在赤地迷途中遇上 每一塊麵目不同樣
像拼合成的圖案 一千人圍著我編織理想
感激過誰人的認養 見識過誰人如此忽然變樣
全一併送上 明白快樂背後有哀傷
回望這串十年來光景 匆匆得太漫長
誰亦貢獻了一點 得來今天 這俏皮模樣
回望這片十年前的心 今天總算善良
誰贈送過我高興 鼓勵掌聲 還能忘卻 我混過的帳
誰人緊扣住了我 讓我愛慕最深的那個人
曾相信那個人 同哭那個 齊合唱著我的歌
人潮中建立了我 讓我發現我怎麼錯過後
也給勸勉過 能在這段困惑歲月中 拼出更燦爛的我
遇過極彷徨的硬仗 也得過旁人無私的獻上
換來聲線更壯 來自最後勝利更鏗鏘
回望這串十年來光景 匆匆得太漫長
誰贈送過我高興 鼓勵掌聲 還能忘卻 我混過的帳
誰人緊扣住了我 讓我愛慕最深的那個人
曾相信那個人 同哭那個 齊合唱著我的歌
人潮中建立了我 讓我發現我怎麼錯過後
也給勸勉過 能在這段困惑歲月中 拼出更燦爛的我
環環緊扣住了我 讓我痛恨最深的那個人
曾討厭那個人 明天那個 齊奉獻在我的歌
人潮中塑造了我 讓我發現我怎麼悔過後
也給赦免過 能在這樣紊亂世代中 拼出最燦爛的我
拼圖 - 鍾舒漫
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[00:15.84]在赤地迷途中遇上 每一塊麵目不同樣
[00:23.80]像拼合成的圖案 一千人圍著我編織理想
[00:30.57]感激過誰人的認養 見識過誰人如此忽然變樣
[00:39.06]全一併送上 明白快樂背後有哀傷
[00:44.27]回望這串十年來光景 匆匆得太漫長
[00:51.37]誰亦貢獻了一點 得來今天 這俏皮模樣
[00:58.63]回望這片十年前的心 今天總算善良
[01:05.80]誰贈送過我高興 鼓勵掌聲 還能忘卻 我混過的帳
[01:14.83]誰人緊扣住了我 讓我愛慕最深的那個人
[01:23.30]曾相信那個人 同哭那個 齊合唱著我的歌
[01:29.72]人潮中建立了我 讓我發現我怎麼錯過後
[01:38.03]也給勸勉過 能在這段困惑歲月中 拼出更燦爛的我
[01:46.24]遇過極彷徨的硬仗 也得過旁人無私的獻上
[01:59.94]換來聲線更壯 來自最後勝利更鏗鏘
[02:05.41]回望這串十年來光景 匆匆得太漫長
[02:12.56]誰贈送過我高興 鼓勵掌聲 還能忘卻 我混過的帳
[02:21.08]誰人緊扣住了我 讓我愛慕最深的那個人
[02:29.66]曾相信那個人 同哭那個 齊合唱著我的歌
[02:36.00]人潮中建立了我 讓我發現我怎麼錯過後
[02:44.27]也給勸勉過 能在這段困惑歲月中 拼出更燦爛的我
[03:05.35]環環緊扣住了我 讓我痛恨最深的那個人
[03:13.88]曾討厭那個人 明天那個 齊奉獻在我的歌
[03:20.14]人潮中塑造了我 讓我發現我怎麼悔過後
[03:28.62]也給赦免過 能在這樣紊亂世代中 拼出最燦爛的我
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歌詞解析
一句話主旨
透過回顧成長歷程中的各個片段，體現自我拼湊與蛻變的過程。
主題
個人成長中來自他人與自我的影響，以及對過去經歷的反思與整合。
情緒
混合感恩、遺憾、希望與自我寬恕的複雜情感，帶有懷舊與堅強的雙重性。
意象與手法
以「拼圖」為核心隱喻，象徵記憶與經歷的碎片組合；「赤地迷途」「人潮」等意象凸顯孤獨與群體互動，重複段落強調時間流逝與自我覺察。
重點句解讀
1. 「在赤地迷途中遇上 每一塊麵目不同樣」
描寫人生低谷中遇見形形色色的人，每段經歷皆為獨特拼圖，暗示人際互動對自我形成的關鍵作用。
2. 「誰亦貢獻了一點 得來今天 這俏皮模樣」
表達對過去給予支持者的感謝，並認同這些片段共同塑造出當下的自己，帶有自嘲與自省的溫柔。
3. 「環環緊扣住了我 讓我痛恨最深的那個人」
揭示矛盾情感傷害自己的人同樣是成長動力，凸顯人性複雜與自我和解的必要性。
4. 「能在這樣紊亂世代中 拼出最燦爛的我」
總結主題，將時代混亂與個人蛻變並置，強調在困境中堅持自我重塑的信念。
適合情境
獨自回顧人生歷程時、面對自我質疑時，或需要療癒與勵志的場合。
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歌曲冷知識
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