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同名歌曲:還有 21 首不同的歌也叫〈孩子〉

歌詞押韻:江陽轍(23 句裡 56% 押這個韻)

歌詞關鍵詞:小人・枯葉・車廂・野花・河邊・樹上・縫隙・手掌(點進去看還有哪些歌寫到)

歌手2018 Episode 5

孩子

華晨宇 · 歌手2018 Episode 5

對失去純真與時間流逝的無奈與追憶。

〈孩子〉是華晨宇演唱的歌曲,收錄於專輯《歌手2018 Episode 5》。作詞唐恬,作曲華晨宇。經魔鏡 AI 音訊分析,全曲調性為 F 大調、速度約每分鐘 92 拍、整體情緒溫暖。魔鏡歌詞網收錄本曲的完整歌詞、逐字拼音註音、吉他和弦譜、卡拉OK 同步歌詞,皆可免費查看。

57,791 次觀看 2,433 人喜歡 4.7(1283 人評分)
作曲 華晨宇
作詞 唐恬
調性F 大調 節奏92 BPM 情緒溫暖 AI 音訊分析
字級
無辜的眼
迎風而張
抱不住的孩子
揮舞著手掌
被遺忘的書上
小人兒自顧自笑著
指向遠方
車廂持續搖晃 打翻了好幾個人的不安
河邊的野花記不住竊聽到的失望
等著的 飛走的 那麼的相像
悄悄地把鞋帶繫好 自信的樣子
門敞著縫隙 無情的時光在流淌
回了嗎? 回了呀
累了吧? 一路上過得怎樣?
無辜的眼
迎風而張
抱不住的孩子
揮舞著手掌
空蕩蕩的樹上
枯葉固執地掛著
妄想何方
雲身後的昏黃 揭穿了好幾顆心的迷惘
雜亂的樓房太遮擋不認輸的臉龐
思念的 追尋的 那麼的相像
悄悄地把鞋帶繫好 自信的樣子
門敞著縫隙 無情的時光在流淌
走了嗎? 走了嗎? 回了呀
走了嗎? 走了嗎? 回了呀
走了嗎? 走了嗎?
回了呀 回了呀 回了呀
孩子 - 華晨宇 更多更詳盡歌詞在 ※ Mojim.org 魔鏡歌詞網 https://mojim.org/song/華晨宇-孩子-235922
對拍微調
wú gū de yǎn
無辜的眼
yíng fēng ér zhāng
迎風而張
bào bú zhù de hái zi
抱不住的孩子
huī wǔ zhù shǒu zhǎng
揮舞著手掌
bèi yí wàng de shū shàng
被遺忘的書上
xiǎo rén ér zì gù zì xiào zhù
小人兒自顧自笑著
zhǐ xiàng yuǎn fāng
指向遠方
jū xiāng chí xù yáo huàng dǎ fān le hǎo jī gè rén de bù ān
車廂持續搖晃 打翻了好幾個人的不安
hé biān de yě huā jì bú zhù qiè tīng dào de shī wàng
河邊的野花記不住竊聽到的失望
děng zhù de fēi zǒu de nà mó de xiāng xiàng
等著的 飛走的 那麼的相像
qiāo qiāo dì bǎ xié dài xì hǎo zì xìn de yàng zǐ
悄悄地把鞋帶繫好 自信的樣子
mén chǎng zhù féng xì wú qíng de shí guāng zài liú tǎng
門敞著縫隙 無情的時光在流淌
huí le má ? huí le ya
回了嗎? 回了呀
lèi le ba ? yí lù shang guò dé zěn yàng ?
累了吧? 一路上過得怎樣?
wú gū de yǎn
無辜的眼
yíng fēng ér zhāng
迎風而張
bào bú zhù de hái zi
抱不住的孩子
huī wǔ zhù shǒu zhǎng
揮舞著手掌
kōng dàng dàng de shù shàng
空蕩蕩的樹上
kū yè gù zhí dì guà zhù
枯葉固執地掛著
wàng xiǎng hé fāng
妄想何方
yún shēn hòu de hūn huáng jiē chuān le hǎo jī kē xīn de mí wǎng
雲身後的昏黃 揭穿了好幾顆心的迷惘
zá luàn de lóu fáng tài zhē dǎng bú rèn shū de liǎn páng
雜亂的樓房太遮擋不認輸的臉龐
sī niàn de zhuī xún de nà mó de xiāng xiàng
思念的 追尋的 那麼的相像
qiāo qiāo dì bǎ xié dài xì hǎo zì xìn de yàng zǐ
悄悄地把鞋帶繫好 自信的樣子
mén chǎng zhù féng xì wú qíng de shí guāng zài liú tǎng
門敞著縫隙 無情的時光在流淌
zǒu le má ? zǒu le má ? huí le ya
走了嗎? 走了嗎? 回了呀
zǒu le má ? zǒu le má ? huí le ya
走了嗎? 走了嗎? 回了呀
zǒu le má ? zǒu le má ?
走了嗎? 走了嗎?
huí le ya huí le ya huí le ya
回了呀 回了呀 回了呀
選上方語言,AI 即時翻譯(免費)
[00:14.14]無辜的眼
[00:21.31]迎風而張
[00:27.45]抱不住的孩子
[00:35.58]揮舞著手掌
[00:42.93]被遺忘的書上
[00:46.46]小人兒自顧自笑著
[00:51.05]指向遠方
[00:57.19]車廂持續搖晃 打翻了好幾個人的不安
[01:11.72]河邊的野花記不住竊聽到的失望
[01:18.76]等著的 飛走的 那麼的相像
[01:27.17]悄悄地把鞋帶繫好 自信的樣子
[01:33.65]門敞著縫隙 無情的時光在流淌
[01:46.66]回了嗎? 回了呀
[01:59.20]累了吧? 一路上過得怎樣?
[02:31.87]無辜的眼
[02:37.83]迎風而張
[02:42.60]抱不住的孩子
[02:48.27]揮舞著手掌
[02:53.65]空蕩蕩的樹上
[02:56.22]枯葉固執地掛著
[02:59.50]妄想何方
[03:04.25]雲身後的昏黃 揭穿了好幾顆心的迷惘
[03:14.81]雜亂的樓房太遮擋不認輸的臉龐
[03:20.17]思念的 追尋的 那麼的相像
[03:25.51]悄悄地把鞋帶繫好 自信的樣子
[03:30.86]門敞著縫隙 無情的時光在流淌
[03:57.48]走了嗎? 走了嗎? 回了呀
[04:03.19]走了嗎? 走了嗎? 回了呀
[04:08.47]走了嗎? 走了嗎?
[04:11.00]回了呀 回了呀 回了呀
移調 原調
GmDmA#
無辜的眼
A#mFA#mF
迎風而張
CAmCFDmA#
抱不住的孩子
A#mA#FC
揮舞著手掌
FmCDm
被遺忘的書上
DDmDA#
小人兒自顧自笑著
FA#FC
指向遠方
DmGmA#GmDmA#FDmF
車廂持續搖晃 打翻了好幾個人的不安
CDmA#
河邊的野花記不住竊聽到的失望
FAmC
等著的 飛走的 那麼的相像
GCDm
悄悄地把鞋帶繫好 自信的樣子
A#FCFCFDmA#
門敞著縫隙 無情的時光在流淌
GmFCmAmCDmA#
回了嗎? 回了呀
GmFAmCFCGCFDmGmCmGmA#FAmCDDmA#F
累了吧? 一路上過得怎樣?
CDDm
無辜的眼
A#GmF
迎風而張
CG#FmDmD
抱不住的孩子
A#GmF
揮舞著手掌
CFmC
空蕩蕩的樹上
DmDDmA#
枯葉固執地掛著
GmA#F
妄想何方
CFmDmDA#GmA#F
雲身後的昏黃 揭穿了好幾顆心的迷惘
CDm
雜亂的樓房太遮擋不認輸的臉龐
A#GmF
思念的 追尋的 那麼的相像
CDDmFDm
悄悄地把鞋帶繫好 自信的樣子
A#FCDmGmA#GmFCAmDmDA#GmF
門敞著縫隙 無情的時光在流淌
CmCFCA#GmA#Gm
走了嗎? 走了嗎? 回了呀
CDm
走了嗎? 走了嗎? 回了呀
FDm
走了嗎? 走了嗎?
A#GmA#GmAmCDmCGGmGA#EmFCFAmDmA#CAmFCFDmA#CFCAmDmA#FCGmCGm
回了呀 回了呀 回了呀

和弦由 AI 自動分析音訊產生(自動辨識,僅供參考)。

更多和弦譜:吉他和弦譜總表 · F 調的歌 · 新手友善和弦

跟這首歌對話

AI 依歌詞回答(免費,僅供參考)

曲解析

《孩子》調性為 F 大調、速度約每分鐘 92 拍、整體情緒溫暖。主要和弦為 C、F、A#、Dm。(以上為 AI 音訊分析,僅供參考)

歌詞解析

一句話主旨

對失去純真與時間流逝的無奈與追憶。

主題

成長中的遺失、時間的摧殘、記憶的模糊與自我安慰。

情緒

憂傷、懷舊、不安、無力感。

意象與手法

「無辜的眼」象徵純真被現實衝擊,「門敞著縫隙」隱喻時間與變化的滲入,「鞋帶繫好」為自我安慰的細節,重複句式強化記憶的縈繞與現實的無常。

重點句解讀

1. 「無辜的眼 迎風而張」:純真目光面對風暴,暗示孩童無力抵抗外在壓力。

2. 「門敞著縫隙 無情的時光在流淌」:時間如流水滲入生活裂縫,帶走不可逆的過去。

3. 「悄悄地把鞋帶繫好 自信的樣子」:以微小舉動掩飾內心脆弱,反映成長中的偽裝。

4. 「空蕩蕩的樹上 枯葉固執地掛著」:枯葉的固執與樹的空蕩形成對比,喻指記憶與現實的矛盾。

適合情境

獨處反思、面對離別、回顧童年時的寂靜時刻。

魔鏡站長解析

魔鏡站長

這首《孩子》像在深夜裡翻開一本舊日記,字裡行間都是被時間揉皺的細節。華晨宇用「鞋帶繫好」這樣微小的動作,勾出成長裡所有不敢說出口的惶恐,彷彿每個聽眾都能在裡面找到自己偷偷練習堅強的模樣。副歌反覆的「走了嗎?回了呀」像種無解的辯證,既像在追問遠行的旅人,也像對抗流逝的自我對話。特別喜歡橋段裡「門敞著縫隙」的意象,那道光線照進來的瞬間,突然明白有些離別從來不是結局,而是另一種形式的守候。聽這首歌的時候,總覺得心裡有個小孩在偷偷擦眼淚,卻又倔強地挺直背脊。

歌曲冷知識

【魔鏡歌詞網・歌曲冷知識】

・歌詞以「無辜的眼」與「抱不住的孩子」作為核心意象,精準勾勒出成長過程中那種既想抓住童年、卻又不得不邁向未來的無力感。

・詞作運用了大量生活化的動態描寫,如「車廂搖晃」、「繫好鞋帶」與「門敞縫隙」,將抽象的成長焦慮轉化為具體的感官體驗。

・結尾處將「回了嗎」與「走了嗎」不斷交錯重複,營造出人在時光流淌中,於離去與回望之間不斷拉扯的心理狀態。

・整首歌適合在獨自回顧往昔的深夜聆聽,透過這些關於遺忘、迷惘與不認輸的文字,與內心深處那個尚未長大的自己對話。

〈孩子〉和弦與演奏解析

和弦組成

AI 從〈孩子〉的音訊辨識出 13 種和弦,全曲約 5 分 11 秒,換和弦 191 次,平均每分鐘換 36.8 次,以每分鐘 92 拍計算,大約每 2.5 拍換一次和弦。

依出現時間長短排序,用得最多的是 F(I,約 24%)、C(V,約 20%)、Dm(vi,約 19%)、A#(IV,約 18%)、Gm(ii,約 7%)。括號裡是以 F 大調為準的級數,主和弦 F 本身就是用得最多的和弦。

調內和弦佔全曲時間的 90%,調外和弦以 D(VI,4%) 最明顯,是這首歌和聲色彩變化的來源。

最常出現的和弦進行

〈孩子〉重複最多次的四和弦進行是 Dm → A# → F → C(級數 vi → IV → I → V),全曲出現 4 次,第一次大約在 1 分 29 秒 的位置,這幾段加起來約佔全曲換和弦的 8%。

吉他彈奏建議

用原調 F 彈,開放和弦(不用按封閉的 C、D、E、G、A、Am、Dm、Em)約佔 48% 的時間,需要按封閉或較難的和弦有 F、A#、Gm、Fm。

建議夾 Capo 5、改用 C 的指型彈,聲音一樣是原調,開放和弦比例可提高到 78%,對新手比較友善。

在華晨宇作品裡的位置

魔鏡分析過 華晨宇 的 216 首歌,其中 F 大調有 15 首(7%),華晨宇最常用的是 E 大調(20 首)。

每分鐘 92 拍比華晨宇 12% 的歌還快,華晨宇歌曲的中位數速度是 108 拍,在華晨宇的作品裡算偏慢。

情緒同樣是「溫暖」的作品,華晨宇共有 61 首。

以上數字由魔鏡 AI 從音訊自動分析的和弦與旋律計算,僅供參考。

這首歌用到的經典和弦進行:6415(全曲 4 次)4156(全曲 3 次)1536(全曲 2 次)1564(全曲 2 次)

主要和弦按法:CFA#DmGmD

華晨宇全部吉他譜:原調、Capo 與難易度 →

這首歌詞如何?

常見問題

孩子的歌詞在講什麼?

對失去純真與時間流逝的無奈與追憶。

孩子是誰作詞作曲的?

孩子(華晨宇)作詞 唐恬,作曲 華晨宇。

孩子是誰唱的?

孩子由華晨宇演唱,完整歌詞與歌曲解析可在魔鏡歌詞網查看。

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