（獨唱）雪亮的樓窗紅豔豔的花，
花叢中藏著一群女娃娃，
嘰嘰嘎嘎嘮不夠啊，
嘁哧咔嚓剪窗花呀，
嘰嘰嘎嘎嘮不夠啊，
嘁哧咔嚓剪窗花呀。
（伴唱）嘰嘰嘎嘎嘮不夠啊，
嘁哧咔嚓剪窗花呀。
嘰嘰嘎嘎嘮不夠啊，
嘁哧咔嚓剪窗花呀。
（獨唱）剪個五福拜壽圖，
幸福走進咱農家，
剪個三代同堂樂，
生活甜蜜又融洽，
哎呀咿呀咿字兒喲喲喲呀，
咿呀咿字兒喲喲喲呀，
生活甜蜜又融洽呀哈哈。
（獨唱）粉紅的笑臉黑黝黝的發，
剪刀下飛出多少五彩畫，
咱村姑娘手兒巧啊，
剪啥還就象個啥呀，
咱村姑娘手兒巧啊，
剪啥還就象個啥呀哈哈。
（伴唱）咱村姑娘手兒巧啊，
剪啥還就象個啥呀，
咱村姑娘手兒巧啊，
剪啥還就象個啥呀哈哈。
（獨唱）剪個喜鵲登枝叫，
叫出一串吉祥話，
剪個汽車送公糧，
富了國家富自家，
哎呀咿呀咿字兒喲喲喲呀，
咿呀咿字兒喲喲喲呀，
福了國家福自家呀哈哈。
咿呀咿字兒喲喲喲呀，
咿呀咿字兒喲喲喲呀，
剪出一個喜慶好年華呀哈哈。
剪出一個喜慶好年華呀哈哈。
剪出一個好年華呀啊哈！
剪窗花 - 屈慧
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歌詞解析
一句話主旨
以剪窗花為載體，展現農村生活的喜慶氛圍與對傳統民俗的傳承。
主題
聚焦農村生活場景，透過剪窗花的勞動與創作，傳達對家庭團圓、國泰民安的祝福，並強調民間工藝的靈巧與文化價值。
情緒
歡快熱鬧中帶有溫馨與希望，透過重複的擬聲詞與節奏感，營造出節慶時節的喜慶氛圍。
意象與手法
1. 民俗符號：如「五福拜壽圖」「喜鵲登枝」「汽車送公糧」等，結合傳統與現代元素，體現時代變遷中的文化延續。
2. 擬聲詞運用：「嘰嘰嘎嘎」「嘁哧咔嚓」再現剪窗花的動態與聲音，增強現場感與生活氣息。
3. 重複結構：反覆歌詠「剪啥還就象個啥」，強調民間工藝的寫實性與匠人精神。
重點句解讀
1. 「剪個五福拜壽圖，幸福走進咱農家」
以窗花圖案寄寓對家庭幸福的期盼，將傳統符碼與農村生活結合，展現民間藝術的實用性與象徵意義。
2. 「粉紅的笑臉黑黝黝的發」
透過對勞動者外貌的具象描寫，凸顯農村姑娘的質樸與勤勞，並暗示剪窗花是她們表達美的方式。
3. 「剪出一個喜慶好年華呀哈哈」
結尾以歡快的呼喊總結全曲，將剪窗花的行為升華為對美好歲月的期許，強化節慶與團圓的主題。
適合情境
適合農村節慶活動、民俗展演或傳承民間工藝的場合，亦可作為展現傳統文化現代轉化的音樂選擇。
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歌曲冷知識
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