涼風輕輕吹到悄然進了我衣襟
夏天偷去聽不見聲音
日子匆匆走過倍令我有百感生
記掛那一片景象繽紛
隨風輕輕吹到你步進了我的心
在一息間改變我一生
付出多少熱誠也沒法去計得真
卻也不需再驚懼風雨侵
吹呀吹讓這風吹
抹乾眼眸裡亮晶的眼淚
吹呀吹讓這風吹
哀傷通通帶走管風裡是誰
從風沙初起想到是季節變更
夢中醒卻歲月如飛奔
是否早訂下來你或我也會變心
慨嘆怎麼會久合終要分
狂風吹得起勁朗日也要被蔽隱
泛起一片迷朦塵埃滾
掠走心裡一切美夢帶去那歡欣
帶去我的愛只是獨留恨
吹呀吹讓這風吹
抹乾眼眸裡亮晶的眼淚
吹呀吹讓這風吹
哀傷通通帶走管風裡是誰
吹呀吹讓這風吹
抹乾眼眸裡亮晶的眼淚
吹呀吹讓這風吹
哀傷通通帶走管風裡是誰
風的季節(粵) - 古璇
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歌詞解析
一句話主旨
風象徵時間與變遷，帶走哀傷也重塑情感。
主題
季節更迭與人際離別的無常，以及面對失去的釋然與接受。
情緒
哀傷中帶有疏離感，並隱含對變動的順應與淡然。
意象與手法
以「風」比喻時光流轉與情感衝擊，「塵埃滾」象徵記憶的混沌，「淚水」與「歡欣」的對比凸顯情感起伏。重複段落強化「風」的意象，形成詩性節奏。
重點句解讀
1. 「夏天偷去聽不見聲音」：以擬人手法描寫季節消逝的無聲，暗示美好時光的悄然流逝。
2. 「付出多少熱誠也沒法去計得真」：表達努力無法改變命運的無力感，凸顯人際關係的不可控。
3. 「帶去我的愛只是獨留恨」：愛與恨的矛盾並存，反映離別後情感的複雜性與遺憾。
4. 「管風裡是誰」：疑問句式呼應對過去人事物的追尋，卻無解的迷茫感。
適合情境
獨處時回顧往事、面對關係轉折，或需要情感疏導的靜謐時刻。
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歌曲冷知識
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