きっと まだ誰も知らない
風の中を歩く私を…
通學路に新しい制服
転校して來たの
秋が始まる頃…
一本の欅から
色づいてくように
この街に少しずつ
馴染んで行けたらいい
舞い落ちる枯葉たち
季節を著替えて
昨日とは違う表情の
青空が生まれる
少し みんなとは離れて
不安そうに歩く私に…
聲を掛けてくれたクラスメイト
隣に並んだら
古い親友みたい
街角の欅って
いつだってやさしい
通(かよ)ってたあの道も
同(おんな)じ風景で…
來年の若葉には
何を想うだろう
思い出がいくつも重なって
木漏れ日が生まれる
これからよろしく
ひらがなのように
素直な自分で
ありのまま…
一本の欅から
色づいてくように
この街に少しずつ
馴染んで行けたらいい
舞い落ちる枯葉たち
季節を著替えて
昨日とは違う表情の
青空が生まれる
ひらがなけやき - 鄧寓君(等什麼君)
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https://mojim.org/song/鄧寓君(等什麼君)-ひらがなけやき-639241
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[00:00.00]作詞 : 秋元 康
[00:01.00]作曲 : 川浦正大
[00:17.00]きっと まだ誰も知らない
[00:24.68]風の中を歩く私を…
[00:31.20]通學路に新しい制服
[00:36.24]転校して來たの
[00:39.54]秋が始まる頃…
[00:42.81]一本の欅から
[00:46.47]色づいてくように
[00:50.19]この街に少しずつ
[00:54.20]馴染んで行けたらいい
[00:57.77]舞い落ちる枯葉たち
[01:01.83]季節を著替えて
[01:05.44]昨日とは違う表情の
[01:12.02]青空が生まれる
[01:22.18]少し みんなとは離れて
[01:29.80]不安そうに歩く私に…
[01:36.53]聲を掛けてくれたクラスメイト
[01:41.26]隣に並んだら
[01:44.61]古い親友みたい
[01:47.93]街角の欅って
[01:51.75]いつだってやさしい
[01:55.51]通(かよ)ってたあの道も
[01:59.38]同(おんな)じ風景で…
[02:03.37]來年の若葉には
[02:07.18]何を想うだろう
[02:10.80]思い出がいくつも重なって
[02:17.24]木漏れ日が生まれる
[02:33.93]これからよろしく
[02:37.68]ひらがなのように
[02:41.50]素直な自分で
[02:45.36]ありのまま…
[02:49.33]一本の欅から
[02:53.19]色づいてくように
[02:56.85]この街に少しずつ
[03:00.82]馴染んで行けたらいい
[03:04.43]舞い落ちる枯葉たち
[03:08.51]季節を著替えて
[03:12.11]昨日とは違う表情の
[03:18.59]青空が生まれる
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歌詞解析
一句話主旨
以假名般純粹的姿態，逐步融入新環境的成長歷程。
主題
轉學後逐漸適應新街區的過程，探討個體在異質空間中尋求共鳴與自我定位的狀態。
情緒
帶著忐忑與期待的溫潤情緒，夾雜對變遷的猶豫與對未來的微光期許。
意象與手法
運用「欅樹」、「枯葉」、「季節更迭」等自然意象，隱喻身心逐漸與環境融合的緩慢過程；以「ひらがな」（假名）比喻純粹未雕琢的自我，強調保持本真的態度。
重點句解讀
1. 「一本の欅から 色づいてくように」
原文以楓葉逐漸變色比喻自身對新環境的漸進適應，暗示成長需時間累積。
2. 「古い親友みたい」
描述與同學相處的自然感，暗示人際關係的親近感可能超越經驗的限制。
3. 「來年の若葉には 何を想うだろう」
對未來的開放性提問，體現對時間與記憶交織的哲思。
4. 「素直な自分で ありのまま」
直接呼籲保持真誠本性，成為整首歌的核心價值主張。
適合情境
轉學、新工作環境適應期、面對變遷時的內在探索時段。
魔鏡站長解析
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歌曲冷知識
AI 依歌詞整理 3-4 點有趣觀察（產生後永久保存）。