我在求學 要練習流汗
流汗 流汗 流汗 壓力便流光
我在求學 要學習快樂
期望 失望 一樣 有獨步良方
我在求學 要學習銅像
無病 無淚 無尚 意志力無雙
我在求學 要學習樓下 樓上
開場 收場 也獨自療傷
我快要欠缺學費但是學會生有限
我欠缺智慧也趁現在下我山
這個學童很想喜歡你
學會怎去做人努力維護你
這個學神很想討好你
讓我跟你學成開心一起
傷心一起 終身一起
我在求學 要學習承受 難受
無慾 無求 要學習靈脩
我在求學 要捕住時候 然後
交換 溫柔 快樂地攜手
我快要欠缺學費但是學會生有限
我欠缺智慧也趁現在下我山
這個學童很想喜歡你
學會怎去做人努力維護你
這個學神很想討好你
讓我跟你學成開心一起
傷心一起 終身一起
一個學童怎可得到你
願我起碼學成結合憑運氣
一個學神怎可得到你
願我起碼學成愛恨無道理
這個學童很想喜歡你
學會怎去做人努力維護你
這個學神很想討好你
讓我跟你學成開心一起
傷心一起 終身一起
學神 - 鄭中基
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[00:25.46]我在求學 要練習流汗 流汗 流汗 流汗 壓力便流光
[00:33.78]我在求學 要學習快樂 期望 失望 一樣 有獨步良方
[00:50.39]我在求學 要學習銅像 無病 無淚 無尚 意志力無雙
[00:58.67]我在求學 要學習樓下 樓上 開場 收場 也獨自療傷
[01:07.00]我快要欠缺學費但是學會生有限 我欠缺智慧也趁現在下我山
[01:15.03]這個學童很想喜歡你 學會怎去做人努力維護你
[01:23.31]這個學神很想討好你 讓我跟你學成開心一起
[01:33.71]傷心一起 終身一起
[01:52.08]我在求學 要學習承受 難受 無欲 無求 要學習靈修
[02:00.40]我在求學 要捕住時候 然後 交換 溫柔 快樂地攜手
[02:08.55]我快要欠缺學費但是學會生有限 我欠缺智慧也趁現在下我山
[02:16.76]這個學童很想喜歡你 學會怎去做人努力維護你
[02:25.05]這個學神很想討好你 讓我跟你學成開心一起
[02:35.35]傷心一起 終身一起
[03:00.68]一個學童怎可得到你 願我起碼學成結合憑運氣
[03:08.92]一個學神怎可得到你 願我起碼學成愛恨無道理
[03:19.32]這個學童很想喜歡你 學會怎去做人努力維護你
[03:27.63]這個學神很想討好你 讓我跟你學成開心一起
[03:38.18]傷心一起 終身一起
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歌詞解析
一句話主旨
以戲謔口吻描寫學生在學業壓力與情感渴望間掙扎的成長掙扎。
主題
學業壓力、自我調適、情感渴望與現實困境的矛盾。
情緒
壓抑中帶著自嘲、無奈裡隱藏執念，混合苦澀與希望的複雜情緒。
意象與手法
1. 「銅像」隱喻堅強意志，卻反襯內心脆弱。
2. 「樓下樓上」象徵求學階段的起伏與孤獨。
3. 重複句式強化「求學」主題，形成節奏感與心理重擔的具象化。
重點句解讀
1. 「我在求學 要練習流汗」
以「流汗」具象化努力過程，暗示壓力需透過勞動釋放，卻隱含對「壓力便流光」的戲謔期待。
2. 「我快要欠缺學費但是學會生有限」
雙關「學會生」（學習生存）與「學費」經濟壓力，凸顯學生在知識與現實間的兩難。
3. 「願我起碼學成愛恨無道理」
揭櫫愛情與學業的無理性衝突，將情感需求置於學業成就之上，展現青春特有的執念。
適合情境
學生面對考試壓力時、戀愛中自我懷疑時、或在理想與現實間掙扎的深夜獨處時。
魔鏡站長解析
站長私房短評：打動人的地方、適合什麼時刻聽（產生後永久保存）。
歌曲冷知識
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