讓我們蕩起雙槳,
小船兒推開波浪。
海面倒映著美麗的白塔,
四周環繞著綠樹紅牆。
小船兒輕輕,飄蕩在水中
迎面吹來了涼爽的風。
紅領巾迎著太陽,
陽光灑在海面上,
水中的 魚兒望著我們,
悄悄地聽我們愉快歌唱。
小船兒輕輕,飄蕩在水中
迎面吹來了涼爽的風。
做完了一天的功課,
我們來盡情歡樂,
我問你親愛的夥伴,
誰給我們安排下幸福的生活。
小船兒輕輕,飄蕩在水中
迎面吹來了涼爽的風。
讓我們蕩起雙槳,
小船兒推開波浪。
海面倒映著美麗的白塔,
四周環繞著綠樹紅牆。
小船兒輕輕,飄蕩在水中
迎面吹來了涼爽的風。
啦......啦......
小船兒輕輕,飄蕩在水中
迎面吹來了涼爽的風。
讓我們蕩起雙槳
讓我們蕩起雙槳 - 夢之旅
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歌詞解析
一句話主旨
描繪童趣與自然和諧共處的輕快畫面,並隱含對幸福生活的感恩。
主題
童年純真、自然之美與集體歡樂的時光。
情緒
輕盈愉悅中帶點懷舊與溫馨的氛圍。
意象與手法
以「白塔」「綠樹紅牆」「紅領巾」「魚兒」等具象景物建構童話般的湖景,透過「推開波浪」「飄蕩」「涼爽的風」等動態描寫強化水面上的流動感,並以擬人手法讓「魚兒悄悄聽歌」增添童趣。
重點句解讀
1. 「小船兒輕輕,飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風」:
落實「輕盈」與「舒適」的感官體驗,藉由水波與風的互動營造寧靜的休閒情境。
2. 「紅領巾迎著太陽,陽光灑在海面上」:
「紅領巾」象徵少年團體,與「太陽」「陽光」結合,暗示希望與朝氣,並隱喻集體活動中的榮光感。
3. 「水中的魚兒望著我們,悄悄地聽我們愉快歌唱」:
將自然景物人性化,展現人與環境的親密關係,強調歡樂氛圍的感染力。
適合情境
夏日湖邊遊覽、校園合唱活動、回憶童年時光或追求輕快療癒氛圍時聆聽。
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歌曲冷知識
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