童年在那泥路里伸頸看 一對耍把戲藝人
搖動木偶令到它打筋斗 使我開心拍著手
然而待戲班離去之後我問 為何木偶不留低一絲足印
為何為何曾共我一起的 象時日總未逗留
從前在那炎夏裡的暑假 跟我爸爸笑著行
沿途談談來日我的打算 首次跟他喝啖酒
然而自他離去之後我問 為何夏變得如冬一般灰暗
為何為何曾共我一起的 象時日總未逗留
從前共你朦朧夜裡 躺於星塵背後
難明白你為何別去 留下空空的一個地球
徘徊悠悠長路里 今天我知道始終要獨行
閒來回頭回望去 追憶去 邊笑邊哭喝啖酒
然而就算哭仍暗私下慶幸 時日在我心留低許多足印
從前從前曾共我一起的 現仍在心內逗留
徘徊悠悠長路里 今天我知道始終要獨行
閒來回頭回望去 追憶去 邊笑邊哭喝啖酒
然而就算哭仍暗私下慶幸 時日在我心留低許多足印
從前從前曾共我一起的 現仍在心內逗留
從前誰曾燃亮我的心 始終一生在心內逗留
追憶 - 區瑞強
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歌詞解析
一句話主旨
追憶逝去的親情與時光，體悟獨行的成長之路。
主題
透過童年與父親的回憶片段，探討時間流逝、親情遺失與個人孤獨的必然性。
情緒
懷舊中帶著感傷，悲憫裡隱含釋然，形成複雜的情感層次。
意象與手法
以「泥路」「木偶」「夏與冬」等具象事物隱喻時光無常，透過對比手法強化「共處與離別」的矛盾感，並以「足印」象徵記憶的痕跡。
重點句解讀
1. 「為何木偶不留低一絲足印」：
木偶象徵短暫的歡樂，其無痕的離開暗示美好事物易逝，並隱喻親情的不可控性。
2. 「為何夏變得如冬一般灰暗」：
熱鬧的暑假因父親離去而凝固成冷冽的記憶，自然氣候轉變映射內心情感的崩壞。
3. 「徘徊悠悠長路里 今天我知道始終要獨行」：
長路象徵人生旅程，獨行代表接受孤獨是成長的必然，語氣從困惑轉為接受。
適合情境
獨處時翻閱舊照片、面對親人離別的低潮期，或思考生命無常的沉思時刻。
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歌曲冷知識
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