我知道 事情怎麼變得那麼糟糕
我知道 後來我沒有對你 特別好
聽到你的聲音就想逃
你哼的旋律很土也很可笑 很無聊
我給你的愛本來一點都不少
你太容易得到
所以敷衍我 趕我到別人的懷抱
怎麼 突然懷念我們倆過往的風光
陪我 上課下課寫寫歌詞在書桌上
當我失戀的時候 你總在我身旁
說著情話讓淚都流乾
別怪我 其實那個時候你也有錯
別怪我 看你一直墮落也 很難過
你跟這個世界 已脫節
每一次都沒分別 說來說去 都那些
你還發現了別人能給你更多
所以把我冷落
請你別怪我 是你先一步背叛我
怎麼 突然懷念我們倆過往的風光
陪我 上課下課寫寫歌詞在書桌上
當我失戀的時候 你總在我身旁
說著情話讓淚都流乾
怎麼 突然懷念我們倆過往的風光
陪我 上課下課寫寫歌詞在書桌上
當我失戀的時候 你總在我身旁
說著情話讓淚都流乾
怎麼 突然想像我們如果沒有分開
現在 該有幾個對你很崇拜的小孩
把我們彼此的愛 能一代傳一代
不用把你遺失在人海 風光不再
廣東歌係我個ex - 農夫
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[00:23.02]我知道 事情怎麼變得那麼糟糕
[00:34.66]我知道 後來我沒有對你 特別好
[00:45.93]聽到你的聲音就想逃
[00:49.72]你哼的旋律很土也很可笑 很無聊
[00:55.74]我給你的愛本來一點都不少
[01:01.10]你太容易得到
[01:03.50]所以敷衍我 趕我到別人的懷抱
[01:09.31]怎麼 突然懷念我們倆過往的風光
[01:15.12]陪我 上課下課寫寫歌詞在書桌上
[01:21.03]當我失戀的時候 你總在我身旁
[01:27.19]說著情話讓淚都流乾
[01:39.28]別怪我 其實那個時候你也有錯
[01:50.67]別怪我 看你一直墮落也 很難過
[02:02.15]你跟這個世界 已脫節
[02:06.20]每一次都沒分別 說來說去 都那些
[02:12.23]你還發現了別人能給你更多
[02:17.14]所以把我冷落
[02:19.66]請你別怪我 是你先一步背叛我
[02:25.59]怎麼 突然懷念我們倆過往的風光
[02:31.38]陪我 上課下課寫寫歌詞在書桌上
[02:37.30]當我失戀的時候 你總在我身旁
[02:43.29]說著情話讓淚都流乾
[03:00.36]怎麼 突然懷念我們倆過往的風光
[03:06.44]陪我 上課下課寫寫歌詞在書桌上
[03:12.29]當我失戀的時候 你總在我身旁
[03:18.59]說著情話讓淚都流乾
[03:24.03]怎麼 突然想像我們如果沒有分開
[03:29.80]現在 該有幾個對你很崇拜的小孩
[03:35.86]把我們彼此的愛 能一代傳一代
[03:42.09]不用把你遺失在人海 風光不再
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歌詞解析
一句話主旨
回憶與現實的衝突中，對逝去戀情的複雜情感。
主題
失戀後的懷念與自我辯解、關係中的矛盾與無奈。
情緒
傷感、遺憾、矛盾、懷念、責備與釋懷交織。
意象與手法
以「課堂寫歌詞」象徵學生時代的純真，與「被冷落」形成現實與回憶的對比；「愛一代傳一代」隱喻對感情延續的幻想，強化遺憾感；重複段落強化情緒共鳴。
重點句解讀
1. 「你哼的旋律很土也很可笑 很無聊」：
詞中以「土」與「無聊」否定過去的戀情，卻暗藏懷念，反映關係結束後的自我合理化。
2. 「請你別怪我 是你先一步背叛我」：
責備中透露自保心態，將關係破裂歸咎對方，卻難掩內心的愧疚與無力。
3. 「把我們彼此的愛 能一代傳一代」：
虛構的未來想像凸顯現實的破碎，顯示對感情的執念與無法放手的矛盾。
適合情境
失戀後的深夜獨處、回顧學生時代的戀愛回憶、面對感情矛盾時的自我剖析。
魔鏡站長解析
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歌曲冷知識
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