的悲觀。
3. 「愛よ 愛よ こっちおいで」(愛啊,愛啊,來這裡):以呼喊形式表達對關懷的渴求,卻透露出無人回應的絕望。
適合情境
獨處時反思自我價值、社交壓力下感到疏
魔鏡站長解析
站長私房短評:打動人的地方、適合什麼時刻聽(產生後永久保存)。
歌曲冷知識
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