Poor person

Bad kid

田馥甄 · Poor person · 2025-03-21

探討壞孩子形成的社會與家庭因素及自我認同的掙扎

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調性B 小調 節奏129 BPM 情緒激昂 AI 音訊分析
Verse1:
我記得那年他還是一個好孩子
只是性格頑皮愛和大人對峙
從小遇到挫折他總會說那都不算事
坐在課桌連背都挺不直
所以他默默發誓要走出路
慢慢放棄了背書但因為太早結束導致人生沒有出處
他叔叔告訴他你早晚要吃苦
慢慢他也忍受了壓在內心的毒素
但結果 慢慢他抽起了煙
學著同歲孩子樣子靠在妹子的肩
儘管性格發生了很大的轉變
回到家媽媽不說話只是從他嘴裡拿下了煙
媽媽低下頭哭著說“沒準再過幾年”
結果彷彿那幾年好似幾天
男孩坐在床上什麼都想不起
也許從那一刻壞孩子也有了定義
但是手中媽媽的圖片可能再也沒有奇蹟
男孩突然想起 是好與壞?是不甘與敗?
是和他媽媽的回憶(fuke)
Hook:
我該如何定義我該如何定義
壞孩子的標準還有他們的意義
不遠意提起總是不願意提起
想到那年bad kid和他媽媽的回憶
總是老能觸及不願意觸及
那些傷心還有過往的事
結果發現到了最恨的日
bad kid也會有自己的理智(fuke)
Verse2:
成長確實不是一瞬間的事
過了那天他再也看不到媽媽臉上的痣
從此他不在叛逆好像過了青春期
不和那幫孩子在如影隨形
慢慢從電動車換成了摩托車
終於離開家但沒哭也能看出不捨
儘管很想念但沒有任何對策
他知道永遠回不到那天也永遠不會樂
How do you want to live
慢慢他不再去依賴 從男孩變成了男人
也明白瞭如何去愛
他發誓不讓他愛的人再次傷心
算是彌補過去的違心
Hook:
我該如何定義我該如何定義
壞孩子的標準還有他們的意義
不遠意提起總是不願意提起
想到那年bad kid和他媽媽的回憶
總是老能觸及不願意觸及
那些傷心還有過往的事
結果發現到了最恨的日
bad kid也會有自己的理智
bad kid並不該被定義
在他們心裡只想被記起
哪怕他們外表看似很怪異
但內心的初衷也只是想被某人銘記
而已
Bad kid - 田馥甄 更多更詳盡歌詞在 ※ Mojim.org 魔鏡歌詞網 https://mojim.org/song/田馥甄-Bad-kid-443655
對拍微調
Verse1:
Verse1:
wǒ jì dé nà nián tā huán shì yí gè hǎo hái zi
我記得那年他還是一個好孩子
zhǐ shì xìng gé wán pí ài hé dà rén duì zhì
只是性格頑皮愛和大人對峙
cóng xiǎo yù dào cuò zhé tā zǒng huì shuō nà dōu bú suàn shì
從小遇到挫折他總會說那都不算事
zuò zài kè zhuō lián bèi dōu tǐng bù zhí
坐在課桌連背都挺不直
suǒ yǐ tā mò mò fā shì yào zǒu chū lù
所以他默默發誓要走出路
màn màn fàng qì le bèi shū dàn yīn wéi tài zǎo jié shù dǎo zhì rén shēng méi yǒu chū chǔ
慢慢放棄了背書但因為太早結束導致人生沒有出處
tā shū shu gào sù tā nǐ zǎo wǎn yào chī kǔ
他叔叔告訴他你早晚要吃苦
màn màn tā yě rěn shòu le yā zài nèi xīn de dú sù
慢慢他也忍受了壓在內心的毒素
dàn jié guǒ màn màn tā chōu qǐ le yān
但結果 慢慢他抽起了煙
xué zhù tóng suì hái zi yàng zǐ kào zài mèi zǐ de jiān
學著同歲孩子樣子靠在妹子的肩
jǐn guǎn xìng gé fā shēng le hěn dà de zhuǎn biàn
儘管性格發生了很大的轉變
huí dào jiā mā mā bù shuō huà zhǐ shì cóng tā zuǐ lǐ ná xià le yān
回到家媽媽不說話只是從他嘴裡拿下了煙
mā mā dī xià tóu kū zhù shuō “ méi zhǔn zài guò jī nián ”
媽媽低下頭哭著說“沒準再過幾年”
jié guǒ páng fú nà jī nián hǎo sì jī tiān
結果彷彿那幾年好似幾天
nán hái zuò zài chuáng shàng shén mó dōu xiǎng bù qǐ
男孩坐在床上什麼都想不起
yě xū cóng nà yí kè huài hái zi yě yǒu le dìng yì
也許從那一刻壞孩子也有了定義
dàn shì shǒu zhōng mā mā de tú piàn kě néng zài yě méi yǒu qí jì
但是手中媽媽的圖片可能再也沒有奇蹟
nán hái tū rán xiǎng qǐ shì hǎo yǔ huài ? shì bù gān yǔ bài ?
男孩突然想起 是好與壞?是不甘與敗?
shì hé tā mā mā de huí yì (fuke)
是和他媽媽的回憶(fuke)
Hook:
Hook:
wǒ gāi rú hé dìng yì wǒ gāi rú hé dìng yì
我該如何定義我該如何定義
huài hái zi de biāo zhǔn huán yǒu tā mén de yì yì
壞孩子的標準還有他們的意義
bù yuǎn yì tí qǐ zǒng shì bú yuàn yì tí qǐ
不遠意提起總是不願意提起
xiǎng dào nà nián bad kid hé tā mā mā de huí yì
想到那年bad kid和他媽媽的回憶
zǒng shì lǎo néng chù jí bú yuàn yì chù jí
總是老能觸及不願意觸及
nà xiē shāng xīn huán yǒu guò wǎng de shì
那些傷心還有過往的事
jié guǒ fā xiàn dào le zuì hèn de rì
結果發現到了最恨的日
bad kid yě huì yǒu zì jǐ de lǐ zhì (fuke)
bad kid也會有自己的理智(fuke)
Verse2:
Verse2:
chéng cháng què shí bú shì yí shùn jiàn de shì
成長確實不是一瞬間的事
guò le nà tiān tā zài yě kàn bú dào mā mā liǎn shàng de zhì
過了那天他再也看不到媽媽臉上的痣
cóng cǐ tā bú zài pàn nì hǎo xiàng guò le qīng chūn qī
從此他不在叛逆好像過了青春期
bù hé nà bāng hái zi zài rú yǐng suí xíng
不和那幫孩子在如影隨形
màn màn cóng diàn dòng jū huàn chéng le mó tuō jū
慢慢從電動車換成了摩托車
zhōng wū lí kāi jiā dàn méi kū yě néng kàn chū bù shě
終於離開家但沒哭也能看出不捨
jǐn guǎn hěn xiǎng niàn dàn méi yǒu rèn hé duì cè
儘管很想念但沒有任何對策
tā zhī dào yǒng yuǎn huí bú dào nà tiān yě yǒng yuǎn bú huì lè
他知道永遠回不到那天也永遠不會樂
How do you want to live
How do you want to live
màn màn tā bú zài qù yī lài cóng nán hái biàn chéng le nán rén
慢慢他不再去依賴 從男孩變成了男人
yě míng bái liào rú hé qù ài
也明白瞭如何去愛
tā fā shì bú ràng tā ài de rén zài cì shāng xīn
他發誓不讓他愛的人再次傷心
suàn shì mí bǔ guò qù de wéi xīn
算是彌補過去的違心
Hook:
Hook:
wǒ gāi rú hé dìng yì wǒ gāi rú hé dìng yì
我該如何定義我該如何定義
huài hái zi de biāo zhǔn huán yǒu tā mén de yì yì
壞孩子的標準還有他們的意義
bù yuǎn yì tí qǐ zǒng shì bú yuàn yì tí qǐ
不遠意提起總是不願意提起
xiǎng dào nà nián bad kid hé tā mā mā de huí yì
想到那年bad kid和他媽媽的回憶
zǒng shì lǎo néng chù jí bú yuàn yì chù jí
總是老能觸及不願意觸及
nà xiē shāng xīn huán yǒu guò wǎng de shì
那些傷心還有過往的事
jié guǒ fā xiàn dào le zuì hèn de rì
結果發現到了最恨的日
bad kid yě huì yǒu zì jǐ de lǐ zhì
bad kid也會有自己的理智
bad kid bìng bù gāi bèi dìng yì
bad kid並不該被定義
zài tā mén xīn lǐ zhī xiǎng bèi jì qǐ
在他們心裡只想被記起
nǎ pà tā mén wài biǎo kàn sì hěn guài yì
哪怕他們外表看似很怪異
dàn nèi xīn de chū zhōng yě zhǐ shì xiǎng bèi mǒu rén míng jì
但內心的初衷也只是想被某人銘記
ér yǐ
而已
選上方語言,AI 即時翻譯(免費)
[00:00.000]作詞 : 79
[00:01.000]作曲 : 79
[00:02.000]編曲 : MORROW
[00:13.461]Verse1:
[00:18.198]我記得那年他還是一個好孩子
[00:19.965]只是性格頑皮愛和大人對峙
[00:22.297]從小遇到挫折他總會說那都不算事
[00:24.500]坐在課桌連背都挺不直
[00:26.898]所以他默默發誓要走出路
[00:28.989]慢慢放棄了背書但因為太早結束導致人生沒有出處
[00:31.871]他叔叔告訴他你早晚要吃苦
[00:33.516]慢慢他也忍受了壓在內心的毒素
[00:35.885]但結果 慢慢他抽起了煙
[00:38.277]學著同歲孩子樣子靠在妹子的肩
[00:40.436]儘管性格發生了很大的轉變
[00:42.807]回到家媽媽不說話只是從他嘴裡拿下了煙
[00:45.005]媽媽低下頭哭著說“沒準再過幾年”
[00:47.247]結果彷彿那幾年好似幾天
[00:49.515]男孩坐在床上什麼都想不起
[00:51.818]也許從那一刻壞孩子也有了定義
[00:54.358]但是手中媽媽的圖片可能再也沒有奇蹟
[00:57.155]男孩突然想起 是好與壞?是不甘與敗?
[01:01.101]是和他媽媽的回憶(fuke)
[01:09.135]Hook:
[01:12.676]我該如何定義我該如何定義
[01:14.938]壞孩子的標準還有他們的意義
[01:17.161]不遠意提起總是不願意提起
[01:19.433]想到那年bad kid和他媽媽的回憶
[01:21.813]總是老能觸及不願意觸及
[01:24.004]那些傷心還有過往的事
[01:26.399]結果發現到了最恨的日
[01:28.567]bad kid也會有自己的理智(fuke)
[01:35.303]Verse2:
[01:40.123]成長確實不是一瞬間的事
[01:42.389]過了那天他再也看不到媽媽臉上的痣
[01:44.571]從此他不在叛逆好像過了青春期
[01:46.751]不和那幫孩子在如影隨形
[01:49.040]慢慢從電動車換成了摩托車
[01:51.383]終於離開家但沒哭也能看出不捨
[01:53.584]儘管很想念但沒有任何對策
[01:55.947]他知道永遠回不到那天也永遠不會樂
[01:58.188]How do you want to live
[01:59.370]慢慢他不再去依賴 從男孩變成了男人
[02:02.709]也明白瞭如何去愛
[02:04.020]他發誓不讓他愛的人再次傷心
[02:05.588]算是彌補過去的違心
[02:07.216]Hook:
[02:07.530]我該如何定義我該如何定義
[02:09.662]壞孩子的標準還有他們的意義
[02:12.047]不遠意提起總是不願意提起
[02:14.360]想到那年bad kid和他媽媽的回憶
[02:16.657]總是老能觸及不願意觸及
[02:18.949]那些傷心還有過往的事
[02:21.227]結果發現到了最恨的日
[02:23.425]bad kid也會有自己的理智
[02:25.701]bad kid並不該被定義
[02:28.142]在他們心裡只想被記起
[02:30.332]哪怕他們外表看似很怪異
[02:32.305]但內心的初衷也只是想被某人銘記
[02:35.012]而已
移調 原調
D#m
作詞 : 79
A#Fm
作曲 : 79
A#GmA#C#FmF#F#mF#F#mC#F#F#mBA#mC#
編曲 : MORROW
A#mC#F#ADA
Verse1:
F
我記得那年他還是一個好孩子
DDmDBm
只是性格頑皮愛和大人對峙
DmBmDmBmF
從小遇到挫折他總會說那都不算事
CmCFC
坐在課桌連背都挺不直
GAmA#Gm
所以他默默發誓要走出路
A#Gm
慢慢放棄了背書但因為太早結束導致人生沒有出處
EmAmAAm
他叔叔告訴他你早晚要吃苦
A
慢慢他也忍受了壓在內心的毒素
BmD
但結果 慢慢他抽起了煙
BmEBmDBm
學著同歲孩子樣子靠在妹子的肩
FmCG
儘管性格發生了很大的轉變
AmEmGA#
回到家媽媽不說話只是從他嘴裡拿下了煙
GmDA
媽媽低下頭哭著說“沒準再過幾年”
DDmD
結果彷彿那幾年好似幾天
GC
男孩坐在床上什麼都想不起
FG
也許從那一刻壞孩子也有了定義
GmDAmEBm
但是手中媽媽的圖片可能再也沒有奇蹟
DDmBmEmBmG
男孩突然想起 是好與壞?是不甘與敗?
DAmADmAAmADmAG
是和他媽媽的回憶(fuke)
DAAm
Hook:
DBmA#m
我該如何定義我該如何定義
BmD
壞孩子的標準還有他們的意義
DmG
不遠意提起總是不願意提起
DADm
想到那年bad kid和他媽媽的回憶
AmAAmA
總是老能觸及不願意觸及
DDm
那些傷心還有過往的事
BmD
結果發現到了最恨的日
BmAmCA#DmAmA
bad kid也會有自己的理智(fuke)
GDAmG#FmF
Verse2:
A#A#mA#
成長確實不是一瞬間的事
DmADmGC
過了那天他再也看不到媽媽臉上的痣
GF#mA
從此他不在叛逆好像過了青春期
FBmD
不和那幫孩子在如影隨形
ABm
慢慢從電動車換成了摩托車
G
終於離開家但沒哭也能看出不捨
DmAAmA
儘管很想念但沒有任何對策
AmADm
他知道永遠回不到那天也永遠不會樂
AAm
How do you want to live
AA#mGEm
慢慢他不再去依賴 從男孩變成了男人
AAm
也明白瞭如何去愛
DmBm
他發誓不讓他愛的人再次傷心
ABm
算是彌補過去的違心
Hook:
G
我該如何定義我該如何定義
EmA
壞孩子的標準還有他們的意義
DmAmA
不遠意提起總是不願意提起
DmDAmA
想到那年bad kid和他媽媽的回憶
DmDG
總是老能觸及不願意觸及
BmDGm
那些傷心還有過往的事
GGmA#GD
結果發現到了最恨的日
BmDGmG
bad kid也會有自己的理智
GmGDBm
bad kid並不該被定義
DGGm
在他們心裡只想被記起
GD
哪怕他們外表看似很怪異
BmDC
但內心的初衷也只是想被某人銘記
AmAEBmGA#mF#C#mDDmAF#mDmDBmF#mC#mEBmEGBmGBmDCGEC#mDADmDBmF#mAEBmADBmGBmGDBBmDDmGmA#BmDDmAmDGGmGDmDEEmEEmBmGGmAEC#mDmDBmDGGmGDmDBmDBmEmBmEEmEGGmBmDBmEEmBBmF#BmBEBG#mC#mF#C#mG#mC#BD#mC#mD#mC#G#mEC#mEG#mBEBD#mF#C#mEBEC#BF#BmBBmBG#mBBmBD#mBmD#mBmC#mEC#mEF#BmBEC#mEF#BmEBD#mF#G#mBG#mC#mC#G#mBC#mEBmF#F#mF#BmF#mF#BmBBmBD#mF#BmD#mBBmC#mEF#A#mF#BmBBmBEC#mG#mEmEF#BD#mA#mBmG#mD#mA#mC#mF#BmBBmBEmA#mABmGBmBEBC#mEC#mBmEF#mBmF#mBBmF#BmBBmF#BmBBmGFFmGmCmFFmFCEmFAA#mDmCDmFDmBmGGmGA#A#mCCmCFmCmCCmG#CFmF#FD#mGmA#F#FGFBmDCFmCFmBmEmAmFmCF#mCFDmBmA#BmFC#FmC#mD#A#mED#EGA#FFmFFmFEmA#F#AGmD#C#mF#mAF#mEGmGAA#mGmDAD#F#
而已

和弦由 AI 自動分析音訊產生(自動辨識,僅供參考)。

AI 從音訊辨識的主旋律(以 B 調為 1,數字上下點為高低八度)。為自動估計、個別音可能有誤,僅供哼唱抓調參考,非正式樂譜。彈唱請看「和弦」分頁。

跟這首歌對話

AI 依歌詞回答(免費,僅供參考)

曲解析

《Bad kid》調性為 B 小調、速度約每分鐘 129 拍、整體情緒激昂。主要和弦為 Bm、D、G、A。(以上為 AI 音訊分析,僅供參考)

歌詞解析

一句話主旨

探討壞孩子形成的社會與家庭因素及自我認同的掙扎

主題

成長過程中的叛逆與家庭關係、社會標籤對個人的束縛、自我價值的重新定義

情緒

憂鬱、矛盾、無奈、逐漸轉為理解與釋然

意象與手法

以「煙」「媽媽的圖片」「電動車換成摩托車」等具象事物象徵成長轉折,透過對比「好孩子」與「壞孩子」的社會定義,揭露隱藏在行為背後的傷痛與渴望被理解的內在動機。

重點句解讀

1. 「他叔叔告訴他你早晚要吃苦」

  家庭權威的說教強化角色的壓抑感,暗示社會規範對個體的規訓,也為後續叛逆埋下伏筆。

2. 「媽媽低下頭哭著說『沒準再過幾年』」

  母親的無力與隱忍反映家庭關係的疏離,同時凸顯角色在親情與自我認同間的拉扯。

3. 「bad kid也會有自己的理智」

  打破「壞孩子」的刻板印象,強調即使表面叛逆,仍可能藏有對愛與被接納的深刻渴望。

適合情境

反思成長傷痛時、面對家庭矛盾時、思考社會標籤對個人的影響時。

魔鏡站長解析

魔鏡站長

聽這首歌時總讓人想起那些被標籤綁架的青春,田馥甄用細膩聲線勾勒出一個少年在叛逆與愧疚間掙扎的輪廓。歌詞裡煙霧繚繞的場景、母親臉上痣的消失、摩托車引擎的轟鳴,都像細密針腳縫補出成長的創傷。她不急著為「壞孩子」下定論,反而讓那些被壓抑的淚水與未說出口的愛,在副歌處化作緩慢流淌的河。適合在夜深人靜獨自翻找舊照片時聽,當聲線與記憶重疊,總讓人想起那些無法說出口的掙扎與牽絆。

歌曲冷知識

・「壞孩子」的定義在歌詞中反覆質疑,卻始終未有明確答案,凸顯社會標籤與個人經驗的矛盾

・「媽媽的圖片」與「奇蹟」形成對比,暗示回憶中純粹的希望隨著現實消逝,具象化情感傷痛

・「那幾年好似幾天」以時間感覺的扭曲,隱喻主角心靈成長的急促與無力感,呼應「早熟卻無出處」的敘事

・副歌「bad kid也會有自己的理智」透過重複強調,顛覆刻板印象,暗示叛逆背後可能藏有自我保護的邏輯

這首歌詞如何?
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常見問題

Bad kid的歌詞在講什麼?

探討壞孩子形成的社會與家庭因素及自我認同的掙扎

Bad kid是誰唱的?

Bad kid由田馥甄演唱,完整歌詞與歌曲解析可在魔鏡歌詞網查看。

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