星夜的離別1985
在我們小的時候 時常手挽著手
堂上憩息堂下走
不知道甚麼是憂愁
在我們小的時候 時常手挽著手
你摘花兒我折柳
走遍了山前又山後
花紅柳綠山依舊 青春不長留
只有往事在心頭 換得人消瘦
在我們小的時候 時常手挽著手
如今不是小時候
重溫那舊夢不能夠
在我們小的時候 時常手挽著手
堂上憩息堂下走
不知道甚麼是憂愁
在我們小的時候 時常手挽著手
你摘花兒我折柳
走遍了山前又山後
花紅柳綠山依舊 青春不長留
只有往事在心頭 換得人消瘦
在我們小的時候 時常手挽著手
如今不是小時候
重溫那舊夢不能夠
唔~重溫那舊夢不能夠
在我們小時候 - 葉麗儀
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歌詞解析
一句話主旨
回憶童年純真時光,感嘆歲月流逝與青春不再。
主題
透過童年的純粹互動與自然景物描寫,探討時間對人性與情感的侵蝕,以及對逝去美好時光的追懷。
情緒
懷舊、感傷、無奈,夾雜對純真年代的溫柔眷戀與對現實的疏離感。
意象與手法
以「星夜的離別1985」設定時空背景,透過「摘花兒我折柳」「走遍山前山後」等童趣行動建構記憶畫面,並以「花紅柳綠山依舊」對比「青春不長留」,運用自然意象的恆常與人生無常的對照,強化時間流逝的滄桑感。
重點句解讀
1. 「星夜的離別1985」:
以具體年份與「離別」情境點明回憶的起點,暗示某段關係或時代的終結,為後文的追憶埋下伏筆。
2. 「花紅柳綠山依舊 青春不長留」:
自然景物的恒常與青春的短暫形成鮮明對比,凸顯個人生命經驗的瞬息變遷,隱含對無常的無力感。
3. 「重溫那舊夢不能夠」:
直接表達對回不去的過去的遺憾,「不能夠」的語氣強化現實與記憶的鴻溝,深化傷感氛圍。
適合情境
獨自靜思時、重遊舊地時、面對人生轉折時,或與同儕重逢卻發現時光已逝的感懷場景。
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歌曲冷知識
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