真是的 我不是說了社團活動結束之後要馬上過來嗎
奇怪？為什麼突然把門鎖上了呢
不過老師想做的話就早點說了
那個 我有個請求
那個
雖然有點難以啟齒
老師 請讓我做吧
沒事吧？老師
怎麼了嗎？突然變得這麼陶醉
是累了嗎？
大聲說這種話嚇到你了
對不起
不過 可以的吧
畢竟
無論是老師還是其他人都會告訴我的吧
其實 明天要和有興趣的男孩子約會
不過
女孩子第一次說想要
男孩子說處女很痛所以不要
所以 我想趁今天把處女拋棄
啊 聲音又變大了
對不起
不過 我就是這麼認真的
教師會和學生做這種事嗎？
說出那樣的話 不就已經做夠各種各樣的事情了嗎
老師 可以吧
畢竟你看 這裡
老師的雞雞
看起來已經很痛苦了
其實老師也想和我做吧？
老師真是誠實呢
把雞雞靠近我的臉
你想要我怎麼做 真是太好懂了
老師的雞雞還是一如既往的大
好厲害的味道
這個讓人心跳加速
不過 接下來要插進我的裡面
得好好弄溼才行
誒 不做？
難道老師覺得讓我舔雞雞
自己射精就結束了嗎
太過分了
別看我這樣 我也是認真的
想被老師奪走處女
那是因為
作為達令顧問 我很信任老師
也有這種原因
我也是鼓起勇氣拜託的
老師也要回答
可以嗎
真的？
太好了 謝謝
最喜歡老師了
啊 那個
說的最喜歡並不是那個意思
請不要誤會
好啦 好好準備
怎麼樣
之前教我的時候
自己舔手指
偷偷練習過
我覺得實習很重要
也看了H的視頻
一邊想象一邊練習
不過
和現實中的雞雞完全不一樣
這樣就差不多了吧
那老師坐在那邊的長椅上
我會不會出汗
剛才流了好多
沒問題嗎
太好了
那我背對著您可以嗎
把後背靠在老師身上
像是坐在老師身上一樣
然後雞雞就
那裡就是那裡
那個
小穴
請不要讓我說那種話
真是的
真的要插進去了
這樣就能坐在老師身上了吧
套子？
忘記了
說的也是
和男人H的時候必須戴套子
不好意思
我沒帶
老師沒有嗎
也對
一般在學校不會用吧
怎麼辦
那個
必須戴套子的理由
是為了避孕對吧
也就是說
只要不把精液射在那裡
就算沒有套子也沒問題嗎
我沒事
只要老師在快射之前和我說
老師 拜託了
我也想要插進去
已經忍耐到極限了
害羞的緊張
是學生才能鼓起勇氣
會在老師射之前拔出來
拜託了 老師
就這樣
這就是大人的H
好大
從內側被撐開
感覺好奇怪
雖然很難受
但該說是難受嗎
老師
多虧了老師
我從處女畢業了
H？
啊 沒有出來呢
話說回來
激烈運動的女孩子
有時候會因為處女膜運動而破掉
好像聽說過
難道我也變成那樣了嗎
總感覺
一想到這個
就覺得有點痛苦
但又感覺輕鬆了
不如說
能清楚地感受到肚子裡肉棒的形狀
稍微有點癢
接下來
該怎麼辦呢
慢慢地動
動是指
往哪個方向
這樣嗎
發出了H的聲音
肉棒很舒服嗎
那樣的話
這樣的動作是正確答案吧
這種動作
我連排球都沒做過
所以不太清楚
但是 這裡
只要摩擦這裡
肚子深處就會緊縮
好像很舒服
就這樣
再稍微動一會兒
老師
這樣啊
為了讓我能更好地運動
在幫助著我呢
非常感謝
等下
不要聞脖子的味道啊
剛才不是說了嗎
可能有汗臭味
等下
請讓我集中精神動腰
好羞恥
可愛什麼的
怎麼這樣
請住手
不行
我只是想讓老師的肉棒奪走我的處女而已
怎麼這樣
真是的 老師這個笨蛋
讓肉棒立刻射精
結束也沒關係
來吧來吧
怎麼樣
這個動作
我已經習慣了
所以
不要聞啊
肚子裡面緊縮著
明明很羞恥
但是老師的身體緊貼著
心跳非常快
等下 老師
為什麼要把手伸進衣服裡
等下
好臭
好厲害
老師
不可以摸胸部
我沒聽說過這種事
我只拜託你把肉棒插進來
等等
不要聞我的乳頭
那裡
老師
不行
還有更舒服的擺腰方式？
那個 要怎麼做
這樣嗎
和剛才不同的快感
傳達到深處
腦袋暈乎乎的
老師 我喜歡這個
明明剛才還是處女
現在變成下流的孩子了
老師 更多地揉我的胸
教我做愛的方法
等下
不可以這麼快
肚子被摩擦著
舒服的感覺湧上來了
乳頭被揉捏著
這個好厲害 比起自慰更舒服
老師已經要射了嗎
我知道 雖然知道
但是還差一點
想用肉棒變得更舒服
老師 老師
老師 為什麼拔出來
那 那裡
約定好要射在外面
老師已經到極限了呢
制服黏糊糊的 老師
明天社團活動放假
老師沾上精液的制服
洗乾淨之後再穿
為什麼一副心動的表情
明明自己都射出來了
累了
但是 做愛原來這麼舒服啊
如果是這樣的話 早點做就好了
老師 謝謝你和我做愛
トラック3_処女捨てたい - 制服days(舊:甘聲)
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[00:04.85]真是的 我不是說了社團活動結束之後要馬上過來嗎
[00:13.95]奇怪？為什麼突然把門鎖上了呢
[00:21.19]不過老師想做的話就早點說了
[00:27.79]那個 我有個請求
[00:32.91]那個
[00:34.85]雖然有點難以啟齒
[00:37.97]老師 請讓我做吧
[00:42.75]沒事吧？老師
[00:45.65]怎麼了嗎？突然變得這麼陶醉
[00:49.21]是累了嗎？
[00:53.51]大聲說這種話嚇到你了
[00:57.87]對不起
[01:00.61]不過 可以的吧
[01:03.47]畢竟
[01:04.47]無論是老師還是其他人都會告訴我的吧
[01:09.09]其實 明天要和有興趣的男孩子約會
[01:16.89]不過
[01:18.39]女孩子第一次說想要
[01:23.19]男孩子說處女很痛所以不要
[01:30.03]所以 我想趁今天把處女拋棄
[01:35.47]啊 聲音又變大了
[01:41.59]對不起
[01:43.69]不過 我就是這麼認真的
[01:48.29]教師會和學生做這種事嗎？
[01:54.19]說出那樣的話 不就已經做夠各種各樣的事情了嗎
[02:00.49]老師 可以吧
[02:05.39]畢竟你看 這裡
[02:08.39]老師的雞雞
[02:10.89]看起來已經很痛苦了
[02:15.39]其實老師也想和我做吧？
[02:25.39]老師真是誠實呢
[02:28.89]把雞雞靠近我的臉
[02:33.39]你想要我怎麼做 真是太好懂了
[02:44.89]老師的雞雞還是一如既往的大
[02:55.39]好厲害的味道
[02:58.39]這個讓人心跳加速
[03:01.39]不過 接下來要插進我的裡面
[03:07.39]得好好弄溼才行
[03:11.89]誒 不做？
[03:14.39]難道老師覺得讓我舔雞雞
[03:17.89]自己射精就結束了嗎
[03:22.39]太過分了
[03:24.89]別看我這樣 我也是認真的
[03:27.39]想被老師奪走處女
[03:31.39]那是因為
[03:35.39]作為達令顧問 我很信任老師
[03:40.39]也有這種原因
[03:43.39]我也是鼓起勇氣拜託的
[03:49.39]老師也要回答
[03:56.39]可以嗎
[03:59.39]真的？
[04:00.39]太好了 謝謝
[04:03.39]最喜歡老師了
[04:06.39]啊 那個
[04:09.39]說的最喜歡並不是那個意思
[04:14.39]請不要誤會
[04:17.39]好啦 好好準備
[04:26.39]怎麼樣
[04:28.39]之前教我的時候
[04:32.39]自己舔手指
[04:35.39]偷偷練習過
[04:38.39]我覺得實習很重要
[04:43.39]也看了H的視頻
[04:46.39]一邊想象一邊練習
[04:50.39]不過
[04:53.39]和現實中的雞雞完全不一樣
[05:00.39]這樣就差不多了吧
[05:07.39]那老師坐在那邊的長椅上
[05:16.39]我會不會出汗
[05:21.39]剛才流了好多
[05:26.39]沒問題嗎
[05:28.39]太好了
[05:31.39]那我背對著您可以嗎
[05:37.39]把後背靠在老師身上
[05:41.39]像是坐在老師身上一樣
[05:45.39]然後雞雞就
[05:48.39]那裡就是那裡
[05:53.39]那個
[05:56.39]小穴
[06:00.39]請不要讓我說那種話
[06:04.39]真是的
[06:06.39]真的要插進去了
[06:17.39]這樣就能坐在老師身上了吧
[06:25.39]套子？
[06:27.39]忘記了
[06:30.39]說的也是
[06:32.39]和男人H的時候必須戴套子
[06:38.39]不好意思
[06:41.39]我沒帶
[06:43.39]老師沒有嗎
[06:47.39]也對
[06:50.39]一般在學校不會用吧
[06:54.39]怎麼辦
[06:58.39]那個
[06:59.39]必須戴套子的理由
[07:03.39]是為了避孕對吧
[07:06.39]也就是說
[07:08.39]只要不把精液射在那裡
[07:12.39]就算沒有套子也沒問題嗎
[07:16.39]我沒事
[07:19.39]只要老師在快射之前和我說
[07:27.39]老師 拜託了
[07:30.39]我也想要插進去
[07:34.39]已經忍耐到極限了
[07:37.39]害羞的緊張
[07:40.39]是學生才能鼓起勇氣
[07:47.39]會在老師射之前拔出來
[07:52.39]拜託了 老師
[07:55.39]就這樣
[08:05.39]這就是大人的H
[08:10.39]好大
[08:13.39]從內側被撐開
[08:17.39]感覺好奇怪
[08:20.39]雖然很難受
[08:22.39]但該說是難受嗎
[08:29.39]老師
[08:31.39]多虧了老師
[08:34.39]我從處女畢業了
[08:37.39]H？
[08:40.39]啊 沒有出來呢
[08:43.39]話說回來
[08:45.39]激烈運動的女孩子
[08:48.39]有時候會因為處女膜運動而破掉
[08:51.39]好像聽說過
[08:55.39]難道我也變成那樣了嗎
[09:02.39]總感覺
[09:04.39]一想到這個
[09:06.39]就覺得有點痛苦
[09:08.39]但又感覺輕鬆了
[09:11.39]不如說
[09:13.39]能清楚地感受到肚子裡肉棒的形狀
[09:17.39]稍微有點癢
[09:23.39]接下來
[09:25.39]該怎麼辦呢
[09:29.39]慢慢地動
[09:32.39]動是指
[09:34.39]往哪個方向
[09:37.39]這樣嗎
[09:46.39]發出了H的聲音
[09:50.39]肉棒很舒服嗎
[09:53.39]那樣的話
[09:55.39]這樣的動作是正確答案吧
[10:02.39]這種動作
[10:04.39]我連排球都沒做過
[10:07.39]所以不太清楚
[10:09.39]但是 這裡
[10:12.39]只要摩擦這裡
[10:16.39]肚子深處就會緊縮
[10:20.39]好像很舒服
[10:23.39]就這樣
[10:24.39]再稍微動一會兒
[10:30.39]老師
[10:33.39]這樣啊
[10:35.39]為了讓我能更好地運動
[10:37.39]在幫助著我呢
[10:40.39]非常感謝
[10:48.39]等下
[10:50.39]不要聞脖子的味道啊
[10:55.39]剛才不是說了嗎
[10:58.39]可能有汗臭味
[11:00.39]等下
[11:02.39]請讓我集中精神動腰
[11:06.39]好羞恥
[11:08.39]可愛什麼的
[11:10.39]怎麼這樣
[11:12.39]請住手
[11:14.39]不行
[11:16.39]我只是想讓老師的肉棒奪走我的處女而已
[11:23.39]怎麼這樣
[11:28.39]真是的 老師這個笨蛋
[11:31.39]讓肉棒立刻射精
[11:34.39]結束也沒關係
[11:38.39]來吧來吧
[11:39.39]怎麼樣
[11:42.39]這個動作
[11:44.39]我已經習慣了
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[11:54.39]肚子裡面緊縮著
[11:57.39]明明很羞恥
[11:58.39]但是老師的身體緊貼著
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[12:07.39]為什麼要把手伸進衣服裡
[12:09.39]等下
[12:11.39]好臭
[12:15.39]好厲害
[12:17.39]老師
[12:19.39]不可以摸胸部
[12:21.39]我沒聽說過這種事
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[12:28.39]等等
[12:31.39]不要聞我的乳頭
[12:34.39]那裡
[12:37.39]老師
[12:38.39]不行
[12:42.39]還有更舒服的擺腰方式？
[12:46.39]那個 要怎麼做
[12:50.39]這樣嗎
[12:54.39]和剛才不同的快感
[12:59.39]傳達到深處
[13:03.39]腦袋暈乎乎的
[13:06.39]老師 我喜歡這個
[13:09.39]明明剛才還是處女
[13:12.39]現在變成下流的孩子了
[13:15.39]老師 更多地揉我的胸
[13:20.39]教我做愛的方法
[13:26.39]等下
[13:28.39]不可以這麼快
[13:30.39]肚子被摩擦著
[13:33.39]舒服的感覺湧上來了
[13:38.39]乳頭被揉捏著
[13:41.39]這個好厲害 比起自慰更舒服
[13:48.39]老師已經要射了嗎
[13:51.39]我知道 雖然知道
[13:54.39]但是還差一點
[13:57.39]想用肉棒變得更舒服
[14:01.39]老師 老師
[14:05.39]老師 為什麼拔出來
[14:11.39]那 那裡
[14:14.39]約定好要射在外面
[14:18.39]老師已經到極限了呢
[14:28.39]制服黏糊糊的 老師
[14:35.39]明天社團活動放假
[14:39.39]老師沾上精液的制服
[14:43.39]洗乾淨之後再穿
[14:49.39]為什麼一副心動的表情
[14:52.39]明明自己都射出來了
[14:59.39]累了
[15:02.39]但是 做愛原來這麼舒服啊
[15:08.39]如果是這樣的話 早點做就好了
[15:16.39]老師 謝謝你和我做愛
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歌詞解析
一句話主旨
透過學生與老師的禁忌互動，探討青春期對性與成長的衝突與釋放。
主題
青春、禁忌關係、處女象徵、身體經驗與心理轉變。
情緒
緊張、羞恥、興奮、掙扎、釋然、矛盾的愉悅。
意象與手法
以直接對話推進情節，運用「處女」作為象徵符號，結合身體動作與感官描述，凸顯角色內在衝突與外在行動的張力。
重點句解讀
1. 「其實 明天要和有興趣的男孩子約會」
→ 揭露角色對異性關係的期待與對老師的矛盾情感，暗示「處女」象徵的社會期待與個人欲望的拉扯。
2. 「老師的雞雞看起來已經很痛苦了」
→ 用直白語言描繪身體反應，將老師的生理狀態與學生的主動行為連結，凸顯權力關係的顛倒與角色的主動性。
3. 「只要不把精液射在那裡 就算沒有套子也沒問題嗎」
→ 詮釋角色對性行為的實用主義態度，反映青少年對風險與規則的漠視或無知。
4. 「明明剛才還是處女 現在變成下流的孩子了」
→ 透過自我批判語氣，展現角色對「處女」價值觀的質疑與對自身轉變的困惑。
適合情境
青少年探索自我與身體的階段、對禁忌關係的文學性探討、性教育議題的隱喻表達。
魔鏡站長解析
站長私房短評：打動人的地方、適合什麼時刻聽（產生後永久保存）。
歌曲冷知識
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