當鐘聲敲響了 我遠行的期待
玻璃窗前的我 轉身不再等待
街道上綻放著光芒
指引著星星的方向
飄起的裙襬 伴我去到遠方
曾經的課桌上寫下我的願望
這份勇氣一直陪伴著我成長
操場上拉長的身影
褪去了曾經的迷惘
旋轉的花瓣在手心上綻放
星空下我們曾經許下願望
小小的身體慢慢長出翅膀
有你在
不徘徊
就算風雨再大 也不害怕
聚光燈照亮著前行的勇氣
有你在霓虹燈也變北極星
不滅的光
讓我們就要玩在一起
曾經的課桌上寫下我的願望
這份勇氣一直陪伴著我成長
操場上拉長的身影
褪去了曾經的迷惘
旋轉的花瓣在手心上綻放
星空下我們曾經許下願望
小小的身體慢慢長出翅膀
有你在
不徘徊
就算風雨再大 也不害怕
聚光燈照亮著前行的勇氣
有你在霓虹燈也變北極星
不滅的光
讓我們就要玩在一起
星空下我們曾經許下願望
小小的身體慢慢長出翅膀
有你在
不徘徊
就算風雨再大 也不害怕
聚光燈照亮著前行的勇氣
有你在霓虹燈也變北極星
不滅的光
讓我們就要玩在一起
星願 - EXO-M
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[00:00.000]作詞 : 謝夢瓊
[00:01.000]作曲 : 鴨毛
[00:25.290]當鐘聲敲響了 我遠行的期待
[00:31.300]玻璃窗前的我 轉身不再等待
[00:36.800]街道上綻放著光芒
[00:39.510]指引著星星的方向
[00:42.620]飄起的裙襬 伴我去到遠方
[00:49.190]曾經的課桌上寫下我的願望
[00:55.170]這份勇氣一直陪伴著我成長
[01:00.680]操場上拉長的身影
[01:03.580]褪去了曾經的迷惘
[01:06.660]旋轉的花瓣在手心上綻放
[01:12.350]星空下我們曾經許下願望
[01:15.660]小小的身體慢慢長出翅膀
[01:18.580]有你在
[01:19.600]不徘徊
[01:20.340]就算風雨再大 也不害怕
[01:24.030]聚光燈照亮著前行的勇氣
[01:27.690]有你在霓虹燈也變北極星
[01:30.650]不滅的光
[01:32.460]讓我們就要玩在一起
[01:48.890]曾經的課桌上寫下我的願望
[01:55.290]這份勇氣一直陪伴著我成長
[02:00.590]操場上拉長的身影
[02:03.540]褪去了曾經的迷惘
[02:06.550]旋轉的花瓣在手心上綻放
[02:12.310]星空下我們曾經許下願望
[02:15.510]小小的身體慢慢長出翅膀
[02:18.530]有你在
[02:19.380]不徘徊
[02:20.060]就算風雨再大 也不害怕
[02:24.040]聚光燈照亮著前行的勇氣
[02:27.640]有你在霓虹燈也變北極星
[02:30.610]不滅的光
[02:32.480]讓我們就要玩在一起
[02:48.180]星空下我們曾經許下願望
[02:51.570]小小的身體慢慢長出翅膀
[02:54.570]有你在
[02:55.370]不徘徊
[02:56.170]就算風雨再大 也不害怕
[03:00.110]聚光燈照亮著前行的勇氣
[03:03.470]有你在霓虹燈也變北極星
[03:06.730]不滅的光
[03:08.430]讓我們就要玩在一起
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歌詞解析
一句話主旨
追夢路上有伴同行,讓希望與勇氣持續發光。
主題
歌詞聚焦於成長過程中的自我蛻變與陪伴力量,透過校園回憶、星空意象與前進動能,詮釋從懷抱願望到展翅飛翔的歷程。
情緒
帶有溫暖堅定的期待感,混合青春懷舊與未來期許,並在「風雨不懼」的語句中展現勇氣與安心。
意象與手法
運用「課桌願望」「旋轉花瓣」「霓虹燈變北極星」等具象畫面,結合「翅膀」「光」等象徵符號,以校園與星空為雙線敘事,隱喻成長與指引。
重點句解讀
1. 「曾經的課桌上寫下我的願望」:
回顧青春初始的純真期許,暗示願望是持續前進的原動力。
2. 「有你在,不徘徊」:
直接點明陪伴關係的安定感,將「你」視為面對風雨的依靠。
3. 「聚光燈照亮著前行的勇氣」:
以舞台燈光喻指外界支持,與內在勇氣形成雙重鼓舞。
4. 「霓虹燈也變北極星」:
將都市現代意象轉化為導航符號,象徵伴侶或信念的指引作用。
適合情境
適合用於追夢途中的自我鼓勵、與摯友共同面對挑戰的時刻,或回顧成長軌跡時的感懷場景。
魔鏡站長解析
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歌曲冷知識
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