再踏紅磚 長大了 班房臺細小
每份回憶 擦不斷 牆上畫滿宏願
簽名於玻璃窗劃過水蒸氣
承諾一天坐著客機 迴流望你
但一閃 變動無可預計
純淨浪費 獨有建築 還未陳舊 便已拆毀
當初理想總會再遇見 留住記憶紅磚
在課室率真可重演
就算風扇已沒轉就算青春不再見
聽落堂聲 多動聽 當天閃過喊聲
昨日崇高 那衝勁 門外劃破寧靜
簽名於玻璃窗劃過水蒸氣
承諾一天坐著客機 迴流望你
但一閃 變動無可預計
純淨浪費 獨有建築 還未陳舊 便已拆毀
當初理想總會再遇見 留住記憶紅磚
在課室率真可重演
就算風扇已沒轉就算青春不再見
奢想天高與地闊尋覓美麗
竟轉頭 留在校舍獨個坐低
門外尚有 無盡大計
當初理想總會再遇見
難預計的明天
就碰到只差一線 就算幾年
越過暴雨暑天 有虧損
還記得 當初理想總會再遇見
留住記憶紅磚 在某天率真可重演
面對遷拆與鉅變但我空想不厭
紅磚 - 鍾舒漫
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歌詞解析
一句話主旨
回憶校園歲月的純真與變遷，表達對理想堅持的呼籲。
主題
青春記憶、校園懷舊、理想與現實的衝突、時代變遷中的守護。
情緒
懷舊感傷中帶有微弱希望，對消逝事物的無奈與對未來的期待交織。
意象與手法
以「紅磚」象徵校園記憶與青春歲月，透過「玻璃窗水蒸氣簽名」「風扇停轉」等細節描繪學生時代的具體情境。運用對比手法突顯「純真」與「變遷」的衝突，重複句式強化「理想再遇見」的信念。
重點句解讀
1. 「純淨浪費 獨有建築 還未陳舊 便已拆毀」
以「純淨浪費」隱喻校園建築的價值被忽視，「未陳舊便拆毀」反映時代更迭中對舊有美好的無情淘汰，凸顯對逝去事物的惋惜。
2. 「簽名於玻璃窗劃過水蒸氣」
具象描寫學生時代的日常細節，水蒸氣上的簽名易逝卻珍貴，象徵青春痕跡的短暫與純真。
3. 「當初理想總會再遇見 留住記憶紅磚」
重複句式強調對理想與過去的執念，「紅磚」成為連結記憶與信念的載體，表達即使變遷仍願守護初心。
適合情境
畢業典禮、校園重遊、面對人生轉折時的自我勵志，或對過往美好時光的追憶與反思。
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歌曲冷知識
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