梳了梳頭髮 煮三菜一湯
兒子中學畢業典禮不能遲到
自行車鏈條 換完了又換
下個月初給家裡買臺電視看
要對人友善 並保持堅韌
要給孩子做一個好的示範
不算太偉岸 卻是我榜樣
以上是父親留給我的印象
借給你雙手 拍拍我肩膀
借給你雙眼 見證我成年模樣
請不要忘記我們
在另一端也不準
借給你嘴巴 聽你說說話
借給你耳朵 叫你一聲再走吧
當我還是個小孩
那一天忽然明白
要對人友善 並保持堅韌
要給孩子做一個好的示範
不算太偉岸 卻是我榜樣
以上是父親留給我的印象
借給你雙手 拍拍我肩膀
借給你雙眼 見證我成年模樣
請不要忘記我們
在另一端也不準
借給你嘴巴 聽你說說話
借給你耳朵 叫你一聲再走吧
當我還是個小孩
那一天忽然明白
借給你回憶 往前翻一翻
借你我的夢 好多沒你的遺憾
請不要忘記我們
在另一端也不準
借給你嘴巴 聽你說說話
借給你耳朵 叫你一聲再走吧
當我還是個小孩
那一天忽然明白
另一端 - Ronghao Li
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[00:21.28]梳了梳頭髮 煮三菜一湯
[00:26.81]兒子中學畢業典禮不能遲到
[00:32.39]自行車鏈條 換完了又換
[00:37.67]下個月初給家裡買臺電視看
[00:43.04]要對人友善 並保持堅韌
[00:48.60]要給孩子做一個好的示範
[00:53.99]不算太偉岸 卻是我榜樣
[00:59.53]以上是父親留給我的印象
[01:09.11]借給你雙手 拍拍我肩膀
[01:14.46]借給你雙眼 見證我成年模樣
[01:21.99]請不要忘記我們
[01:24.98]在另一端也不準
[01:31.30]借給你嘴巴 聽你說說話
[01:36.35]借給你耳朵 叫你一聲再走吧
[01:43.70]當我還是個小孩
[01:46.81]那一天忽然明白
[02:13.09]要對人友善 並保持堅韌
[02:18.41]要給孩子做一個好的示範
[02:24.02]不算太偉岸 卻是我榜樣
[02:29.41]以上是父親留給我的印象
[02:36.63]借給你雙手 拍拍我肩膀
[02:42.05]借給你雙眼 見證我成年模樣
[02:49.40]請不要忘記我們
[02:52.13]在另一端也不準
[02:58.42]借給你嘴巴 聽你說說話
[03:03.85]借給你耳朵 叫你一聲再走吧
[03:11.42]當我還是個小孩
[03:14.06]那一天忽然明白
[03:42.00]借給你回憶 往前翻一翻
[03:47.59]借你我的夢 好多沒你的遺憾
[03:54.95]請不要忘記我們
[03:57.68]在另一端也不準
[04:03.89]借給你嘴巴 聽你說說話
[04:09.35]借給你耳朵 叫你一聲再走吧
[04:16.84]當我還是個小孩
[04:19.55]那一天忽然明白
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歌詞解析
一句話主旨
父愛以細膩日常承載，跨越時空影響子孫的記憶與價值觀。
主題
父與子的雙向情感聯結，以及父輩教誨如何滲透生命歷程。
情緒
溫柔懷舊中帶有沉靜堅定，隱含對過往的感念與對未來的期許。
意象與手法
以「梳頭髮」「煮三菜一湯」等生活細節勾勒父親形象，透過「自行車鏈條」「電視」等物件象徵平凡中的責任感。重複段落強調「借給你」的意象，暗示父親角色在子女生命中的持續存在與精神傳承。
重點句解讀
1. 「要對人友善 並保持堅韌」：直接轉述父親的教誨，將抽象品德轉化為具體行動指南。
2. 「在另一端也不準」：以「另一端」隱喻距離（可能為空間或生死），表達對記憶不被遺忘的執念。
3. 「當我還是個小孩 那一天忽然明白」：突顯成長過程中的頓悟，將父愛從被動接受轉為主動體悟。
適合情境
凝視舊物時追憶親情、面對人生抉擇時回想長輩教誨、或在離別場景中尋求情感共鳴。
魔鏡站長解析
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歌曲冷知識
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