竹蜻蜓天上飛 路過草原和田野
娃娃唱童謠 竹蜻蜓過我家
竹蜻蜓 竹蜻蜓 你能不能停一下
給我講山的那一邊 是否有太陽
我的時光隨竹蜻蜓旋轉
我的家住著童年 五彩蠟筆畫形狀
我的夢想隨竹蜻蜓旋轉
遠處它向我招手 踮起腳尖就能到達
竹蜻蜓天上飛 路過城鎮和村莊
綠油油稻草邊 那就是我的家
竹蜻蜓 竹蜻蜓 隨風飛上天
請記得把我的思念 帶去給爸爸
我的時光隨竹蜻蜓旋轉
我的家住著童年 五彩蠟筆畫形狀
我的夢想隨竹蜻蜓旋轉
遠處它向我招手 踮起腳尖就能到達
竹蜻蜓 - 兔小貝
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歌詞解析
一句話主旨
透過竹蜻蜓的意象，表達對童年回憶與親情的懷念。
主題
童年記憶、自然意象、親情思念、對未知的嚮往。
情緒
溫馨懷舊中帶點淡淡的離別感，兼具純真與感動。
意象與手法
以「竹蜻蜓」象徵自由與童年的幻想，結合「五彩蠟筆畫形狀」強化童趣，並透過「山的那一邊」「遠處招手」等意象營造遙遠與希望的對比。重複句式「我的時光/夢想隨竹蜻蜓旋轉」強化主題，形成詩歌般的節奏感。
重點句解讀
1. 「竹蜻蜓 竹蜻蜓 你能不能停一下／給我講山的那一邊 是否有太陽」
透過提問展現孩童對未知世界的好奇，「山的那一邊」隱喻對未來的探索，而「太陽」象徵希望與答案，反映純真時期對世界的積極想像。
2. 「請記得把我的思念 帶去給爸爸」
直接表達對親人的思念，將竹蜻蜓轉化為情感傳遞的媒介，體現童稚語氣中蘊含的深刻情感，也暗示離別情境。
3. 「遠處它向我招手 踮起腳尖就能到達」
「踮起腳尖」象徵努力與期待，暗示夢想雖遙遠卻可觸及，呼應
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歌曲冷知識
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