同學與我 臨別互相揮手
當時天真相信 友誼畢了業後更倚重
然後某某 臨別海關揮手
一場相識 一番相送
但往後 沒踫頭 從不通訊
然後湊巧與你能夠手牽手
誰又會知我們有多久
誰亦明白火花多猛烈
始終燒不到這世界盡頭
但我未意會這麼快
便行近分手的門口
若抱在臂內也不夠
承諾又哪有力去守
如難忍手 無法廝守
寧願握手 別要揮手
預了拖得你手 便要分得了手
難道不知道你慣於墮入愛河
而喜歡被騙的我
曾誤信我對你估錯
從前相愛 漸變相處
然後縮手 然後變生疏
從前不只你懂得說一聲你好
但等不到一個再見會重遇過
常在我的世界和你手牽手
誰又會知我們有多久
誰亦明白火花終有日耗盡
但為何霎眼停了手
人人也會 臨別互相揮手
感情多麼親厚 縱不知以後
也記得以前 留住舊朋友
靠這對手還未夠
愛不釋手 - 吉中鳴
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和弦由 AI 自動分析音訊產生（僅供參考）。
AI 從音訊辨識的主旋律（以 D 調為 1，數字上下點為高低八度）。為自動估計、個別音可能有誤，僅供哼唱抓調參考，非正式樂譜。彈唱請看「和弦」分頁。
跟這首歌對話
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曲解析
《愛不釋手》調性為 D 大調、速度約每分鐘 72 拍、整體情緒溫暖。主要和弦為 A、D、G、Bm。（以上為 AI 音訊分析，僅供參考）
歌詞解析
一句話主旨
感情難以割捨，卻終究難逃分離命運的掙扎。
主題
探討人際關係中「執念」與「放手」的矛盾，從同學情誼到愛情的轉變，揭示情感無法永續的無奈。
情緒
憂鬱、悽涼、掙扎，夾雜對過去的懷念與對現實的無力感。
意象與手法
以「揮手」象徵離別，「火花」隱喻熱烈情感，「拖手」與「分手」形成對比，強調執念與現實的衝突。敘事透過時間推移展現關係褪色過程。
重點句解讀
1. 「誰又會知我們有多久」：
喚起對關係長度的困惑與無力感，暗示情感的延續性本就難以預測。
2. 「承諾又哪有力去守」：
直指現實中情感的脆弱，再強烈的誓言也抵不過時間與變遷的消磨。
3. 「預了拖得你手 便要分得了手」：
揭露「執念」本質是自我折磨，越想緊握越加速分離的必然性。
適合情境
失戀後回憶過往、面對友情疏遠時的感傷時刻，或反思情感中「佔有」與「放手」的掙扎心境。
魔鏡站長解析
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歌曲冷知識
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