下雨天 小雨點
那一天親我面
我喜歡街中披雨到處走
在那天 七歲多 多開心
很少掛念
雨那天起舞在前後
玩雨水 追雨點
盼雨天一世現
但雨點始終須要遠走
問母親 怎會的
她溫馨解釋說著
每種東西有定時候
當飄到 不可以送走
若飄去 如何不捨都要放手
即使有淚流 亦學習承受
下雨天的小雨點
有一天輕撫你面
你那天開始牽我兩手
十七歲那天
多開心很少掛念
說也許戀愛是時候
在雨中 輕倚你肩
你說想天天見面
你說想天邊海角與我走
但那天的小雨點
跟當天都不再現
我有哭當你別離後
當飄到 不可以送走
若飄去 如何不捨都要放手
即使有淚流 亦學習承受
在這天 飄飄雨點
再這般的親我面
似不知當天相隔已久
現我心 懂多了點
知必須經考驗
笑與哭早註定時候
在雨中
彷彿見到母親的親切面
也見到當天的你與我走
亦見到許多昨天
許多東西使我念
我半泣的笑著懷舊
當飄到 不可以送走
若飄去 如何不捨都要放手
即使有淚流 亦學習承受
昨天今天下雨天 - Album Version - 彭家麗
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歌詞解析
一句話主旨
時間如雨點般流逝,學會在離別中接受無常。
主題
以雨為喻,探討生命中無法挽留的離別與成長代價,並反思回憶與現實的交錯。
情緒
懷舊中帶著感傷,回憶的溫柔與現實的無奈交織,最終轉為平靜的接受。
意象與手法
運用「雨點」象徵短暫而美好的事物,透過「七歲」與「十七歲」的時空對照,強化時間流逝的無常感;以「牽手」、「倚肩」等細節勾勒情感痕跡,並以重複句式強調「放手」的必然性。
重點句解讀
1. 「當飄到 不可以送走」:
原文以「飄」隱喻流動的時光,暗示某些人事物終將遠去,即使掙扎也無法改變結局。
2. 「若飄去 如何不捨都要放手」:
直接點出面對離別的矛盾心理,強調「接受」是必經的成長課題。
3. 「我半泣的笑著懷舊」:
眼淚與笑容的對立,描繪出回憶的複雜性——既感傷又珍惜,反映對過往的深情與釋懷。
適合情境
適合在追憶往事、面對離別或思考人生無常時聆聽,能引發對時間與情感的共鳴。
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歌曲冷知識
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