花落後春無蹤
只剩下歡愉在夢中
有情人兒又分別
總是那人生長恨水長東
徘徊著思量中
這人生匆匆如秋風
有情人兒幾時回
依舊那傷心枕上雨三更
路漫漫夜朦朦
耳畔還是你的叮嚀
有情人兒幾時回
又教我欲寄相思夢不成
徘徊著思量中
這人生匆匆如秋風
有情人兒幾時回
依舊那傷心枕上雨三更
路漫漫夜朦朦
耳畔還是你的叮嚀
有情人兒幾時回
又教我欲寄相思夢不成
路漫漫夜朦朦
耳畔還是你的叮嚀
有情人兒幾時回
又教我欲寄相思夢不成
有情人兒幾時回
又教我欲寄相思夢不成
致情人I - 李玉剛
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[00:32.99]花落後春無蹤
[00:40.60]只剩下歡愉在夢中
[00:47.38]有情人兒又分別
[00:54.78]總是那人生長恨水長東
[01:02.05]徘徊著思量中
[01:09.54]這人生匆匆如秋風
[01:16.49]有情人兒幾時回
[01:23.64]依舊那傷心枕上雨三更
[01:31.81]路漫漫夜朦朦
[01:39.29]耳畔還是你的叮嚀
[01:45.65]有情人兒幾時回
[01:53.02]又教我欲寄相思夢不成
[02:25.52]徘徊著思量中
[02:33.54]這人生匆匆如秋風
[02:40.19]有情人兒幾時回
[02:47.34]依舊那傷心枕上雨三更
[02:55.48]路漫漫夜朦朦
[03:02.94]耳畔還是你的叮嚀
[03:09.24]有情人兒幾時回
[03:16.39]又教我欲寄相思夢不成
[03:24.69]路漫漫夜朦朦
[03:31.85]耳畔還是你的叮嚀
[03:38.44]有情人兒幾時回
[03:45.61]又教我欲寄相思夢不成
[03:52.63]有情人兒幾時回
[03:59.96]又教我欲寄相思夢不成
移調 原調
AmGCC#FmFFmFDFFm
花落後春無蹤
GCmDA#GmCFC
只剩下歡愉在夢中
FFmFCA#CGDmG
有情人兒又分別
FmCDmDDmCGmDmGF
總是那人生長恨水長東
CFC#DmFmFFm
徘徊著思量中
CFGCmDmA#CFmC
這人生匆匆如秋風
FCDCGmA#CBmGFG
有情人兒幾時回
FmCDGmCGmDGmCGmAmDmFmF
依舊那傷心枕上雨三更
CDmCA#BmGC
路漫漫夜朦朦
FAmGDGmCFCF
耳畔還是你的叮嚀
FmFCFFmFF#mC#
有情人兒幾時回
DmDGCmCAmGmCmCCmFmFFmCFmCFA#FA#GmAmFmA#D#FmD#FmG#A#mG#CmD#A#D#mD#C#mBFCFmCFmF#mF#C#F#
又教我欲寄相思夢不成
FFmFCmFFmFFmA#mDmCFm
徘徊著思量中
CFCmGCDA#BmCFC
這人生匆匆如秋風
FCF#mCA#CBmGDmG
有情人兒幾時回
FmCDmGmCGmDCGmAmGmFmF
依舊那傷心枕上雨三更
CDmCA#BmFGC
路漫漫夜朦朦
AmGDCF
耳畔還是你的叮嚀
FmFCFFmFF#mAmC#
有情人兒幾時回
DmDGCmCAmGmGGmCFFm
又教我欲寄相思夢不成
CFmA#GmBmFGA#C
路漫漫夜朦朦
AmGDGmCGmCmFmAmCAm
耳畔還是你的叮嚀
FmFFmCFFmFDmF#mC#
有情人兒幾時回
DmDGCAmGmCGmC
又教我欲寄相思夢不成
FmFFmFCACDm
有情人兒幾時回
FCmGmDGmDGmCGmDmD#mDmA#FmBmBFmFDmFAmEA#mBmA#EmG#mBmFCmGmA#CGD#mDmEmCmFA#mA#FGmD#GmAmFmA#D#FmD#FmD#A#mD#G#D#A#D#mD#C#mBFCFCFmFF#mF#
又教我欲寄相思夢不成
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曲解析
《致情人I》調性為 C 大調、速度約每分鐘 129 拍、整體情緒歡快。主要和弦為 C、F、Fm、Gm。(以上為 AI 音訊分析,僅供參考)
歌詞解析
一句話主旨
傷別離之痛,抒發對逝去情緣的無限追憶與難捨。
主題
離別之憾與時光流逝的無奈,探討人世間情感的短暫與永恆矛盾。
情緒
哀傷、悵惘、孤寂,夾雜對重逢的渴望與現實的絕望。
意象與手法
運用「花落」「春無蹤」「秋風」「雨三更」等古典意象營造淒涼氛圍,以「水長東」「夢不成」等比喻時間流逝與願望落空,反覆詠嘆「有情人兒幾時回」強化情感張力。
重點句解讀
1. 「人生長恨水長東」:化用李煜《浪淘沙令》「流水落花春去也,天上人間」意境,喻指人生憾事如東流之水永無止境。
2. 「又教我欲寄相思夢不成」:揭示思念深沉到連夢境都無法承載,凸顯情感的沉重與現實的阻隔。
3. 「耳畔還是你的叮嚀」:以聽覺記憶強化回憶的鮮明,表現離別後仍被過去綑綁的糾結。
適合情境
獨處時追憶往事、面對感情傷痛、閱讀古典詩詞時的共鳴情境。
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歌曲冷知識
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