紅色的氣球它現在飄在哪裡
紅色的舞鞋又在誰的懷裡
我們就坐在這裡的下面
聽他們歌唱或者沉默
這麼多年過去了你看
我的眼中充滿了淚水
這麼多年過去了你看
我的眼中充滿了淚水
你憂鬱的面容在我的眼裡倒影
我無助的雙手刻畫著青春
此刻在我心裡一切都漸漸清晰
是誰還在唱歌
這麼多年過去了你看
我的眼中充滿了淚水
這麼多年過去了你看
我的眼中充滿了淚水
此刻在我眼裡一切都漸漸清晰
是誰還在唱歌
是誰還在唱歌
是誰還在唱歌
紅色氣球 - 李志
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[00:29.29]紅色的氣球它現在飄在哪裡
[00:37.56]紅色舞鞋又在誰的懷裡
[00:45.82]我們就坐在這裡的下面
[00:54.02]聽他們歌唱或者沈默
[01:03.04]這麼多年過去了你看
[01:11.89]我的眼中充滿著淚水
[01:20.14]這麼多年過去了你看
[01:28.68]我的眼中充滿著淚水
[01:53.04]你憂鬱的面容在我的眼裡倒影
[02:01.54]我無助的雙手刻畫著青春
[02:09.79]此刻在我眼裡一切都漸漸清晰
[02:17.29]是誰在唱歌
[02:25.55]是誰在唱歌
[02:34.04]是誰還在唱歌
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歌詞解析
一句話主旨
以紅色意象追憶逝去的青春與無法挽回的回憶。
主題
時間流逝下的懷舊情懷與對過去人事物的追尋。
情緒
憂鬱、感傷、無力感,夾雜對過往的執念與釋懷的掙扎。
意象與手法
「紅色氣球」與「紅色舞鞋」象徵鮮豔卻易逝的青春記憶,「淚水」與「憂鬱的面容」強化情感張力,重複段落疊加出記憶漸漸清晰的漸進感。
重點句解讀
1. 「紅色的氣球它現在飄在哪裡」:以具體物象隱喻失去的純真,探問記憶的蹤跡,凸顯追尋的徒勞感。
2. 「我無助的雙手刻畫著青春」:「刻畫」一詞將抽象的青春轉化為具體行動,暗示努力留存卻無能為力的無奈。
3. 「是誰還在唱歌」:反覆提問彷彿呼應記憶中的聲音,卻無從尋找答案,凸顯孤獨與遺落感。
4. 「此刻在我心裡一切都漸漸清晰」:記憶的清晰反成痛苦來源,揭示回憶對當下的壓迫。
適合情境
獨處時追憶往事、面對時間流逝的感傷時,或與青春相關的集體記憶浮現之際。
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歌曲冷知識
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