寫一首歌給你聽 來致敬你的陰影
人們傳頌勇氣 而我可不可以
愛你哭泣的心 愛你的情緒
和你親手戴上的面具 拉扯得很痛吧我懂你
假裝不怕笑得暴力 我們都好像
像一條魚行走在陸地 要學著呼吸
孤單熱鬧雙棲 忍著痛往前行
不過是夢寐以求 長大了怎麼你不快樂
一邊哭一邊丟 一邊頹一邊追
把玩具都忘了 換大人的外殼
好難過好幽默 你走過我走過
別後退聽我說 人們愛你的光
我偏愛你的黑 你的笨你的錯
用瑕疵做我們 找彼此的印記
沒關係沒關係 你一定愛我不完美的心
想寫給你聽 寫我們心照不宣的怪癖
只想在這不安的世紀 為你保留哭的權利
我們都好像 像一條魚行走在陸地
要學著呼吸 孤單熱鬧雙棲
很用力的前行 不過是夢寐以求
長大了怎麼你不快樂 一邊哭一邊丟
一邊頹一邊追 把玩具都忘了
換大人的外殼 好難過好幽默
你走過我走過 別後退聽我說
人們愛你的光 我偏愛你的黑
你的笨你的錯 用瑕疵做我們
找彼此的印記 沒關係沒關係
你一定愛我受傷的表情
請和我約定 管世界正劇鬧劇
發誓要演得盡興 像一段遺憾的過往不與任何人講
像一首悲傷的歌卻被人歡快的唱
像一艘歸航的船燈塔熄滅所有光
像是你像是我 像每個渺小而又破碎的心
真誠的熾熱卻被謊言割傷
像奮力奔跑的孩子忘記來時方向
像沉默的人突然有話語堵在胸膛
沒關係沒關係 請讓我用這首歌擁抱你
就這麼約定 管世界正劇鬧劇
發誓要演得盡興 寫一首歌給你聽
行走的魚 (Live) - 汪蘇瀧
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歌詞解析
一句話主旨
在成長的困境中堅持自我，尋找與他人的共鳴與理解。
主題
成長的掙扎、社會規範的壓力、對不完美的包容、孤獨中的相互理解。
情緒
矛盾而複雜，包含痛苦與幽默的並存、孤獨與熱鬧的雙棲、對現實的無奈與對真誠的渴望。
意象與手法
以「魚行走在陸地」隱喻人無法適應社會規範的掙扎；「面具」象徵偽裝的自我；「瑕疵」轉化為彼此認同的記號；重複段落強調內心的呼喊與執念。
重點句解讀
1. 「像一條魚行走在陸地 要學著呼吸」
魚本屬水卻被迫上岸，比喻人在社會規範中被迫改變本性，強行適應的痛苦。
2. 「我偏愛你的黑 你的笨你的錯」
直接挑戰主流價值，表達對缺陷與不完美的包容，呼應「瑕疵做我們的印記」。
3. 「像一首悲傷的歌卻被人歡快的唱」
揭露社會對情緒的忽視，個體的傷痛被集體娛樂化，凸顯孤獨與疏離。
4. 「請讓我用這首歌擁抱你」
歌詞最終回歸療癒本質，以音樂作為橋樑，試圖連結彼此破碎的心。
適合情境
面對成長壓力時的自我療癒、與同類產生共鳴的時刻、獨處時對現實的反思、或需要表達包容與理解的場合。
魔鏡站長解析
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歌曲冷知識
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