誰夠力氣便踢我出 這個門口
難過是我的自由
像被你拋進公海 慢慢遊
還有話說便對我講 給我扶手
道理在你口 總會通透
求你教曉我 如何振作
即使你急於邀請我走
誰說我要起身 若起身可以和你更開心
我怎麼似病人 昏昏沈沈 高燒不肯降溫
如你要我起身 是否可給我留下蝴蝶吻
能強健身心 別吝嗇一吻 才能讓你知 你有幾吸引
誰責備我未夠勇敢 準我自首
頑固是我的自由
就讓我躲進沙丘 慢慢求
如我爛到令你燙手 請你維修
無法令我好 便垂下頭
隨我歇一歇 眉頭再皺
都不要苦心鼓吹我走
誰說我要起身 若起身可以和你更開心
我怎麼似病人 昏昏沈沈 高燒不肯降溫
如你要我起身 是否可給我留下蝴蝶吻
能強健身心 別吝嗇一吻 才能讓你知 你有幾吸引
誰說我要起身 若起身可以和你更開心
我怎麼似病人 昏昏沈沈 高燒不肯降溫
如你要我起身 是否可給我留下蝴蝶吻
能強健身心 別吝嗇一吻 才能讓你知 你有幾吸引
病人 (百份百感覺II) - Chan
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[00:14.63]誰夠力氣便踢我出 這個門口
[00:20.18]難過是我的自由
[00:23.84]像被你拋進公海 慢慢遊
[00:29.89]還有話說便對我講 給我扶手
[00:34.92]道理在你口 總會通透
[00:39.04]求你教曉我 如何振作
[00:43.98]即使你急於邀請我走
[00:48.25]誰說我要起身 若起身可以和你更開心
[00:54.73]我怎麼似病人 昏昏沈沈 高燒不肯降溫
[01:03.23]如你要我起身 是否可給我留下蝴蝶吻
[01:09.68]能強健身心 別吝嗇一吻 才能讓你知 你有幾吸引
[01:25.35]誰責備我未夠勇敢 準我自首
[01:30.55]頑固是我的自由
[01:34.27]就讓我躲進沙丘 慢慢求
[01:40.22]如我爛到令你燙手 請你維修
[01:45.31]無法令我好 便垂下頭
[01:49.21]隨我歇一歇 眉頭再皺
[01:54.14]都不要苦心鼓吹我走
[01:58.46]誰說我要起身 若起身可以和你更開心
[02:04.92]我怎麼似病人 昏昏沈沈 高燒不肯降溫
[02:13.32]如你要我起身 是否可給我留下蝴蝶吻
[02:19.53]能強健身心 別吝嗇一吻 才能讓你知 你有幾吸引
[02:42.31]誰說我要起身 若起身可以和你更開心
[02:48.87]我怎麼似病人 昏昏沈沈 高燒不肯降溫
[02:56.92]如你要我起身 是否可給我留下蝴蝶吻
[03:03.23]能強健身心 別吝嗇一吻 才能讓你知 你有幾吸引
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歌詞解析
一句話主旨
以「病人」自喻，描寫情感關係中因依戀而陷入掙扎，渴望被理解卻又恐懼離別的矛盾心理。
主題
情感依賴與自我保護機制的拉扯，探討關係中「離開」與「留下」的掙扎，以及透過隱喻表達內在的脆弱與需求。
情緒
低落、徬徨、脆弱中帶著微弱的期待，透過反覆的質問與請求，展現情感的糾結與無力感。
意象與手法
以「病人」、「高燒」、「蝴蝶吻」等意象，將情感狀態具象化為身體病痛，並運用「踢出門口」、「拋進公海」等動作描寫，強化被拒絕的被動與無力感。重複段落結構強調內心掙扎的循環性。
重點句解讀
1. 「我怎麼似病人 昏昏沈沈 高燒不肯降溫」
以「病人」自況，暗示情感困頓如高燒般難以退去，凸顯主角無法自拔的糾結狀態。
2. 「是否可給我留下蝴蝶吻」
「蝴蝶吻」象徵短暫而輕盈的安慰，反映主角在絕望中仍渴望一絲溫柔的互動與承諾。
3. 「誰責備我未夠勇敢 準我自首」
將「不敢離開」解釋為「頑固」而非懦弱，試圖為自身的停留尋找合理性，隱藏自我保護的邏輯。
4. 「能強健身心 別吝嗇一吻」
透過「強健身心」的矛盾修辭，表達即使內心脆弱，仍希望對方以接納取代責備，才能重新建立連結。
適合情境
失戀後自我反思時、面對關係困境需要情感支持時、或需要療癒系音樂陪伴的低潮時刻。
魔鏡站長解析
站長私房短評：打動人的地方、適合什麼時刻聽（產生後永久保存）。
歌曲冷知識
AI 依歌詞整理 3-4 點有趣觀察（產生後永久保存）。