手上青春還剩多少
思念還有多少煎熬
偶爾驚見用過的梳子
留下了時光的線條
你的世界但願都好
當我想起你的微笑
無意重讀那年的情書
時光悠悠青春漸老
回不去的那段相知相許美好
都在發黃的信紙上閃耀
那是青春 詩句記號
莫怪讀了心還會跳
你是否也還記得那一段美好
也許寫給你的信早扔掉
這樣才好 曾少你的
你已在別處都得到
你的世界但願都好
當我想起你的微笑
無意重讀那年的情書
時光悠悠青春漸老
回不去的那段相知相許美好
都在發黃的信紙上閃耀
那是青春 詩句記號
莫怪讀了心還會跳
你是否也還記得那一段美好
也許寫給你的信早扔掉
這樣才好 曾少你的
你已在別處都得到
回不去的那段相知相許美好
都在發黃的信紙上閃耀
那是青春 詩句記號
莫怪讀了心還會跳
你是否也還記得那一段美好
也許寫給你的信早扔掉
這樣才好 曾少你的
你已在別處都得到
那年的情書 - Maggie Chiang
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[00:27.55]手上青春還剩多少
[00:32.95]思念還有多少煎熬
[00:38.18]偶爾驚見用過的梳子
[00:43.67]留下了時光的線條
[00:49.26]你的世界但願都好
[00:54.47]當我想起你的微笑
[01:00.06]無意重讀那年的情書
[01:05.12]時光悠悠青春漸老
[01:09.51]回不去的那段相知相許美好
[01:15.46]都在發黃的信紙上閃耀
[01:21.24]那是青春 詩句記號
[01:27.28]莫怪讀了心還會跳
[01:31.35]你是否也還記得那一段美好
[01:37.49]也許寫給你的信早扔掉
[01:43.22]這樣才好 曾少你的
[01:49.08]你已在別處都得到
[02:19.43]你的世界但願都好
[02:24.88]當我想起你的微笑
[02:30.05]無意重讀那年的情書
[02:35.44]時光悠悠青春漸老
[02:39.57]回不去的那段相知相許美好
[02:45.67]都在發黃的信紙上閃耀
[02:51.45]那是青春 詩句記號
[02:57.06]莫怪讀了心還會跳
[03:01.26]你是否也還記得那一段美好
[03:07.45]也許寫給你的信早扔掉
[03:13.16]這樣才好 曾少你的
[03:18.72]你已在別處都得到
[03:28.59]回不去的那段相知相許美好
[03:34.73]都在發黃的信紙上閃耀
[03:40.55]那是青春 詩句記號
[03:46.14]莫怪讀了心還會跳
[03:50.48]你是否也還記得那一段美好
[03:56.43]也許寫給你的信早扔掉
[04:02.42]這樣才好 曾少你的
[04:08.34]你已在別處都得到
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歌詞解析
一句話主旨
透過重讀舊情書,表達對逝去青春與愛情的懷念與無奈。
主題
青春回憶、時光流逝、無法挽回的愛情、舊物觸發的情感波動。
情緒
淡淡的憂傷與懷念,夾雜著對過去美好卻不可逆的感嘆,尾聲隱含釋懷的餘韻。
意象與手法
以「發黃的信紙」象徵時間的痕跡與記憶的褪色,「梳子」暗示曾經的親密關係,「詩句記號」將情感凝結為文字符碼。透過重複副歌結構強化記憶的縈繞不散,並以「無法回去」對比「依然心跳」,凸顯情感的矛盾性。
重點句解讀
1. 「無意重讀那年的情書」:無意間觸發回憶,顯示情感的脆弱與記憶的難以抗拒。
2. 「回不去的那段相知相許美好」:直述過去的純粹情感已成定局,強調時光無法倒流的無力感。
3. 「你已在別處都得到」:以對方的幸福反襯自身遺憾,隱藏「曾經擁有」的複雜情緒。
4. 「莫怪讀了心還會跳」:揭示即使理性明白過去已逝,情感仍會因回憶而波動,凸顯人性的矛盾。
適合情境
獨自整理舊物時、重逢故地時、或面對青春回憶的片刻,適合靜靜聆聽以沉浸於情感共鳴。
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歌曲冷知識
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