好 結束 停下來停下來 把剪刀放過來
啊 不要掙扎啦
要是在正式考試上做了的話可是會被淘汰的
怎麼樣？突然間的小測試
才不狡猾呢
這種東西最能測出自己學習能力
根據這個錯誤進行復習來提高分數
這是學習的基礎哦 未來的後輩君
那我會給你做對答案的 在那之前可以先休息一下
誒？啊 飲料嗎？
哈 真讓人放鬆呢
什麼都行
我想喝點甜的
拜託了
啊 歡迎回來
答案已經寫完了
你還真行呢
成績還挺高的嘛
重新考了重新考了
弱點也看過了
之後一起復習吧
謝謝
這是什麼？碳酸嗎？
啊 可樂？
太好了
我渴了呢
沒錯哦 就算是教師那邊也會消耗卡路里的
來吧 不好好喝點甜的的話腦袋可是會很累的
這是可樂嗎？
應該是可樂吧
好像有點不一樣
Dr Pepper？
那是什麼？
可樂裡面也有
我可能還是第一次喝到
那就來學習吧
快點 坐下來坐下來
抱歉
我可以打開窗戶嗎？
感覺有點熱呢
為什麼呢 感覺輕飄飄的
沒關係
稍微休息一下
不 並不是身體不舒服
抱歉 我可以去拿點飲料嗎？
啊 不不 那是你的可樂吧
沒關係的
啊 不是可樂來著
啊 那我就收下了
感覺腦袋真的有點恍惚
借用一下床
稍微休息一下應該就好了
什麼？
大學？
很開心哦 之前也說過了
誒？男朋友？
都說了我沒有
雖然有在意的人
但也並不是說我們關係很好
誒？
是同年級的
因為出了班所以比較大一歲
是個很可愛的人
又溫柔 可能還蠻喜歡他的
真是的 你讓我說些什麼啊
不行不行
感覺發呆了 說了好多話
誒？告白？
才不會做
我沒有那種勇氣呢 而且也沒做過
被告白的經歷？
雖然沒有被告白過
所以說 我從來都沒交過男朋友
如果你說喜歡我的話 我可能會很高興
但我不知道該怎麼回你
我不懂啦
別說了
很害羞的
誒？
如果被告白的話
所以說 沒有那種事
因為教科書上沒寫
而且也沒人願意告訴我
所以
等等 怎麼了
學習是什麼
被告白時的練習
那種練習
等等 太近了
不覺得太近嗎
喜歡？
喜歡我？
那個
很困擾
就算你這麼說我也很困擾
該怎麼說才好
告訴我嘛
誒？
那個
這個是
練習？
這個真的
快住手
我說
使不上力了
為什麼
快住手
不行 不要摸那裡
不要
那裡不行
討厭
竟然摸那種地方
討厭 好髒
好髒啊
不要
沒有
從來沒摸過
所以不要摸
誒？
不知道
要怎麼稱呼才好
小穴
小穴是什麼
不知道
不知道啦
不要 我不知道
不知道舒不舒服
不是
要叫出聲了
不是
這個只是被嚇到
變得很舒服
為什麼會叫出來
為什麼
不行
不是
不要
這個不妙
很不妙啊
感覺
酥酥麻麻的
背後酥酥麻麻的
這是什麼
這是
這到底是什麼
去了
去了是指什麼
不要
有什麼要來了
去了
去了 去了去了
去了去了去了
這是什麼
不知道
我不知道這種
感覺
誒？
トラック2 混ぜ物はウイスキー - アンテロス
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https://mojim.org/song/アンテロス-トラック2-混ぜ物はウイスキー-352913
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[00:02.19]好 結束 停下來停下來 把剪刀放過來
[00:06.89]啊 不要掙扎啦
[00:09.25]要是在正式考試上做了的話可是會被淘汰的
[00:14.69]怎麼樣？突然間的小測試
[00:18.35]才不狡猾呢
[00:20.25]這種東西最能測出自己學習能力
[00:23.95]根據這個錯誤進行復習來提高分數
[00:27.99]這是學習的基礎哦 未來的後輩君
[00:33.97]那我會給你做對答案的 在那之前可以先休息一下
[00:38.93]誒？啊 飲料嗎？
[00:41.55]哈 真讓人放鬆呢
[00:43.47]什麼都行
[00:45.21]我想喝點甜的
[00:49.77]拜託了
[01:12.71]啊 歡迎回來
[01:14.55]答案已經寫完了
[01:16.39]你還真行呢
[01:17.95]成績還挺高的嘛
[01:20.99]重新考了重新考了
[01:23.17]弱點也看過了
[01:24.49]之後一起復習吧
[01:28.27]謝謝
[01:29.83]這是什麼？碳酸嗎？
[01:32.85]啊 可樂？
[01:34.45]太好了
[01:41.01]我渴了呢
[01:43.21]沒錯哦 就算是教師那邊也會消耗卡路里的
[01:47.89]來吧 不好好喝點甜的的話腦袋可是會很累的
[01:58.65]這是可樂嗎？
[02:01.25]應該是可樂吧
[02:02.71]好像有點不一樣
[02:05.61]Dr Pepper？
[02:07.75]那是什麼？
[02:11.05]可樂里面也有
[02:14.03]我可能還是第一次喝到
[02:23.39]那就來學習吧
[02:25.27]快點 坐下來坐下來
[02:37.51]抱歉
[02:38.91]我可以打開窗戶嗎？
[02:40.89]感覺有點熱呢
[02:44.99]為什麼呢 感覺輕飄飄的
[02:49.61]沒關係
[02:51.85]稍微休息一下
[02:57.63]不 並不是身體不舒服
[03:02.17]抱歉 我可以去拿點飲料嗎？
[03:06.85]啊 不不 那是你的可樂吧
[03:10.01]沒關係的
[03:13.81]啊 不是可樂來著
[03:17.01]啊 那我就收下了
[03:30.41]感覺腦袋真的有點恍惚
[03:35.63]借用一下床
[03:41.05]稍微休息一下應該就好了
[03:45.67]什麼？
[03:48.37]大學？
[03:50.79]很開心哦 之前也說過了
[03:54.57]誒？男朋友？
[03:57.41]都說了我沒有
[04:01.31]雖然有在意的人
[04:03.61]但也並不是說我們關係很好
[04:08.65]誒？
[04:10.79]是同年級的
[04:13.23]因為出了班所以比較大一歲
[04:20.05]是個很可愛的人
[04:24.09]又溫柔 可能還蠻喜歡他的
[04:27.49]真是的 你讓我說些什麼啊
[04:30.79]不行不行
[04:32.07]感覺發呆了 說了好多話
[04:36.13]誒？告白？
[04:37.79]才不會做
[04:39.29]我沒有那種勇氣呢 而且也沒做過
[04:43.47]被告白的經歷？
[04:45.61]雖然沒有被告白過
[04:48.69]所以說 我從來都沒交過男朋友
[04:54.93]如果你說喜歡我的話 我可能會很高興
[04:58.45]但我不知道該怎麼回你
[05:02.09]我不懂啦
[05:04.09]別說了
[05:05.41]很害羞的
[05:08.91]誒？
[05:10.53]如果被告白的話
[05:13.69]所以說 沒有那種事
[05:16.39]因為教科書上沒寫
[05:19.37]而且也沒人願意告訴我
[05:21.95]所以
[05:25.17]等等 怎麼了
[05:27.05]學習是什麼
[05:30.11]被告白時的練習
[05:33.61]那種練習
[05:36.35]等等 太近了
[05:38.29]不覺得太近嗎
[05:43.39]喜歡？
[05:45.63]喜歡我？
[05:50.81]那個
[05:53.59]很困擾
[05:55.39]就算你這麼說我也很困擾
[05:58.75]該怎麼說才好
[06:02.09]告訴我嘛
[06:06.21]誒？
[06:44.11]那個
[06:45.11]這個是
[06:47.03]練習？
[06:48.75]這個真的
[07:23.37]快住手
[07:25.79]我說
[07:27.87]使不上力了
[07:29.85]為什麼
[07:31.33]快住手
[07:34.17]不行 不要摸那裡
[07:38.27]不要
[07:42.31]那裡不行
[07:43.77]討厭
[07:45.59]竟然摸那種地方
[07:48.09]討厭 好髒
[07:49.53]好髒啊
[07:53.35]不要
[07:54.37]沒有
[07:55.37]從來沒摸過
[07:56.61]所以不要摸
[07:59.81]誒？
[08:00.83]不知道
[08:03.13]要怎麼稱呼才好
[08:23.79]小穴
[08:25.63]小穴是什麼
[08:29.33]不知道
[08:31.09]不知道啦
[08:33.53]不要 我不知道
[08:35.53]不知道舒不舒服
[08:41.25]不是
[08:42.25]要叫出聲了
[08:44.77]不是
[08:45.79]這個只是被嚇到
[08:48.53]變得很舒服
[08:51.55]為什麼會叫出來
[08:53.55]為什麼
[09:14.11]不行
[09:20.37]不是
[09:22.75]不要
[09:24.25]這個不妙
[09:25.43]很不妙啊
[09:27.31]感覺
[09:28.97]酥酥麻麻的
[09:35.67]背後酥酥麻麻的
[09:38.11]這是什麼
[09:39.17]這是
[09:40.19]這到底是什麼
[09:42.77]去了
[09:43.79]去了是指什麼
[09:45.57]不要
[09:46.59]有什麼要來了
[09:48.03]去了
[09:49.05]去了 去了去了
[09:50.29]去了去了去了
[09:58.63]這是什麼
[09:59.85]不知道
[10:01.23]我不知道這種
[10:04.85]感覺
[10:34.85]誒？
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歌詞解析
一句話主旨
透過學習與互動場景，描繪對身體接觸與情感關係的混淆與抗拒。
主題
成長過程中的身體邊界探索與情感困惑，以及對權威與規則的潛在叛逆。
情緒
緊張、困惑、羞恥、掙扎，並逐漸轉為無措與失序的混亂感。
意象與手法
以「考試」「復習」「教科書」等學習符碼隱喻社會規範， juxtapose 與「身體接觸」「私密對話」形成衝突；重複語句與語氣詞（如「譯？」「啊」）強化語境的不穩定性。
重點句解讀
1. 「混ぜ物はウイスキー」（混合物是威士忌）
隱喻混亂的狀態，暗示情感或身體接觸的不可控性，酒精象徵逃避現實的媒介。
2. 「學習是什麼 被告白時的練習」
將情感經驗與學業掛鉤，反映角色對人際關係的知識化理解，凸顯純真與現實的落差。
3. 「不要摸那裡」
直接表達身體邊界的拒絕，卻伴隨「好髒」「討厭」等矛盾反應，顯示心理與生理的衝突。
4. 「去了去了去了」
重複強化語氣的失控，象徵對未知感受的恐懼與無力感，隱喻性覺醒或衝突的臨界點。
適合情境
面對突發的身體接觸、情感糾葛，或在壓力情境下需要短暫逃避時，透過歌詞的迷離語境尋求共鳴。
魔鏡站長解析
站長私房短評：打動人的地方、適合什麼時刻聽（產生後永久保存）。
歌曲冷知識
AI 依歌詞整理 3-4 點有趣觀察（產生後永久保存）。