校園是夢想開始的地方
那裡流淌著知識的海洋
面對面同學們思想碰撞
獲取知識有了力量
校園是夢想開始的地方
那裡把人生的燈塔點亮
心貼心同學們暢談理想
胸有成竹
邁向遠方
這就是我們夢想開始的地方
充滿陽光
自由飛翔
這就是我們夢想開始的地方
充滿陽光
自由飛翔
自由飛翔
校園是夢想開始的地方
那裡散發著迷人的芳香
肩並肩奔跑在綠茵場上
相聚一起
青春激盪
校園是夢想開始的地方
那裡讓友誼的花朵成長
手拉手漫步在綠茵樹旁
暢想未來
心花怒放
這就是我們夢想開始的地方
充滿陽光
自由飛翔
這就是我們夢想開始的地方
充滿陽光
自由飛翔
這就是我們夢想開始的地方
充滿陽光
自由飛翔
這就是我們夢想開始的地方
充滿陽光
自由飛翔
這就是我們夢想開始的地方
充滿陽光
自由飛翔
這就是我們夢想開始的地方
充滿陽光
自由飛翔
自由飛翔
夢想開始的地方 - 柯泯薰
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[00:00.00]作詞 : 上善
[00:01.00]作曲 : 趙麟
[00:05.10]編曲:厲志騰
[00:17.00]校園是夢想開始的地方
[00:21.00]那裡流淌著知識的海洋
[00:25.00]面對面同學們思想碰撞
[00:29.23]獲取知識有了力量
[00:32.76]校園是夢想開始的地方
[00:37.06]那裡把人生的燈塔點亮
[00:40.83]心貼心同學們暢談理想
[00:44.86]胸有成竹
[00:46.30]邁向遠方
[00:49.78]這就是我們夢想開始的地方
[00:54.62]充滿陽光
[00:56.56]自由飛翔
[00:58.66]這就是我們夢想開始的地方
[01:02.37]充滿陽光
[01:03.80]自由飛翔
[01:05.88]自由飛翔
[01:17.27]校園是夢想開始的地方
[01:22.03]那裡散發著迷人的芳香
[01:25.89]肩並肩奔跑在綠茵場上
[01:30.13]相聚一起
[01:31.59]青春激盪
[01:34.00]校園是夢想開始的地方
[01:38.06]那裡讓友誼的花朵成長
[01:41.58]手拉手漫步在綠茵樹旁
[01:45.89]暢想未來
[01:47.36]心花怒放
[01:49.73]這就是我們夢想開始的地方
[01:53.46]充滿陽光
[01:54.82]自由飛翔
[01:57.59]這就是我們夢想開始的地方
[02:01.35]充滿陽光
[02:02.82]自由飛翔
[02:05.09]這就是我們夢想開始的地方
[02:09.26]充滿陽光
[02:10.63]自由飛翔
[02:13.50]這就是我們夢想開始的地方
[02:17.34]充滿陽光
[02:18.54]自由飛翔
[02:20.71]這就是我們夢想開始的地方
[02:25.10]充滿陽光
[02:26.80]自由飛翔
[02:29.10]這就是我們夢想開始的地方
[02:33.01]充滿陽光
[02:34.63]自由飛翔
[02:36.53]自由飛翔
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歌詞解析
一句話主旨
歌頌校園生活對夢想啟航的關鍵角色。
主題
以校園為核心場景,描繪青春時期的學習、友誼與理想追求,強調其作為人生夢想萌芽與成長的象徵意義。
情緒
充滿希望與懷舊感,語調溫暖而昂揚,帶有對純真歲月的感念與對未來的憧憬。
意象與手法
運用「知識的海洋」「人生的燈塔」「綠茵場上」「友誼的花朵」等具象意象,比喻校園的學習氛圍與人際互動。重複段落強化主題,對仗句式(如「面對面同學們思想碰撞」「肩並肩奔跑在綠茵場上」)展現校園生活的動態與溫情。
重點句解讀
1. 「校園是夢想開始的地方」
重複出現作為核心主張,將校園定位為個人成長與志向形成的起點,奠定全曲基調。
2. 「知識的海洋」
以比喻手法形容校園學習環境的廣袤與深度,暗示知識賦予的內在力量。
3. 「自由飛翔」
雙關校園生活的無拘束與對未來的期許,呼應青春的朝氣與夢想的延展性。
4. 「心花怒放」
描寫同學間情感交流帶來的愉悅與理想實現的興奮感,凸顯校園人際互動的正面影響。
適合情境
畢業典禮、校園回憶主題活動、青春勵志場合,或需傳達希望與懷舊情感的場合。
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歌曲冷知識
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