在山頂上有個牧羊少年
他放開歌喉在縱情歌唱
少年的歌聲多清脆嘹亮
歌聲在田野和城裡迴盪
橋上的王子在聽他歌唱
挑擔的行人在聽他歌唱
旅店的客人在聽他歌唱
飲酒的人們也聽他歌唱
穿紅色衣服的小小姑娘
她和那牧人一起歌唱
姑娘的媽媽在側耳傾聽
牧人和姑娘的二重唱
那二重唱又變三重唱
聽這邊唱又聽那邊歌唱
美妙的歌曲
美妙的歌曲人人傳唱
孤獨的牧羊人 - 成方圓
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歌詞解析
一句話主旨
歌詞以牧羊少年的歌聲為核心,描繪純真情感與音樂穿透人際隔閡的溫暖力量。
主題
聚焦純真與連結,探討藝術形式如何跨越社會階層與個體差異,成為共鳴的媒介。
情緒
寧靜中帶輕快,透過歌聲的流傳散發出溫潤的感動與希望感。
意象與手法
以「山頂」、「田野」、「城裡」建構廣闊空間感, juxtapose「牧羊少年」與「王子」、「行旅人」等不同身分者,凸顯歌聲的包容性;「二重唱」、「三重唱」的層次變化,象徵情感交流的深化與擴散。
重點句解讀
1. 「在山頂上有個牧羊少年」:
開篇點明主角的孤獨與純粹,山頂象徵與塵世疏離的純淨場域,為後續歌聲的感染力預埋伏筆。
2. 「聽這邊唱又聽那邊歌唱」:
重複句式強調歌聲無所不在的穿透力,暗示藝術價值不被環境或身分局限,形成共鳴的網絡。
3. 「美妙的歌曲 人人傳唱」:
結尾反覆強調「美妙」的主體性,暗示真誠情感的流露自然引發集體回響,點出藝術與人性的本質連結。
適合情境
適合於獨處時沉澱心緒,或需感受純真情感與人文關懷的閱讀/聆聽時刻。
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歌曲冷知識
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