不規則的形狀
堆砌成一個模糊的幻想 在搖晃
蒲公英的翅膀 像星光
迎著風遊蕩匯成了海洋
叢林都結了霜 大魚們在歌唱
甜蜜的大逃亡
這世界太瘋狂 美夢都太勉強
我該有多失望
我想擁抱著海浪
我想行走在雲上
我想世界都變成孩童的臆想
誰都不用再偽裝
我想萬物被滋養
我想留住那時光
我想我會擁有 純淨的心和天使臉龐
我想這一切不是假想的天堂
蒲公英的翅膀 像星光
迎著風遊蕩匯成了海洋
叢林都結了霜 大魚們在歌唱
甜蜜的大逃亡
這世界太瘋狂 美夢都太勉強
我該有多失望
我想擁抱著海浪
我想行走在雲上
我想世界都變成孩童的臆想
誰都不用再偽裝
我想萬物被滋養
我想留住那時光
我想我會擁有 純淨的心和天使臉龐
我想這一切不是假想的天堂
我依舊說不盡過往
總有一天我會遺忘
我想擁抱著海浪
我想行走在雲上
我想世界都變成孩童的臆想
誰都不用再逞強
我想萬物被滋養
我想留住那時光
我想我會擁有 純淨的心和天使臉龐
我想我能找到屬於我的天堂
我想一直能這樣
童夢 - Zhang Bichen
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[00:25.01]不規則的形狀
[00:31.02]堆砌成一個模糊的幻想 在搖晃
[00:42.73]蒲公英的翅膀 像星光
[00:50.39]迎著風遊蕩匯成了海洋
[00:55.98]叢林都結了霜 大魚們在歌唱
[01:02.17]甜蜜的大逃亡
[01:08.15]這世界太瘋狂 美夢都太勉強
[01:13.90]我該有多失望
[01:22.53]我想擁抱著海浪
[01:28.54]我想行走在雲上
[01:33.46]我想世界都變成孩童的臆想
[01:39.69]誰都不用再偽裝
[01:44.58]我想萬物被滋養
[01:50.10]我想留住那時光
[01:55.29]我想我會擁有 純淨的心和天使臉龐
[02:02.26]我想這一切不是假想的天堂
[02:23.44]蒲公英的翅膀 像星光
[02:30.49]迎著風遊蕩匯成了海洋
[02:35.59]叢林都結了霜 大魚們在歌唱
[02:40.83]甜蜜的大逃亡
[02:46.10]這世界太瘋狂 美夢都太勉強
[02:51.86]我該有多失望
[02:59.69]我想擁抱著海浪
[03:05.18]我想行走在雲上
[03:10.49]我想世界都變成孩童的臆想
[03:16.44]誰都不用再偽裝
[03:21.10]我想萬物被滋養
[03:26.81]我想留住那時光
[03:31.89]我想我會擁有 純淨的心和天使臉龐
[03:38.71]我想這一切不是假想的天堂
[03:45.42]我依舊說不盡過往
[03:50.71]總有一天我會遺忘
[03:58.83]我想擁抱著海浪
[04:04.25]我想行走在雲上
[04:09.60]我想世界都變成孩童的臆想
[04:15.72]誰都不用再逞強
[04:20.32]我想萬物被滋養
[04:26.15]我想留住那時光
[04:30.83]我想我會擁有 純淨的心和天使臉龐
[04:37.96]我想我能找到屬於我的天堂
[04:48.00]我想一直能這樣
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歌詞解析
一句話主旨
歌詞描繪對童年純真世界的嚮往與現實的矛盾,表達對回歸簡單心靈的渴望。
主題
童年的幻想與現實的衝突、對純淨心靈的追求、對世界瘋狂狀態的無奈。
情緒
帶有憂鬱與感傷,卻也隱含希望與憧憬,整體氛圍如夢似幻。
意象與手法
運用「蒲公英」「星光」「海洋」「叢林結霜」等自然意象建構童趣世界,以「大魚歌唱」「甜蜜的大逃亡」等超現實比喻暗示對現實的逃避,重複段落強化願望與矛盾。
重點句解讀
1. 「蒲公英的翅膀 像星光」:以蒲公英象徵輕盈的幻想,與星光連結,營造童年的詩意畫面。
2. 「這世界太瘋狂 美夢都太勉強」:直接點出現實與夢想的衝突,表達對現狀的無力感。
3. 「我想這一切不是假想的天堂」:反覆強調對真實純淨世界的渴望,隱含對虛幻與現實的質疑。
4. 「我依舊說不盡過往 總有一天我會遺忘」:暗示成長帶來的記憶褪色,加深對童年逝去的感傷。
適合情境
壓力沉重時尋求慰藉、回憶童年純真時、對現實社會感到疏離時。
魔鏡站長解析
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歌曲冷知識
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