為什麼一陣惱人的秋風
它把你的人我的情吹得一去無影蹤?
為什麼你就隨著那秋風
沒有說再見 說珍重
沒有留下姓和名
我隨著風兒去
我不怕秋風起
風呀風呀請你給我一個說明
是否她也珍惜懷念這一段情
風呀風呀不要去得那樣匆匆
請你為我去問一問她的芳名
為什麼一陣惱人的秋風
它把你的人我的情吹得一去無影蹤?
為什麼你就隨著那秋風
沒有說再見 說珍重
沒有留下姓和名
我隨著風兒去
我不怕秋風起
風呀風呀請你給我一個說明
是否她也珍惜懷念這一段情
風呀風呀不要去得那樣匆匆
請你為我去問一問她的芳名
風呀風呀請你給我一個說明
是否她也珍惜懷念這一段情
風呀風呀不要去得那樣匆匆
請你為我去問一問她的芳名
我隨著風兒去
我不怕秋風起
風呀風呀請你給我一個說明
是否她也珍惜懷念這一段情
風呀風呀不要去得那樣匆匆
請你為我去問一問她的芳名
風呀風呀請你給我一個說明
是否她也珍惜懷念這一段情
風呀風呀不要去得那樣匆匆
請你為我去問一問她的芳名
一陣惱人的秋風 - 張薔
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歌詞解析
一句話主旨
以秋風為媒介,抒發對離散愛情的追問與無奈。
主題
愛情消逝後的追尋與困惑,以及對未知答案的掙扎。
情緒
憂傷中帶有執念,彷彿透過風聲尋求某種心靈慰藉。
意象與手法
以「秋風」象徵無形的離別力量,並運用擬人化手法將風當作可對話對象,凸顯主角的孤獨與渴望。
重點句解讀
1. 「為什麼一陣惱人的秋風」
以「惱人」賦予風情緒,暗示主角將情感傷痛歸咎於自然現象,反映無處可訴的憤懣。
2. 「沒有留下姓和名」
隱喻愛情結束時的模糊與遺憾,對方如風般消散,連基本資訊都未留下。
3. 「風呀風呀請你給我一個說明」
直接呼告風的行為,象徵主角試圖透過非人對象尋求心理平衡,凸顯執念與無力感。
4. 「是否她也珍惜懷念這一段情」
反覆質問中透露出對過去情感價值的懷疑,以及自我安慰的渴望。
適合情境
失戀後獨自沉思、面對無解關係的掙扎時,或需藉由自然意象排解情緒的時刻。
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歌曲冷知識
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