彩雲追月
---夢之旅合唱組合---
站在白沙灘
翹首遙望情思綿綿
何日你才能回還
波濤滾滾延綿無邊
我的相思淚已幹
...
親人啊親人你可聽見
我輕聲的呼喚
門前小樹已成綠蔭
何日相聚在堂前
Music......
明月照窗前
一樣的相思一樣的離愁
陰缺尚能復圓
日復一日年復一年
一海相隔難相見
...
親人啊親人我在盼
盼望相見的明天
鳥兒倦飛也知還
盼望親人乘歸帆
Music...
站在白沙灘
翹首遙望情思綿綿
何日你才能回還
波濤滾滾延綿無邊
我的相思淚已幹
...
親人啊親人你可聽見
我輕聲的呼喚
門前小樹已成綠蔭
何日相聚在堂前
門前小樹已成綠蔭
何日相聚在堂前
---End---
彩雲追月 - 敬善媛
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歌詞解析
一句話主旨
遊子望月懷鄉，期盼親人團圓的深切思念。
主題
思鄉與離別之情，透過自然景物描寫強化時空阻隔下的孤寂與期盼。
情緒
憂傷中帶有堅定的期盼，哀而不傷的懷念氛圍。
意象與手法
以「白沙灘」「波濤」「明月」「小樹」等意象營造遼闊孤寂的視覺空間，並運用「陰缺尚能復圓」的自然規律，反襯人世離散的無奈。重複段落強化情感節奏，形成詩歌般的吟誦感。
重點句解讀
1. 「門前小樹已成綠蔭」：以樹木成長象徵時間流逝，暗示離別已歷經多年，強化「何日相聚在堂前」的渴望。
2. 「陰缺尚能復圓」：借月相陰晴圓缺的自然規律，隱喻團圓有望，卻也暗藏「月有陰晴圓缺」的無常感。
3. 「一海相隔難相見」：明確點出地理阻隔的現實困境，與「盼望親人乘歸帆」的願望形成強烈對比。
4. 「鳥兒倦飛也知還」：以鳥類歸巢習性類比人倫情感，隱含「物尚有歸處，人反不能」的哀怨。
適合情境
獨自夜讀時追憶往事、遠遊遊子思鄉、節日無法團圓的感傷時刻。
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歌曲冷知識
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