遊子身上衣 心哀哀意恐遲遲歸
臨行密密縫 報得三春暉寸草心
守事親義 惟我可以解憂
年 一則喜一則懼
斯愛亦愛 所敬吾亦敬之
若 命不易 美惡不可移
斷長續短 損有餘 益不足
達愛敬之文 而滋成行義之美
仰不愧於天 俯不怍於人
您的教誨 就是代表了
我的佛
手以棉覆之 夜夢猶呻寒投於懷
甜柔深謐懷 別伊低徊愧溼眼枯
守事親義 惟我可以解憂
年 一則喜一則懼
斯愛亦愛 所敬吾亦敬之
若 命不易 美惡不可移
傳說知者盡知其妄矣
舉頭望清雲碧林 歡聽慧鳥語
隨意人生為什更何求
您的輕盈 永遠包圍我
像巢窩
守事親義 惟我可以解憂
年 一則喜一則懼
斯愛亦愛 所敬吾亦敬之
若 命不易 美惡不可移
斷長續短 損有餘 益不足
達愛敬之文 而滋成行義之美
仰不愧於天 俯不怍於人
您的教誨 就是代表了
您的我
父母 - 陳曉東
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和弦由 AI 自動分析音訊產生（僅供參考）。
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曲解析
《父母》調性為 A 大調、速度約每分鐘 72 拍、整體情緒溫暖。主要和弦為 A、F#m、D、E。（以上為 AI 音訊分析，僅供參考）
歌詞解析
一句話主旨
以古典詩意詮釋對父母恩情的感念與孝道傳承的莊嚴承諾。
主題
親情倫理、孝順義務、傳統價值觀的現代詮釋。
情緒
溫柔感念中蘊含沉靜堅定，帶有對親情永恆的敬畏與擔憂。
意象與手法
援引古詩意象（如「遊子身上衣」「三春暉」），以「巢窩」「佛」等喻體象徵父母的庇護與精神導引，並運用對仗句式強化傳統倫理的嚴謹性。
重點句解讀
1. 「遊子身上衣，心哀哀意恐遲遲歸」：
借孟郊《遊子吟》意象，表達離別時對父母思念的沉重與歸期未定的焦慮。
2. 「您的教誨 就是代表了 我的佛」：
將父母教誨神聖化，凸顯孝道在個人價值體系中的至高地位。
3. 「斷長續短，損有餘，益不足」：
引用《禮記》語意，暗示以自我犧牲平衡親情責任的倫理抉擇。
4. 「仰不愧於天，俯不怍於人」：
呼應儒家道德理想，展現對父母教導的內化與自我期許。
適合情境
家庭團聚時的感懷、個人面對倫理抉擇的沉思、傳統文化教育場域。
魔鏡站長解析
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歌曲冷知識
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